一、科学家有祖国
1.
2.
3.
1.
钱学森
,突破重重阻挠,坚持回国效力,为我国“两弹一星”事业作出了杰出贡献。2.
邓稼先
,隐姓埋名28年,被誉为中国的“两弹元勋”。3.
赵忠尧
多次远赴重洋学习,为我国核物理科学事业的发展、为培养核物理科学人才作出了重要贡献。答案
1. 钱学森
2. 邓稼先
3. 赵忠尧
2. 邓稼先
3. 赵忠尧
解析
【分析】
本题考查我国“两弹一星”相关著名科学家的核心事迹,解题思路是结合每位科学家的典型经历与贡献对应填空:第一空需填突破阻挠回国效力、助力“两弹一星”的科学家;第二空对应隐姓埋名28年的“两弹元勋”;第三空对应多次赴海外学习核物理、培养相关人才的科学家。
【解析】
1. 钱学森早年在美国留学,新中国成立后,他突破美国当局的重重阻挠,毅然回国,为我国“两弹一星”及航天事业作出了杰出贡献,故第一空填钱学森;
2. 邓稼先为我国原子弹、氢弹的研制工作隐姓埋名长达28年,被誉为中国的“两弹元勋”,故第二空填邓稼先;
3. 赵忠尧曾多次远赴海外学习核物理,回国后推动我国核物理科学事业发展,还培养了大批相关人才,故第三空填赵忠尧。
【答案】
1.钱学森 2.邓稼先 3.赵忠尧
【知识点】
两弹一星科学家事迹、中国现代科技史、著名人物贡献
【点评】
本题属于常识识记类题目,考查对我国“两弹一星”相关核心科学家事迹的掌握,难度适中,需准确对应科学家的典型经历与贡献。
【难度系数】
0.4
本题考查我国“两弹一星”相关著名科学家的核心事迹,解题思路是结合每位科学家的典型经历与贡献对应填空:第一空需填突破阻挠回国效力、助力“两弹一星”的科学家;第二空对应隐姓埋名28年的“两弹元勋”;第三空对应多次赴海外学习核物理、培养相关人才的科学家。
【解析】
1. 钱学森早年在美国留学,新中国成立后,他突破美国当局的重重阻挠,毅然回国,为我国“两弹一星”及航天事业作出了杰出贡献,故第一空填钱学森;
2. 邓稼先为我国原子弹、氢弹的研制工作隐姓埋名长达28年,被誉为中国的“两弹元勋”,故第二空填邓稼先;
3. 赵忠尧曾多次远赴海外学习核物理,回国后推动我国核物理科学事业发展,还培养了大批相关人才,故第三空填赵忠尧。
【答案】
1.钱学森 2.邓稼先 3.赵忠尧
【知识点】
两弹一星科学家事迹、中国现代科技史、著名人物贡献
【点评】
本题属于常识识记类题目,考查对我国“两弹一星”相关核心科学家事迹的掌握,难度适中,需准确对应科学家的典型经历与贡献。
【难度系数】
0.4
二、执着追求,勇于奉献
1.
2.
1.
南仁东
提出并率领团队建成“中国天眼”——500 m口径球面射电望远镜工程。2.
黄旭华
,被誉为“中国核潜艇之父”。答案
1. 南仁东
2. 黄旭华
2. 黄旭华
解析
【分析】本题考查我国重大科技工程相关的核心人物常识,解题时需回忆对应科技成就的关键人物:“中国天眼”(500米口径球面射电望远镜)的提出者、牵头建成者是南仁东;为我国核潜艇事业做出卓越贡献,被称为“中国核潜艇之父”的是黄旭华,这两位均为我国杰出的科学家,相关事迹是常见考点。
【解析】1. 提出并率领团队建成“中国天眼”的是南仁东;2. 被誉为“中国核潜艇之父”的是黄旭华。
【答案】1. 南仁东;2. 黄旭华
【知识点】中国科技人物、先进人物事迹
【点评】本题属于基础常识类题目,考查学生对我国杰出科技工作者的了解,需平时积累相关先进人物事迹。
【难度系数】0.7
【解析】1. 提出并率领团队建成“中国天眼”的是南仁东;2. 被誉为“中国核潜艇之父”的是黄旭华。
【答案】1. 南仁东;2. 黄旭华
【知识点】中国科技人物、先进人物事迹
【点评】本题属于基础常识类题目,考查学生对我国杰出科技工作者的了解,需平时积累相关先进人物事迹。
【难度系数】0.7
三、探索自然,始于志趣
1. 东汉科学家
2. 科学家
1. 东汉科学家
张衡
幼时曾痴迷观星而彻夜不睡;元天文学家 郭守敬
少年时曾动手制作浑天仪来观测天文。2. 科学家
孙家栋
从小立志投身科技事业来报效祖国,他说:"国家需要,我就去做。航天是我的兴趣爱好,搞一辈子也不会觉得累。"答案
1. 张衡 郭守敬
2. 孙家栋
2. 孙家栋
解析
【分析】
本题为中国科学家常识填空题,需结合古代和现代著名科学家的事迹对应填空。第一题,东汉痴迷观星的天文学家是张衡,元代制作浑天仪观测天文的是郭守敬;第二题,说出“国家需要,我就去做”的航天科学家是孙家栋,据此完成填空。
