3. 一起做游戏。
丽丽:点点,来和我们一起!
点点:我很想玩,可是我不会呀!
丽丽:没关系,我教你。玩这个游戏时,一个人当“老鹰”,来捉“小鸡”;另一个人当“母鸡”,;其他同学当“小鸡”,躲在身后,不要被“老鹰”捉到。
点点:我明白了,那咱们开始玩吧!

3. 示例：玩“老鹰捉小鸡”的游戏吧 来保护“小鸡” “母鸡”

4. 看图片，讲故事。
看图片，并结合故事情节，按照顺序排列句子。

① 黄雀看着按住蝉的螳螂，飞身过去。
② 蝉趴在高高的树枝上歌唱，没有发现一只螳螂在向它逼近。
③ 螳螂扑过去按住了可怜的蝉。
④ 正在逼近蝉的螳螂没有发现有一只黄雀正在盯着自己。
⑤ 螳螂吃掉了蝉，而黄雀却吃掉了螳螂。
（按正确的序号排列）

xiě huà bú huì xiě de zì xiě pīn yīn

4. ②④③①⑤