获取信息 ①作者家乡的白马湖，每个季节都有迷人之处，不同季节的景色分别是什么样子的呢？请将下图填写完整。(4分)

1 ①春天光滑如镜 ②夏天美丽热闹 ③秋天水波荡漾 ④冬天雾气腾腾
能力 获取信息
方法 细读第2~5自然段，借助关键语句填空。
思路 逐一解读对春、夏、秋、冬四个季节的相关描写，提取关键信息。

【分析】
本题要求填写白马湖四季的景色，序号①对应春天，②对应夏天，③对应秋天，④对应冬天。解题时需细读文章第2~5自然段，分别提取春、夏、秋、冬四个季节白马湖景色的关键描述，将内容对应填入序号处即可。
【解析】
细读文章第2~5自然段，对应四个季节的描写：第2自然段描写白马湖春天的景色，提取关键语句得到①处内容；第3自然段描写夏天的景色，提取关键语句对应②处；第4自然段描写秋天的景色，提取关键语句对应③处；第5自然段描写冬天的景色，提取关键语句对应④处，完成填空。
【答案】
①春天光滑如镜 ②夏天美丽热闹 ③秋天水波荡漾 ④冬天雾气腾腾
【知识点】
提取文本信息；写景内容梳理
【点评】
本题考查从文本中提取关键信息的能力，需结合对应季节的段落内容，准确提取景色描述，是基础的信息提取类题目，难度不大。
【难度系数】
0.7

判断推论 2 “一切景语皆情语”，许多作者写文章时会将自己的情感融进所写的景物中。下列最能体现作者对白马湖情感的关键句是()。(2分)

A.我的家乡在白马湖畔，我是喝着白马湖的水长大的。
B.你的景色多么美丽，你造福人民的精神多么可贵，你给我们的生活增添了多少色彩，我永远也忘不了你。
C.粉的，白的，一朵朵美丽纯洁的荷花装饰着这碧玉般的湖面。
D.冬天，白马湖又变成了渔民的天地。

2 B
能力 判断推论
方法 细读四个选项，找到体现作者情感的语句。
思路 作者情感流露最浓烈的部分就是文章最后一个自然段，细读每句话，可以感受到白马湖在作者心中不仅仅是童年生活的回忆，更是一种情感寄托和精神支柱。

【分析】
本题要求选出最能体现作者对白马湖情感的关键句，需结合“一切景语皆情语”的特点，区分叙述性语句、单纯写景语句与直接抒情语句，直接抒情的语句最能集中体现作者情感，因此需逐一分析选项的表达类型与情感倾向。
【解析】
逐一分析各选项：A选项是叙述“我”与白马湖的成长关联，属于陈述性语句，未直接体现深厚情感；B选项运用“多么美丽”“多么可贵”“永远也忘不了”等带有强烈情感色彩的词句，直接抒发了对白马湖的赞美与怀念之情，是情感的集中体现；C选项仅描写白马湖的荷花，属于单纯写景，未融入作者的主观情感；D选项叙述白马湖冬天的景象，属于陈述性内容，未体现作者的情感。因此最能体现作者情感的关键句是B选项。
【答案】
B
【知识点】
散文情感把握、关键句理解
【点评】
本题考查对散文中情感关键句的判断，需明确直接抒情语句是情感的集中体现，解题时需区分不同语句的表达类型，侧重考查学生对文本情感的感知能力，难度适中。
【难度系数】
0.6

判断推论 ③ 选文第3自然段漏掉了“蝉叫声、哗哗的水声、我们的欢笑声，合成一组令人陶醉的交响曲”。如果把它放回原文，应该放在()最合适。
(2分)