【解析】
1. 东汉时期,张衡是著名天文学家,幼时痴迷观星,还制作浑天仪等天文仪器;元代天文学家郭守敬,少年时动手制作浑天仪用于天文观测,故第一空填张衡,第二空填郭守敬。
2. 孙家栋是中国航天事业的重要科学家,曾表示“国家需要,我就去做”,投身航天事业,故此处填孙家栋。
【答案】
1. 张衡 郭守敬;2. 孙家栋
【知识点】
中国古代科技常识、中国现代科技常识
【点评】
本题考查对中国著名科学家及其相关事迹的常识积累,属于基础识记类题目,需平时注重积累相关文史知识。
【难度系数】
0.4
本题为中国科学家常识填空题,需结合古代和现代著名科学家的事迹对应填空。第一题,东汉痴迷观星的天文学家是张衡,元代制作浑天仪观测天文的是郭守敬;第二题,说出“国家需要,我就去做”的航天科学家是孙家栋,据此完成填空。
【解析】
1. 东汉时期,张衡是著名天文学家,幼时痴迷观星,还制作浑天仪等天文仪器;元代天文学家郭守敬,少年时动手制作浑天仪用于天文观测,故第一空填张衡,第二空填郭守敬。
2. 孙家栋是中国航天事业的重要科学家,曾表示“国家需要,我就去做”,投身航天事业,故此处填孙家栋。
【答案】
1. 张衡 郭守敬;2. 孙家栋
【知识点】
中国古代科技常识、中国现代科技常识
【点评】
本题考查对中国著名科学家及其相关事迹的常识积累,属于基础识记类题目,需平时注重积累相关文史知识。
【难度系数】
0.4
探究点 弘扬大国功勋的科学精神
[典例](原创题)中国历史悠久,文化源远流长,在科学界人才辈出。请将下列人物跟贡献正确连线。
墨子 发明了地动仪
张衡 中国“火箭之父”
郭守敬 在其著作中有小孔成像的内容并做了解释
钱学森 中国核潜艇之父
邓稼先 隐姓埋名,“两弹元勋”
黄旭华 制作浑天仪观察天文
[变式]2022年9月9日,我国科学家通过X射线采用一系列高新技术手段,在十四万个月球样品颗粒中,分离出一颗直径约10 μm大小的单晶颗粒,命名为嫦娥石,使我国成为世界上第三个在月球发现新矿物的国家。下列说法正确的是 (

A.嫦娥石不是物质
B.嫦娥石直径约 $1×10^{-6}\ \mathrm{m}$
C.嫦娥石从月球来到地球质量不变
D.嫦娥石与地球上的其他物体一样都要受到惯性的作用
[典例](原创题)中国历史悠久,文化源远流长,在科学界人才辈出。请将下列人物跟贡献正确连线。
墨子 发明了地动仪
张衡 中国“火箭之父”
郭守敬 在其著作中有小孔成像的内容并做了解释
钱学森 中国核潜艇之父
邓稼先 隐姓埋名,“两弹元勋”
黄旭华 制作浑天仪观察天文
[变式]2022年9月9日,我国科学家通过X射线采用一系列高新技术手段,在十四万个月球样品颗粒中,分离出一颗直径约10 μm大小的单晶颗粒,命名为嫦娥石,使我国成为世界上第三个在月球发现新矿物的国家。下列说法正确的是 (
C
)A.嫦娥石不是物质
B.嫦娥石直径约 $1×10^{-6}\ \mathrm{m}$
C.嫦娥石从月球来到地球质量不变
D.嫦娥石与地球上的其他物体一样都要受到惯性的作用
答案
[典例] 正确连线见
[变式] C
解析
【分析】
本题包含典例和变式两部分。典例为历史人物与对应科学贡献的连线题,需准确识记各人物的核心成就:墨子在《墨经》中记载并解释了小孔成像;张衡发明地动仪,还制作浑天仪观测天文;钱学森是中国“火箭之父”;邓稼先为“两弹元勋”,隐姓埋名从事核研究;黄旭华是中国核潜艇之父。变式为物理选择题,需结合物质的定义、长度单位换算、质量的属性、惯性的概念逐一分析选项。
【解析】
典例:
正确连线如下:
墨子 → 在其著作中有小孔成像的内容并做了解释;
张衡 → 发明了地动仪、制作浑天仪观察天文;
钱学森 → 中国“火箭之父”;
邓稼先 → 隐姓埋名,“两弹元勋”;
黄旭华 → 中国核潜艇之父。
变式:
A选项:嫦娥石是月球上发现的新矿物,属于物质,A错误;
B选项:10μm = 10×10⁻⁶ m = 1×10⁻⁵ m,并非1×10⁻⁶ m,B错误;
C选项:质量是物体的固有属性,不随位置变化而改变,因此嫦娥石从月球到地球质量不变,C正确;
D选项:惯性是物体的固有属性,不能表述为“受到惯性的作用”,应改为“具有惯性”,D错误。
【答案】
[典例] 正确连线见上述解析;[变式] C
【知识点】
历史人物科学贡献、质量属性、惯性概念
【点评】
