6 判断下列说法的正(√)误(×)。(6分)
(1)读童话时，我们不仅能感受到童话充满着奇妙的想象，还能感受到人物真善美的形象。 ()
(2)从人物的动作、语言、神态等描写中，我们可以感受到人物的品质。 ()
(3)在进行自我介绍的时候，对象和目的不同，介绍的内容可以相同。 ()

6.(1)√ (2)√ (3)×

7 回顾本学期“快乐读书吧”的内容，完成练习。（6分）
（1）读右图的目录（节选），可知这本书是（）（3分）
A.《人类起源的演化过程》
B.《看看我们的地球》
C.《十万个为什么》
D.《灰尘的旅行》
目录（节选）
·从“神创论”到认识上的蒙昧时期
·“北京人”头盖骨
·“北京人”是最早的人吗
·找到了比“北京人”更早的人类化石
（2）下面是小优读了《灰尘的旅行》后写下的感受。请你认真阅读，把错误的地方用修改符号帮她改一改吧。（3分）
最近读了《灰尘的旅行》这本书，仿佛开启了一场微观探险之旅！原来在我们身边轻飘飘的灰尘里，藏着许多小秘蜜。最让我惊讶诧异的是，小小的灰尘竟然能影响天气的变化。科学知识就在我们身边，只要用心观察，就能发现很多有趣的事情。

7.(1)A
(2)在“最近”前加上“我”；把“秘蜜”改为“秘密”；删去“惊讶”（或删去“诧异”）

8 根据所学内容完成填空。(14分)
(1)人做事随心就有了趣味:杨万里的“儿童急走追黄蝶，”中，乡村孩童由兴奋到怅然若失的形象跃然纸上；辛弃疾的“，溪头卧剥莲蓬”中，乡村孩童干活都充满着乐趣。
(2)人因努力而有了收获:“胤不倦，博学多通”，车胤坚持学习，成就了精彩人生；学习之事，任何时候开始都来得及，正所谓“学习不怕根底浅，”；哪怕遭遇种种磨难，我们也可以坚信《周易》中所说的“天行健，”。
(3)人因坚守而有了品性:王昌龄告诉辛渐“洛阳亲友如相问，”，那是坚守本心；王冕的“，只留清气满乾坤”，那是坚守坚贞。

8.(1)飞入菜花无处寻 最喜小儿亡赖
(2)恭勤 只要迈步总不迟 君子以自强不息
(3)一片冰心在玉壶 不要人夸好颜色