一、看拼音，写生字。
抬眼望向海面，几片白$\boxed{fān}$ 若隐若现，$\boxed{huī}$
色的海鸥上下翻飞。$\boxed{yú}$ 民们撒着大网，洁白
的浪花冲刷着沙滩上的贝$\boxed{ké}$，眼前的风景多
像一幅油画！

帆 灰 渔 壳

【分析】做看拼音写生字题时，需先准确拼读每个拼音，再结合句子语境（如海面、渔民、贝壳等场景），区分同音字或形近字，选出正确汉字，避免写错。例如“yú民”指从事渔业的人，应用“渔”而非“鱼”，结合语境能快速确定正确生字。
【解析】1. 拼音“fān”，结合“海面”的语境，对应表示船帆的汉字“帆”；2. 拼音“huī”，形容海鸥的颜色，对应汉字“灰”；3. 拼音“yú”，结合“撒网作业”的场景，对应表示渔业相关的“渔”（渔民）；4. 拼音“ké”，结合“沙滩上的”物品，对应表示贝壳的汉字“壳”。
【答案】帆 灰 渔 壳
【知识点】看拼音写汉字 同音字辨析 常用字词积累
【点评】本题为低年级基础字词题，通过语境辅助判断生字，既考查拼音认读能力，又巩固了常用字词的正确书写，难度较低，适合夯实基础。
【难度系数】0.8

二、用“√”给加点字选择正确的读音。
1. 妈妈纤细的胳臂(bì bei)高高举起，轻轻抖开床单，而我总是调皮地跳起来，一把抱住她的手臂(bì bei)撒娇。
2. 故宫文物修复展千载(zǎi zài)难逢，观众们满载(zǎi zài)着对中华技艺的惊叹流连忘返。

1. bei bì 2. zǎi zài

【分析】
本题考查多音字在具体语境中的读音辨析，解题时需回忆“臂”“载”这两个多音字的不同读音及对应含义，结合句子语境选择正确读音。“臂”读“bei”时用于口语词“胳臂”，读“bì”时用于书面语组成的词如“手臂”；“载”读“zǎi”时表示“年”或“记载”，读“zài”时表示“装载、承载”等意思，据此逐一判断即可。
【解析】
1. 第一个加点字是“胳臂”，属于口语用法，读轻声“bei”；第二个加点字是“手臂”，属于书面语用法，读“bì”。
2. “千载难逢”中“载”表示“年”的意思，读“zǎi”；“满载”中“载”表示“装载”的意思，读“zài”。
【答案】
1. bei bì 2. zǎi zài
【知识点】
多音字辨析
【点评】
本题为语文基础考点，考查常用多音字的语境运用，学生需掌握多音字的不同读音及含义，结合具体词语用法判断，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.8

三、写出下列句中加点词语的近义词。
1. 人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。（）
2. 贝壳只好寂寞地躺在那里。（）
3. 船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。（）
4. 这座海滨小城真是又美丽又整洁。（）

1. 辽阔 2. 孤独 3. 热闹 4. 清洁

【分析】本题要求写出句中加点词语的近义词，解题时需先明确每个加点词语的含义，再结合语境选择意思相近且适配表达的词语。具体思路为：先理解“浩瀚”“寂寞”“喧闹”“整洁”的语义，再匹配对应的近义词，确保所选词语与原词语义相近、贴合语境。
【解析】1. “浩瀚”形容大海广大辽阔，近义词选“辽阔”，二者都有宽广、广大的含义，符合描述大海的语境；2. “寂寞”在这里指贝壳孤单冷清，近义词选“孤独”，二者都有孤单的意思，贴合语境；3. “喧闹”指环境热闹嘈杂，近义词选“热闹”，二者都表示场面活跃；4. “整洁”指整齐洁净，近义词选“清洁”，二者都有洁净的含义，适配描述小城的语境。
【答案】1. 辽阔 2. 孤独 3. 热闹 4. 清洁
【知识点】近义词辨析、词语理解
【点评】本题为语文基础题型，考查学生对常用词语的理解与近义词积累，结合课文语境（出自《海滨小城》），难度较低，能帮助学生夯实词语基础。
【难度系数】0.8