十二、我会看图写话。(10分)
tí shì zǐ xì guān chá tú shàng dōu yǒu shuí tā men
提示:仔细观察,图上都有谁?他们
zài nǎ lǐ tā men zài gàn shén me tā men kě néng huì shuō
在哪里?他们在干什么?他们可能会说
xiē shén me
些什么?
bú huì xiě de zì kě yǐ yòng pīn yīn dài tì
不会写的字可以用拼音代替。


tí shì zǐ xì guān chá tú shàng dōu yǒu shuí tā men
提示:仔细观察,图上都有谁?他们
zài nǎ lǐ tā men zài gàn shén me tā men kě néng huì shuō
在哪里?他们在干什么?他们可能会说
xiē shén me
些什么?
bú huì xiě de zì kě yǐ yòng pīn yīn dài tì
不会写的字可以用拼音代替。
答案
放学的时候,天突然下起了大雨。
小美没有带伞,她把书包顶在头上,想快点跑回家。
李老师看见了,连忙把雨伞举到小美的头顶,笑着说:“别淋着雨,会感冒的。”
旁边的小亮看见了,马上跑过来,举着自己的伞对老师说:“老师,我撑伞,我们一起送小美回家吧!”
雨下得很大,三个人靠在一起,大家心里都暖暖的。
小美没有带伞,她把书包顶在头上,想快点跑回家。
李老师看见了,连忙把雨伞举到小美的头顶,笑着说:“别淋着雨,会感冒的。”
旁边的小亮看见了,马上跑过来,举着自己的伞对老师说:“老师,我撑伞,我们一起送小美回家吧!”
雨下得很大,三个人靠在一起,大家心里都暖暖的。
解析
这是低年级看图写话训练,按照题目给出的提示顺序逐步完成即可:1. 先观察场景:地点是实验小学门口,天正下着大雨;2. 梳理图中人物:没带雨具的小女孩、撑伞的女老师、旁边的小男孩;3. 理顺事件逻辑:放学时下起大雨,没带伞的小女孩正用书包挡雨,老师把伞举到小女孩头顶为她遮雨,一旁的小男孩看到后主动上前想要和老师共撑伞;4. 补充符合人物身份的简单对话,保证语句通顺,不会写的字可以用拼音代替,符合一年级的写作要求即可。
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