本题融合历史与物理知识,考查基础常识和物理核心概念的掌握,难度适中,注重知识的综合应用。
【难度系数】
0.5
本题包含典例和变式两部分。典例为历史人物与对应科学贡献的连线题,需准确识记各人物的核心成就:墨子在《墨经》中记载并解释了小孔成像;张衡发明地动仪,还制作浑天仪观测天文;钱学森是中国“火箭之父”;邓稼先为“两弹元勋”,隐姓埋名从事核研究;黄旭华是中国核潜艇之父。变式为物理选择题,需结合物质的定义、长度单位换算、质量的属性、惯性的概念逐一分析选项。
【解析】
典例:
正确连线如下:
墨子 → 在其著作中有小孔成像的内容并做了解释;
张衡 → 发明了地动仪、制作浑天仪观察天文;
钱学森 → 中国“火箭之父”;
邓稼先 → 隐姓埋名,“两弹元勋”;
黄旭华 → 中国核潜艇之父。
变式:
A选项:嫦娥石是月球上发现的新矿物,属于物质,A错误;
B选项:10μm = 10×10⁻⁶ m = 1×10⁻⁵ m,并非1×10⁻⁶ m,B错误;
C选项:质量是物体的固有属性,不随位置变化而改变,因此嫦娥石从月球到地球质量不变,C正确;
D选项:惯性是物体的固有属性,不能表述为“受到惯性的作用”,应改为“具有惯性”,D错误。
【答案】
[典例] 正确连线见上述解析;[变式] C
【知识点】
历史人物科学贡献、质量属性、惯性概念
【点评】
本题融合历史与物理知识,考查基础常识和物理核心概念的掌握,难度适中,注重知识的综合应用。
【难度系数】
0.5
1. 如图,位于我国贵州省平塘县的500米口径球面射电望远镜
(FAST),是目前世界上最大的单口径射电望远镜,有“中国天眼”之称。“中国天眼”的灵敏度超群,可以验证和探索很多宇宙奥秘,例如引力理论验证、星系演化、恒星和行星起源,乃至物质和生命的起源等。“中国天眼”的反射面是(
A.平面镜
B.凸面镜
C.凹面镜
D.凸透镜
(FAST),是目前世界上最大的单口径射电望远镜,有“中国天眼”之称。“中国天眼”的灵敏度超群,可以验证和探索很多宇宙奥秘,例如引力理论验证、星系演化、恒星和行星起源,乃至物质和生命的起源等。“中国天眼”的反射面是(
C
)A.平面镜
B.凸面镜
C.凹面镜
D.凸透镜
答案
1. C
解析
【分析】
要解决本题,需先明确各选项中光学元件的特性,再结合“中国天眼”的功能需求分析:“中国天眼”的核心作用是收集来自宇宙的微弱信号,需要将这些信号会聚以提升接收灵敏度。接下来逐一判断各选项是否符合需求。
【解析】
1. 分析各选项的光学特性:
A. 平面镜:反射光线保持平行,无法会聚信号,不符合天眼的功能需求;
B. 凸面镜:对光线有发散作用,会使信号分散,无法集中接收,排除;
C. 凹面镜:对光线具有会聚作用,能将来自宇宙的平行信号会聚到焦点,满足“中国天眼”收集信号的要求;
D. 凸透镜:属于透镜,利用折射原理工作,而天眼的反射面是反射镜,并非透镜,排除。
2. 综上,“中国天眼”的反射面是凹面镜,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
凹面镜的应用、光学元件的性质
【点评】
本题结合“中国天眼”的实际应用场景,考查光学元件的特性,属于基础常识类题目,难度较低,需要学生掌握不同光学镜的作用。
【难度系数】
0.3
要解决本题,需先明确各选项中光学元件的特性,再结合“中国天眼”的功能需求分析:“中国天眼”的核心作用是收集来自宇宙的微弱信号,需要将这些信号会聚以提升接收灵敏度。接下来逐一判断各选项是否符合需求。
【解析】
1. 分析各选项的光学特性:
A. 平面镜:反射光线保持平行,无法会聚信号,不符合天眼的功能需求;
B. 凸面镜:对光线有发散作用,会使信号分散,无法集中接收,排除;
C. 凹面镜:对光线具有会聚作用,能将来自宇宙的平行信号会聚到焦点,满足“中国天眼”收集信号的要求;
D. 凸透镜:属于透镜,利用折射原理工作,而天眼的反射面是反射镜,并非透镜,排除。
2. 综上,“中国天眼”的反射面是凹面镜,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
凹面镜的应用、光学元件的性质
【点评】
本题结合“中国天眼”的实际应用场景,考查光学元件的特性,属于基础常识类题目,难度较低,需要学生掌握不同光学镜的作用。
【难度系数】
0.3
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