一 从方框中选择正确的句子完成对话。（填序号）
A. Wang Bing, this is my mum. B. Good afternoon, Mike.
C. Nice to meet you too. D. He's my friend. E. This is Wang Bing.
Mike’s mum: 1.
Mike: Good afternoon, Mum. 2. 3.
Mike’s mum: Hello, Wang Bing.
Mike: 4.
Wang Bing: Nice to meet you, Mrs Brown.
Mike’s mum: 5.

1. B 2. E 3. D 4. A 5. C

【分析】
首先通读对话和选项，明确场景是Mike带朋友Wang Bing与妈妈见面的日常交际场景。解题时需结合上下文的问答逻辑推导：1. 第一空后Mike回应“Good afternoon, Mum.”，说明妈妈说的是问候下午的话；2. Mike接下来要向妈妈介绍自己的朋友；3. 补充说明朋友的身份；4. 妈妈要和Wang Bing打招呼，需先由Mike介绍妈妈给Wang Bing；5. Wang Bing问候后，妈妈需回应对应问候。
【解析】
1. 根据Mike的答语“Good afternoon, Mum.”，可知Mike的妈妈说的是“Good afternoon”，对应选项B；
2. Mike要向妈妈介绍自己的朋友Wang Bing，应使用介绍用语“This is Wang Bing.”，对应选项E；
3. 补充说明Wang Bing的身份是朋友，用“He's my friend.”，对应选项D；
4. Mike要向Wang Bing介绍自己的妈妈，说“Wang Bing, this is my mum.”，这样妈妈才能和Wang Bing打招呼，对应选项A；
5. Wang Bing说“Nice to meet you, Mrs Brown.”，妈妈应回应“Nice to meet you too.”，对应选项C。
【答案】
1.B 2.E 3.D 4.A 5.C
【知识点】
日常交际用语、问候与介绍
【点评】
本题考查日常交际中的问候和介绍用语，贴近学生生活实际，题型基础，只要掌握基础英语交际表达即可正确解答。
【难度系数】
0.8

二（苏州相城）从方框中选择正确的选项，补全短文。（填序号）
$\boxed{\mathrm{A. She's B. Hello C. He's D. friend E. sister F. Yang Ling}}$
1. ______ , I'm Su Hai. This is Liu Tao. 2. ______ my friend. This is 3. ______ . She's my 4. ______ too. 5. ______ Su Yang. She's my 6. ______ . We are twins.

1. B 2. C 3. F 4. D 5. A 6. E

【分析】
先通读短文理解语境，结合日常交际表达、人称代词用法及词汇含义，逐个匹配选项：第1句是问候语，选打招呼的表达；第2句介绍男性人物用对应人称的be动词结构；第3句介绍具体人物；第4句选表示关系的名词；第5句介绍女性人物用对应人称的be动词结构；第6句选对应女性关系的名词。
【解析】
1. 第一句是自我介绍前的问候，应选B. Hello；
2. Liu Tao是男性，介绍他用C. He's；
3. 此处介绍人物，结合语境选F. Yang Ling；
4. 表示“朋友”，选D. friend；
5. Su Yang是女性，介绍她用A. She's；
6. 表示“姐妹”，选E. sister。
【答案】
1. B 2. C 3. F 4. D 5. A 6. E
【知识点】
日常交际用语、人称代词
【点评】
本题考查小学英语基础的日常问候与人物介绍的常用表达，需结合语境和词汇含义选择，是低年级英语的基础题型。
【难度系数】
0.8