(二)一枝红(12分)
①有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树。
②“这是什么树苗，把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻嘻！”
③杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。
④“这是什么东西，怎么到墙脚来了？”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。
⑤杏树流着眼泪在雪中过了一个寒冷的冬天。春天来了，它又抽出新芽。
当它到了开花的年龄，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝杈。
⑥掐尖儿、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心上的火焰。当又一个春天到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出了鲜艳的花朵。
⑦很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕累累的身躯，不禁啊地惊叫一声：“你靠什么力量活下来，又开出这样美丽的鲜花的？”
⑧杏树回顾着自己走过的艰辛道路，深思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。”
1. 这个故事告诉我们的道理是()。(2分)
A. 不要总想出风头，表现自己，那样容易被别人伤害。
B. 人都有自己的长处和短处，要正确认识自己。
C. 当遇到困难和挫折时，要有坚强的信念，这样才能支撑自己渡过难关。
D. 春天的力量是神奇的，所有的花都能在春天开放。
2. “杏树心上的火焰”中“火焰”指的是。(2分)
3. 杏树遭受了三次伤害，第一次是，第二次是，第三次是，但是杏树没有，最终。(5分)
4. 为什么杏树没有死，还开出了美丽的鲜花呢？(3分)

1.C
2. 希望还有信念
3. 掐尖儿 斧砍 锯杈 被打倒 开出了鲜艳的花朵
4. 因为当它遇到困难和挫折时，有坚强的信念，始终认为自己一定能开出美丽的花朵。

【分析】
首先通读全文，把握文章核心内容：杏树历经掐尖儿、斧砍、锯杈三次伤害，凭借希望与信念存活并开出花朵。针对各问题，需结合文章细节分析：第1题需依据文章结尾杏树的回答判断主旨；第2题联系上下文确定“火焰”的指代义；第3题从文中提取三次伤害及结果；第4题根据杏树的信念回答原因。
【解析】
1. 第1题：文章结尾杏树明确表示支撑自己的是“希望，还有信念”，对应选项C；A选项“不要出风头”、B选项“正确认识自己”、D选项“春天的力量”均不符合文章主旨，故选C。
2. 第2题：联系上下文，“杏树心上的火焰”指支撑它存活开花的希望和信念，故答案为希望还有信念。
3. 第3题：从文中第②段提取第一次伤害“掐尖儿”，第④段提取第二次“斧砍”，第⑤段提取第三次“锯杈”；杏树未被打倒，最终开出了鲜艳的花朵，依次填写即可。
4. 第4题：根据文章结尾杏树的回答，它遇到困难和挫折时，始终抱有希望，拥有坚定的信念，所以能存活并开出美丽的鲜花。
【答案】
1.C
2. 希望还有信念
3. 掐尖儿 斧砍 锯杈 被打倒 开出了鲜艳的花朵
4. 因为当它遇到困难和挫折时，有坚强的信念，始终认为自己一定能开出美丽的花朵。
【知识点】
记叙文阅读理解、主旨理解、信息提取
【点评】
本题为记叙文基础阅读题，侧重考查学生对文章内容的理解、主旨的把握及关键信息的提取能力，贴近学生的阅读水平，是常规的阅读理解考查题型。
【难度系数】
0.6