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一、简答题。
1. 请你说一件最近与父母发生小矛盾的事情，并说说你现在打算怎样解决这个问题。
1. 请你说一件最近与父母发生小矛盾的事情，并说说你现在打算怎样解决这个问题。
答案
示例：最近的小矛盾是上周六我想和同学去市图书馆看书，父母担心我独自去路上不安全，不同意我的请求。解决方法：我主动和父母沟通，告诉同学会和我一起去，路上会遵守交通规则，还和父母约定每半小时发一次定位消息，最后父母同意了我的请求。
解析
本题为开放性试题，要求结合自身实际，讲述与父母发生小矛盾的具体事例，再说明符合小学生身份的解决方法，核心是通过主动沟通、换位思考化解亲子间的小矛盾，体现对父母的理解与尊重。
2.你认为孙中山最值得我们纪念的是什么？
答案
孙中山最值得我们纪念的是他领导辛亥革命，推翻了封建帝制，建立了中华民国，让民主共和的观念深入人心，他为国家和民族不懈奋斗的革命精神也永远值得我们学习和纪念。
解析
本题考查对孙中山历史贡献的认识，结合五年级道德与法治教材内容，孙中山是伟大的革命先行者，他最值得纪念的是领导辛亥革命，推翻了统治中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和的观念深入人心，他为国家和民族不懈奋斗的革命精神也值得我们永远铭记。
3.每一个家庭都有自己的家训、家规,请你说一说,你家有哪些家训、家规。
答案
示例：我家的家训是“尊老爱幼、诚实守信”；家规有：①吃饭时长辈先动筷；②自己的事情自己做，比如整理书包、收拾房间；③答应别人的事要做到，不撒谎。
解析
这是一道开放性题目，需结合自身家庭实际，列举积极向上、符合良好家庭风尚的家训与家规，体现家庭的正向引导。
二、请你搜集鸦片战争中，人民与侵略者抗争的历史故事，与同学们分享一下！
答案
示例：三元里抗英故事：1841年5月，占据广州四方炮台的英军到三元里抢掠财物、强暴妇女，当地人民奋起反抗，打死数名英军。随后，三元里附近103个乡的群众包围了四方炮台，并诱敌至三元里牛栏岗。当时恰逢倾盆大雨，英军枪炮皆哑，手持刀、矛、锄头的民众乘势猛攻，人数越聚越多，英军死伤惨重。后来，在清朝官府的胁迫下，民众才解除了对英军的包围。三元里抗英是近代中国人民第一次大规模的反侵略斗争，显示了中国人民不甘屈服和敢于斗争的英雄气概。
解析
本题为开放性题目，要求搜集鸦片战争中人民与侵略者抗争的历史故事，可选取典型的三元里抗英故事进行分享，该故事体现了中国人民的爱国精神与抗争意识，符合五年级道德与法治的学习要求。
