2026年一本预备五年级语文人教版第23页答案
1. 注音字：读一读下面的注音字，并用“□”在课文中画出。
qíng
擎
引擎
niǔ
钮
电钮
zhān
瞻
瞻仰
zhì
帜
旗帜
niè
聂
姓聂
zhēn
臻
日臻

答案

先准确认读所有生字：qíng（擎）、niǔ（钮）、zhān（瞻）、zhì（帜）、niè（聂）、zhēn（臻），再回到《开国大典》课文中，分别找到“擎（多在‘擎着红旗’相关语句）、钮（在‘电钮’相关语句）、瞻（在‘瞻仰’相关语句）、帜（在‘旗帜’相关语句）、聂（在人名‘聂荣臻’相关语句）、臻”的对应位置，用“□”将这几个字逐一框出即可。

解析

这是针对课文《开国大典》的生字认读定位练习，首先需要准确读准每个生字的字音，理解对应组词的含义，再通读《开国大典》全文，逐一找到这些生字在课文中出现的位置，用方框将对应的字标注出来，既可以完成练习，也能巩固课文重点生字的记忆。
2. 一类字：先读一读汉字，并用“○”在课文中圈出；再描一描，写一写。
政 政
府 府
宾 宾
檐 檐
拂 拂
阅 阅
率 率
榴 榴
坦 坦
辆 辆
嗓 嗓
哑 哑

答案

书写要点:书写时,注意“坦”字的最后一笔横要写得长一些,托住上面的部分,使整个字平稳匀称。
4. 读完课文后，简单梳理出课文的脉络。

大典前
人数众多
会场布置
①_______
②_______
③_______
升旗鸣炮
④_______
阅兵式
大典尾声
⑤_______
光明充满北京城
喜庆、庄严、隆重、热烈

答案

4. ①群众入场 ②大典中 ③宣布成立 ④宣读公告 ⑤群众游行

解析


5.【语文要素】《开国大典》描写阅兵式场面时，运用了_______的写法。其中，对各个方阵的具体描写是(点面)的描写，对所有受检阅部队和群众表现的描写是_______(点 面)的描写。这样写不仅让我们感受到了整个阅兵式的_______还让我们领略到了各个队伍的特色。

答案

5. 点面结合 点 面 庄严肃穆

解析


1. 根据本课所学，看拼音，写词语。
天安门广场上 zhuāng yán □□ 肃穆，旗帜在风中 piāo fú □□。各部队在国旗下
sù lì □□ 着，等待接受祖国和人民的 jiǎn yuè □□。阅兵式开始时，人群中 bào fā □□ 出一阵阵持久而 rè liè □□ 的掌声。

答案

1. 庄严 飘拂 肃立 检阅 爆发 热烈