“一方水土养一方人”，受自然环境的影响，我国四大地理区域的人们在生产和生活方式上有很大的差异。据此完成15～17题。
15.北方人喜食面食，南方人喜食米饭，造成这一差异的主导因素是()
A.地形 B.气候
C.海陆位置 D.人类活动
16.“我的家乡海拔高，气候寒冷、冻土广布、日照强烈，太阳能资源非常丰富。”这是玲玲对家乡的描述，玲玲的家乡位于四大地理区域中的()
A.北方地区 B.南方地区
C.西北地区 D.青藏地区
17.区域特征是通过各地理要素相互影响、相互联系而形成的，下面结构图中①②处分别应填入()

A.冷湿；河流多，水量大
B.高寒；都是季节性河流
C.湿热；河网密布，多外流河
D.干旱；河流稀少，多内流河

15. B
16. D
17. D

【分析】
15题：南北方饮食差异源于粮食作物不同，粮食作物种植受气候（热量、降水）影响，北方温带季风气候适合小麦生长，南方亚热带季风气候适合水稻生长，主导因素为气候，据此判断选项。
16题：根据“海拔高、气候寒冷、冻土广布、太阳能丰富”的特征，匹配四大地理区域中青藏地区的典型属性，确定答案。
17题：西北地区深居内陆、山脉阻隔，水汽难以到达，核心自然特征是干旱（对应①）；干旱气候导致河流稀少，多内流河（对应②），结合结构图中各要素的关联逻辑，选出对应选项。
【解析】
15题：北方地区为温带季风气候，降水较少，耕地以旱地为主，主要粮食作物是小麦，故喜食面食；南方地区为亚热带、热带季风气候，降水丰富，耕地以水田为主，主要粮食作物是水稻，故喜食米饭。造成该差异的主导因素是气候，故选B。
16题：青藏地区的主体是青藏高原，平均海拔4000米以上，地势高导致气候寒冷、冻土广布；同时海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，太阳能资源丰富，符合玲玲对家乡的描述，故选D。
17题：西北地区深居内陆，周围山脉阻隔，海洋湿润气流难以抵达，形成干旱的自然环境（①处为干旱）；干旱的气候使西北地区河流稀少，且多为内流河，河流影响农业（灌溉农业、畜牧业）和聚落分布（呈点状或带状，靠近水源），最终关联生态保护，因此②处为河流稀少，多内流河，故选D。
【答案】
15.B；16.D；17.D
【知识点】
气候对农业的影响；四大地理区域特征；区域自然环境整体性
【点评】
本题组聚焦我国四大地理区域的核心特征，侧重考查学生对区域地理知识的理解与关联运用，题目基础，是地理学科的常规考查题型。
【难度系数】
0.8

18.读长江流域示意图(图6)和长江干流地形剖面示意图(图7),完成下列题目。

(1)写出长江的发源地和注入的海洋。
(2)指出三峡水利枢纽工程位于长江的哪一河段,并简述此处适合建设大型水电站的主要原因。
(3)请从自然和社会经济角度,分析长江中下游航运价值高的原因。
(4)简述长江面临的主要问题,并提出治理措施。

(1)发源地:唐古拉山脉(各拉丹冬峰)。
注入的海洋:东海。
(2)河段:上游。
原因:位于阶梯交界处,河流落差大,水量丰富,水能资源集中。
(3)自然原因:长江中下游流经平原地区,江阔水深,水流平缓;降水丰富,河流水量大;无结冰期,全年可通航。
社会经济原因:沿线人口密集、城市众多,经济发达,运输需求量大;与多条铁路、公路干线交会,形成综合运输网。
(4)主要问题:洪涝灾害。
治理措施:上游植树造林,保持水土;中游退田还湖,修建分洪工程;下游加固堤坝,疏浚河道。

【分析】
本题围绕长江的相关知识展开，需结合长江流域示意图和地形剖面图，逐一分析各问题：第(1)问考查长江的基础概况，需从图中提取发源地与注入海洋的信息；第(2)问需确定三峡的河段位置，结合地形落差分析水能丰富的原因；第(3)问从自然和社会经济两维度分析航运价值高的原因；第(4)问需结合所学知识，明确长江的主要问题及对应治理措施。
【解析】
(1) 从图6中可明确，长江发源于唐古拉山脉的各拉丹冬峰，最终注入东海，这是长江的核心地理概况。
(2) 宜昌是长江上、中游的分界点，三峡水利枢纽位于宜昌以西，属于长江上游河段；结合图7的地形剖面可知，此处地处地势阶梯交界处，河流落差大，且长江流域降水丰富、水量大，因此水能资源集中，适合建设大型水电站。
(3) 自然角度：长江中下游流经长江中下游平原，地势平坦，江阔水深，水流平缓；属于亚热带季风气候，降水充足，河流水量大；冬季气温高于0℃，无结冰期，全年可通航。社会经济角度：沿线人口密集、城市众多，经济发达，货物运输需求量大；同时与多条铁路、公路干线衔接，形成综合运输网络，进一步提升了航运价值。
(4) 长江面临的主要问题是中下游地区的洪涝灾害；治理措施：上游通过植树造林保持水土，减少河流含沙量；中游实施退田还湖，修建分洪、蓄洪工程，调节洪水；下游加固堤坝、疏浚河道，提高泄洪能力。
【答案】
(1) 发源地:唐古拉山脉(各拉丹冬峰)。注入的海洋:东海。
(2) 河段:上游。原因:位于阶梯交界处,河流落差大,水量丰富,水能资源集中。
(3) 自然原因:长江中下游流经平原地区,江阔水深,水流平缓;降水丰富,河流水量大;无结冰期,全年可通航。社会经济原因:沿线人口密集、城市众多,经济发达,运输需求量大;与多条铁路、公路干线交会,形成综合运输网。
(4) 主要问题:洪涝灾害。治理措施:上游植树造林,保持水土;中游退田还湖,修建分洪工程;下游加固堤坝,疏浚河道。
【知识点】长江的概况、长江的水能开发、长江的航运与治理
【点评】本题结合长江流域图和地形剖面图，综合考查长江的基础地理知识、开发利用及治理措施，是初中地理河流章节的重点内容，侧重考查学生的读图分析和知识应用能力，难度适中。
【难度系数】
0.6