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一、听录音,圈出与你所听内容相符的图片的序号。
答案
1. B 2. B 3. A 4. A
解析
【分析】
这是一道小学英语基础听力匹配题，解题时首先要提前预览每道小题的两幅图片，先明确每幅图对应的动物英文含义：第1题A是公鸡、B是鸭子，第2题A是小狗、B是绵羊，第3题A是奶牛、B是马，第4题A是猪、B是猫，提前在脑海中过一遍这些动物对应的英文发音；播放录音时，精准抓取听到的动物类核心词汇，将听到的内容和提前预判的图片信息做匹配，就能选出对应的正确序号。
【解析】
1. 录音提及的动物为鸭子，对应B图的内容，因此选B。
2. 录音提及的动物为绵羊，对应B图的内容，因此选B。
3. 录音提及的动物为奶牛，对应A图的内容，因此选A。
4. 录音提及的动物为猪，对应A图的内容，因此选A。
【答案】
1. B 2. B 3. A 4. A
【知识点】
动物类英文词汇，听力信息匹配
【点评】
本题属于低年级英语基础题型，核心考察学生对常见农场动物类基础单词的音义对应能力，题型简单直观，没有复杂干扰项，能够帮助学生巩固动物类词汇的听力识别基础。
【难度系数】
0.8
这是一道小学英语基础听力匹配题，解题时首先要提前预览每道小题的两幅图片，先明确每幅图对应的动物英文含义：第1题A是公鸡、B是鸭子，第2题A是小狗、B是绵羊，第3题A是奶牛、B是马，第4题A是猪、B是猫，提前在脑海中过一遍这些动物对应的英文发音；播放录音时，精准抓取听到的动物类核心词汇，将听到的内容和提前预判的图片信息做匹配，就能选出对应的正确序号。
【解析】
1. 录音提及的动物为鸭子，对应B图的内容，因此选B。
2. 录音提及的动物为绵羊，对应B图的内容，因此选B。
3. 录音提及的动物为奶牛，对应A图的内容，因此选A。
4. 录音提及的动物为猪，对应A图的内容，因此选A。
【答案】
1. B 2. B 3. A 4. A
【知识点】
动物类英文词汇，听力信息匹配
【点评】
本题属于低年级英语基础题型，核心考察学生对常见农场动物类基础单词的音义对应能力，题型简单直观，没有复杂干扰项，能够帮助学生巩固动物类词汇的听力识别基础。
【难度系数】
0.8
二、听录音,圈出你所听到的动物的名称。
lamb cat puppy cow pig
duck panda dog horse bird
lamb cat puppy cow pig
duck panda dog horse bird
答案
圈 lamb，puppy，cow，pig，
duck，bird
duck，bird
解析
【分析】
这是一道英语听力辨词题，解题时首先要做好听前准备：先把题干给出的所有动物类英文单词逐一认读，明确每个单词的正确发音和对应含义，避免听的时候对单词陌生反应慢。之后播放录音时，集中注意力捕捉听到的单词发音，和题干里的备选词汇逐一匹配，听到哪个就立刻圈出对应的词汇，全部听完后再核对一遍，避免漏圈、错圈即可完成题目。
【解析】
1. 听前预热：熟悉题干列出的所有动物词汇的发音，明确lamb（羔羊）、cat（猫）、puppy（小狗）、cow（奶牛）、pig（猪）、duck（鸭子）、panda（熊猫）、dog（狗）、horse（马）、bird（鸟）的读音，做好听辨准备。
2. 听中标记：播放录音，逐一识别录音中出现的动物词汇，在对应词汇上做圈画标记。
3. 听后核对：听完所有录音内容后，检查标记的词汇，确认没有错漏。
【答案】
圈出lamb，puppy，cow，pig，duck，bird
【知识点】
1. 动物类英文词汇
2. 听力信息提取
【点评】
本题属于小学英语入门级听力题型，核心考察学生对常见基础动物类英文单词发音的掌握程度，只要学生平时记单词时兼顾音、形、义，听前提前过一遍所有备选词汇，就能很顺畅地完成作答，是夯实基础词汇的常规练习。
【难度系数】
0.8
这是一道英语听力辨词题，解题时首先要做好听前准备：先把题干给出的所有动物类英文单词逐一认读，明确每个单词的正确发音和对应含义，避免听的时候对单词陌生反应慢。之后播放录音时，集中注意力捕捉听到的单词发音，和题干里的备选词汇逐一匹配，听到哪个就立刻圈出对应的词汇，全部听完后再核对一遍，避免漏圈、错圈即可完成题目。
【解析】
1. 听前预热：熟悉题干列出的所有动物词汇的发音，明确lamb（羔羊）、cat（猫）、puppy（小狗）、cow（奶牛）、pig（猪）、duck（鸭子）、panda（熊猫）、dog（狗）、horse（马）、bird（鸟）的读音，做好听辨准备。
2. 听中标记：播放录音，逐一识别录音中出现的动物词汇，在对应词汇上做圈画标记。
3. 听后核对：听完所有录音内容后，检查标记的词汇，确认没有错漏。
【答案】
圈出lamb，puppy，cow，pig，duck，bird
【知识点】
1. 动物类英文词汇
2. 听力信息提取
【点评】
本题属于小学英语入门级听力题型，核心考察学生对常见基础动物类英文单词发音的掌握程度，只要学生平时记单词时兼顾音、形、义，听前提前过一遍所有备选词汇，就能很顺畅地完成作答，是夯实基础词汇的常规练习。
【难度系数】
0.8
三、根据图片选择合适的选项补全对话,将序号填在横线上。
A. What's that? B. What's this? C. that D. Quack! E. duck
1. —
—It's a pig.
