2026年暑假一本通浙江教育出版社二升三语文第42页答案
阅读下面的短文,完成练习。
自然界的活时钟
留心看看大自然里的生物活动,你会发现,自然界是一座奇妙的活时钟。
仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间,你就会发现它们各有一张时间表。牵牛花大约在清晨四点打开喇叭,快中午时便收拢了;五点钟野蔷薇绽开笑脸;七点钟芍药开始争妍斗丽;到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才显示它的美貌;日落西山以后,夜来香不声不响地开始吐香……
猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟,到时候它自然就醒了。
不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间:辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花。
在动植物生命的内部,有一个“生物钟”计量着时间。正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”。
(选自郭治《时间伯伯的脚步》,有删改)
1. 本文一共有
5
个自然段,给每一段标上序号。
2. “赴约”的“赴”按音序查字法应查
F
,按部首查字法应查
部,再查
2
画。“赴约”的意思是
去和约会的人见面

3. 太阳当顶的中午,我们才能看到(
C
)的美貌。
A. 野蔷薇 B. 芍药 C. 午时花 D. 牵牛花
4. 蜜蜂要在(
B
)的时候赶赴与牵牛花的“约会”。
A. 晚上 B. 早晨 C. 中午 D. 下午
5. 为什么猫头鹰到夜间就会自然醒来捕鼠?(
C

A. 因为它有小闹钟。 B. 因为它知道老鼠的底细。
C. 因为它有生物钟。 D. 因为猫头鹰都是这样子的。
6. “植物知道时间,小动物也是如此。”这一句最适合放在文中第
3
自然段的开头。
7. 短文的语言生动有趣,让我们品读词句,照样子写一写。
(1)牵牛花大约在清晨四点打开喇叭,快中午时便收拢了。
这句话把牵牛花当作
来写,把开花的过程写成
吹喇叭

(2)正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”。
这句话中的“赴约”这个词,实际上是指昆虫去采花粉、采花蜜等。但是用了“赴约”把昆虫当作
来写,生动有趣。
(3)动物界和植物界还有哪些“活时钟”?请你也来照样子写一写吧(最少写一句)。
示例1:含羞草在白天展开自己绿色的衣裙,到了晚上就折好自己的小裙子进入梦乡了。

示例2:昙花在晚上9点左右绽开笑脸。 示例3:公鸡每天凌晨准时用嘹亮的歌喉叫醒大家。

方法指导
抓住句子的关键词进行品读
后,我们发现句子都把动植物当作
人来写,仿写时我们也可以学着用
这种方法,使描写更生动有趣。

答案

1. 5
2. F 走 2 去和约会的人见面
3. C
4. B
5. C
6. 3
7. (1)人 吹喇叭 (2)人 (3)示例1:含羞草在白天展开自己绿色的衣裙,到了晚上就折好自己的小裙子进入梦乡了。 示例2:昙花在晚上9点左右绽开笑脸。 示例3:公鸡每天凌晨准时用嘹亮的歌喉叫醒大家。(用拟人的方法,把自然界的“活时钟”是怎样的写生动。)