双休 项目化学习
⑥“文人与花”文创产品策划
阅读用时: 得分:
文人们的笔下有着各种各样的花,他们往往向花寄托着不同的情感。现在让我们一起来进行“文人与花”主题的文创产品策划吧!
◎步骤一:确定策划对象
在进行产品策划前,我们可以先进行预先调查,收集市场意见,确定策划的重点对象。

1 根据以上调查思考,如果要重点策划四种花的产品,应该选择哪四种花?(4分)
我们应该选择:
⑥“文人与花”文创产品策划
阅读用时: 得分:
文人们的笔下有着各种各样的花,他们往往向花寄托着不同的情感。现在让我们一起来进行“文人与花”主题的文创产品策划吧!
◎步骤一:确定策划对象
在进行产品策划前,我们可以先进行预先调查,收集市场意见,确定策划的重点对象。
1 根据以上调查思考,如果要重点策划四种花的产品,应该选择哪四种花?(4分)
我们应该选择:
梅花
、桂花
、兰花
、菊花
答案
1 梅花 桂花 兰花 菊花
解析 本题考查图表理解和分析。从图表中可以看出,在被调查的人中,喜爱梅花、桂花、兰花、菊花这四种花的人最多,所以如果要重点策划四种花的产品,应该选择这四种花。
解析 本题考查图表理解和分析。从图表中可以看出,在被调查的人中,喜爱梅花、桂花、兰花、菊花这四种花的人最多,所以如果要重点策划四种花的产品,应该选择这四种花。
2 请运用所学知识和日常积累,将一种产品封面上的前言补充完整。(8分)
【前言】自古以来,花一直是文人们的重点歌咏对象。在他们的笔下,各种各样的花都有着无数美好的意义:王安石用“
【前言】自古以来,花一直是文人们的重点歌咏对象。在他们的笔下,各种各样的花都有着无数美好的意义:王安石用“
墙角数枝梅
,凌寒独自开
”赞美了梅花凌寒独开的精神品格,李清照用“暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留”吟咏了桂花色淡香浓的清雅风韵,苏轼用“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝
”歌颂了菊傲寒斗霜
的美好形象,杜甫
用“桃花一簇开无主
,可爱深红爱浅红
”称赞了桃花绚烂娇美的明媚风采
。答案
2 墙角数枝梅 凌寒独自开 菊残犹有傲霜枝 菊傲寒斗霜 示例:杜甫 桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红 称赞了桃花绚烂娇美的明媚风采
解析 本题考查诗句理解和运用。调动课堂所学和日常积累的古诗词进行填写即可,要注意古诗词中的易错字。在写开放性诗句时,要注意不能和前面三种花重复。
解析 本题考查诗句理解和运用。调动课堂所学和日常积累的古诗词进行填写即可,要注意古诗词中的易错字。在写开放性诗句时,要注意不能和前面三种花重复。
3 如果要为下面这两句诗配图形成封面,你认为下面哪张图片更合适?(2分) (
晓迎秋露一枝新,不占园中最上春。——杜牧《紫薇花》

B
)晓迎秋露一枝新,不占园中最上春。——杜牧《紫薇花》
答案
3 B
解析 本题考查图文转换。从“晓迎秋露一枝新”可知,图片应表现一枝花迎着朝露开放的情景,只有B符合这种描述,故答案为B。
解析 本题考查图文转换。从“晓迎秋露一枝新”可知,图片应表现一枝花迎着朝露开放的情景,只有B符合这种描述,故答案为B。
4 某一种产品的封面上要罗列一些写花的风采的成语,下列不合适的一项是(2分) (
A.落英缤纷
B.万紫千红
C.姹紫嫣红
D.锦上添花
D
)A.落英缤纷
B.万紫千红
C.姹紫嫣红
D.锦上添花
答案
4 D
解析 本题考查成语理解和运用。落英缤纷:多形容坠落的花瓣繁多,飘散在地上,十分美丽。万紫千红:形容百花齐放,色彩艳丽。姹紫嫣红:形容各种颜色的花朵娇艳美丽。锦上添花:比喻使美好的事物更加美好。其中,“锦上添花”并不是用来写花的风采的成语,故本题选D。
解析 本题考查成语理解和运用。落英缤纷:多形容坠落的花瓣繁多,飘散在地上,十分美丽。万紫千红:形容百花齐放,色彩艳丽。姹紫嫣红:形容各种颜色的花朵娇艳美丽。锦上添花:比喻使美好的事物更加美好。其中,“锦上添花”并不是用来写花的风采的成语,故本题选D。
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