—
—It's a horse.
2. —
—What's
—It's a
A. What's that? B. What's this? C. that D. Quack! E. duck
1. —
B
—It's a pig.
—
A
—It's a horse.
2. —
D
—What's
C
?—It's a
E
.答案
1. B A 2. D C E
解析
【分析】
这道题是情景对话补全题，解题思路如下：1. 先通读所有备选选项，明确每个选项的含义：A是询问远处事物的问句“那是什么？”，B是询问近处事物的问句“这是什么？”，C是指示代词“那个”，D是鸭子的叫声拟声词“嘎！”，E是名词“鸭子”。2. 结合问答逻辑、指示代词this/that的近远指规则（this指代近处事物，that指代远处事物），再搭配插图的动物提示逐一匹配空缺：第一组对话有两个不同的答句，先问近处的事物用B，再问远处的另一事物用A；第二组结合鸭子的叫声常识，依次匹配剩余的D、C、E即可。
【解析】
1. 第一组对话：
第一个空：答句为“It's a pig.”，是对近处事物的提问，对应选项B（What's this?）。
第二个空：答句为“It's a horse.”，是对远处另一事物的提问，对应选项A（What's that?）。
2. 第二组对话：
第一个空：插图2对应的动物是鸭子，鸭子的叫声拟声为Quack，对应选项D。
第二个空：固定特殊疑问句结构What's that? 意为“那是什么？”，空缺处缺少指示代词that，对应选项C。
第三个空：答句要说明事物是鸭子，空缺处缺少名词duck，对应选项E。
【答案】
1. B A 2. D C E
【知识点】
指示代词用法，情景交际问答，常见动物英文
【点评】
本题属于小学英语低年级基础题型，核心考察学生对this/that近远指差异的区分，以及基础特殊疑问句的问答逻辑，结合简单的动物常识就能顺利完成，适合刚接触指示代词的学生巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8
这道题是情景对话补全题，解题思路如下：1. 先通读所有备选选项，明确每个选项的含义：A是询问远处事物的问句“那是什么？”，B是询问近处事物的问句“这是什么？”，C是指示代词“那个”，D是鸭子的叫声拟声词“嘎！”，E是名词“鸭子”。2. 结合问答逻辑、指示代词this/that的近远指规则（this指代近处事物，that指代远处事物），再搭配插图的动物提示逐一匹配空缺：第一组对话有两个不同的答句，先问近处的事物用B，再问远处的另一事物用A；第二组结合鸭子的叫声常识，依次匹配剩余的D、C、E即可。
【解析】
1. 第一组对话：
第一个空：答句为“It's a pig.”，是对近处事物的提问，对应选项B（What's this?）。
第二个空：答句为“It's a horse.”，是对远处另一事物的提问，对应选项A（What's that?）。
2. 第二组对话：
第一个空：插图2对应的动物是鸭子，鸭子的叫声拟声为Quack，对应选项D。
第二个空：固定特殊疑问句结构What's that? 意为“那是什么？”，空缺处缺少指示代词that，对应选项C。
第三个空：答句要说明事物是鸭子，空缺处缺少名词duck，对应选项E。
【答案】
1. B A 2. D C E
【知识点】
指示代词用法，情景交际问答，常见动物英文
【点评】
本题属于小学英语低年级基础题型，核心考察学生对this/that近远指差异的区分，以及基础特殊疑问句的问答逻辑，结合简单的动物常识就能顺利完成，适合刚接触指示代词的学生巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8