A.开头
B.第一句后面
C.第二句后面
D.第三句后面

3 D
能力 判断推论
方法 细读第3自然段，联系上下文，综合判断。
思路 选文的第3自然段主要写了白马湖带给我们的无限乐趣，漏掉的句子正是对前面描写的蝉叫声、水声、欢笑声的总结，因此放在第三句后面最合适。

【分析】要解决这个问题，首先明确需要插入的句子是对蝉叫声、水声、欢笑声的总结，属于总结性语句。接下来需细读第3自然段，梳理其句子内容，判断这些声音描写的位置，总结性语句应放在相关描写内容之后，据此选择合适的位置。
【解析】首先分析插入句的作用：该句是对多种声音的概括总结，必须放在所有相关声音描写的后面。然后细读第3自然段，可知该段依次描写了蝉叫、水声、欢笑声等内容，第三句是最后一处与声音相关的描写，因此将总结句放在第三句后面最为恰当，对应选项D。
【答案】D
【知识点】判断推论、句子衔接与连贯
【点评】本题考查学生对语句功能和语段结构的理解，需结合句子的总结作用和语段内容顺序判断，属于基础语句衔接类题目，难度适中。
【难度系数】0.5

评价表达 4 阅读选文，我们不仅可以感受到白马湖那独有的宁静之美，还能感受到它的热闹有趣。请你用横线画出最有感触的语句，并将自己的感受写下来。(4分)
作者介绍白马湖的夏景时，运用比喻的修辞手法把阳光下波光粼粼的湖水比作闪烁着光泽的翡翠，又用拟人的修辞手法写出夏日白马湖的热闹。读着读着，我仿佛真的置身于白马湖畔，看着鸟雀、鱼儿等自在地嬉戏。

是呀，作者还写了“从山上望下去，那静静的湖面真像一匹白马”，写出了白马湖的宁静与秀美，我想把自己的感受批注在旁边，记录下这份触动。

4 示例:春天的清晨，湖面上起了一层细细的薄雾，像给白马湖披上了轻纱。远望，白马湖水就像一面光滑的明镜，天水一色，浩瀚无边。走到湖旁，湖水犹如一坛诱人的陈酒，静静的、清盈盈的。 这句话中“像给白马湖披上了轻纱”“就像一面光滑的明镜”运用了比喻的修辞手法，将薄雾比作轻纱，将湖水比作明镜、美酒，既写出了湖面的宁静澄澈，又透着淡淡的诗意，让人仿佛置身其中，沉醉在这温柔秀美的湖光山色里。
能力 评价表达
方法 品析画横线的句子，可以抓住修辞手法等角度进行赏析。
思路 抓住修辞手法，体会白马湖的宁静美及作者对白马湖的赞美和喜爱之情。
阅读要素 运用多种方法品味文章语言，记录阅读感受。

【分析】
要解答本题，需先从选文中选取有感触的语句，再从修辞手法等角度分析语句的表达效果，体会作者情感，最后写出自身阅读感受。具体步骤：1. 定位选文中运用修辞手法、体现白马湖特点的语句；2. 分析该句运用的修辞手法及表达的内容；3. 结合语句体会作者情感，进而写出自己的阅读感受。
【解析】
首先画出有感触的语句：“从山上望下去，那静静的湖面真像一匹白马”。赏析：这句话运用比喻的修辞手法，将静静的湖面比作一匹白马，生动形象地写出了白马湖湖面的宁静与秀美，让读者能直观感受到白马湖独特的形态，仿佛亲眼看到了那如白马般的湖面，表达了作者对白马湖的喜爱与赞美之情，读来让人产生身临其境的感觉。
【答案】
画出的语句：从山上望下去，那静静的湖面真像一匹白马。
感受：这句话运用比喻的修辞手法，把湖面比作白马，生动形象地写出了白马湖的宁静、秀美的特点，让人仿佛亲眼看到了那如白马般的湖面，感受到了白马湖的独特魅力，也能体会到作者对白马湖的喜爱与赞美之情。
【知识点】
修辞手法赏析、阅读感受表达
【点评】
本题考查学生对文章语言的品味能力，要求学生从修辞手法角度赏析语句并表达阅读感受，有助于提升学生的文本赏析能力和语言表达能力。
【难度系数】
0.6