1.「2025江苏镇江中考」深呼吸能缓解人的紧张情绪。深吸气时,膈顶部位置和胸廓的变化分别是 ()

A.膈顶部下降,胸廓扩大
B.膈顶部下降,胸廓缩小
C.膈顶部上升,胸廓扩大
D.膈顶部上升,胸廓缩小

1.A 吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌收缩,膈顶部下降,胸廓扩大。

2.「2025吉林中考」如图所示,此时肋骨间的肌肉和膈肌的状态分别是 ()

A.收缩、舒张
B.舒张、收缩
C.收缩、收缩
D.舒张、舒张

2.C 题图表示吸气,此时肋骨间的肌肉和膈肌均处于收缩状态。

3.「2024四川广安中考」某同学设计了如下装置，用来模拟肺与外界的气体交换，a、b、c模拟呼吸系统的相应结构，橡皮膜模拟膈。下列说法正确的是（）


A.图中a、b、c分别模拟支气管、气管、肺
B.向上推橡皮膜，模拟吸气过程，液面A下降
C.向下拉橡皮膜，c内气压减小，液面B上升
D.向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面B下降

3.C 分析题图可知,a模拟气管,b模拟支气管,c模拟肺,A错误。向上推橡皮膜,模拟呼气过程,此时胸廓容积缩小,肺回缩,肺内气压大于外界气压,气体从肺内排出,液面A上升,B错误。向下拉橡皮膜,模拟吸气过程,此时膈肌收缩,胸廓容积扩大,肺扩张,肺内气压小于外界气压,外部气体进入肺,液面B上升,D错误。

4.「2025山东聊城中考」“白肺”患者的肺泡内充满大量积液，肺部显影呈白色。如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图(a、b代表气体)。下列说法错误的是 ()

A.外界气体进入肺泡时，肋骨间的肌肉和膈肌处于收缩状态
B.a代表氧气，b代表二氧化碳
C.“白肺”患者肺泡内的积液会影响肺泡与血液之间的气体交换

D.a从肺泡进入血液，与血红蛋白结合，至少穿过4层细胞膜

4.D 肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只由一层细胞构成,a氧气从肺泡进入血液,要穿过肺泡壁的1层细胞(2层细胞膜)和毛细血管壁的1层细胞(2层细胞膜),进入红细胞与血红蛋白结合,还要穿过红细胞的1层细胞膜,所以至少穿过5层细胞膜。

5. 核心素养探究实践「2025四川资阳中考改编」空气中含有的尘粒和有害气体会危害身体健康。某兴趣小组想要探究呼吸道对空气的清洁功能，他们设计了以下实验：
Ⅰ.把四个相同的塑料瓶底部剪掉，将纱布用水浸湿后罩在瓶子底部，并用皮筋固定好。
Ⅱ.设计如表中的4组处理方法，然后将碳粉放在塑料瓶口处，用吹风机对准瓶口，每组吹5秒（如图）。

Ⅲ.实验处理及实验结果如表所示：

(1)该设计可以形成组对照实验。通过1、2组可以得出的实验结论是：。
(2)该实验中浸湿毛刷的水相当于人体呼吸道，上述实验中，组形成的对照实验探究了其对空气的清洁作用。
(3)从第3、4组实验结果来看，当外界环境中颗粒物较多时，呼吸道的处理能力是的，所以我们要注意保护环境，保持空气清新。

5.答案 （1）3（或三） 毛刷能阻挡碳粉进入 （2）黏膜分泌的黏液 1、3 （3）有限
解析 （1）分析表中内容可知,1、2组是以毛刷为变量的对照实验,3,4组是以碳粉量为变量的对照实验,1、3组是以毛刷是否用水浸湿为变量的对照实验,故该设计可以形成3组对照实验。1、2组是以毛刷为变量的对照实验,根据实验结果可以得出的结论是:毛刷能阻挡碳粉进入。（2）浸湿毛刷的水在实验中起到了黏附碳粉的作用,与呼吸道黏膜分泌的黏液功能相似,因此,该实验中浸湿毛刷的水相当于人体呼吸道黏膜分泌的黏液。题述实验中,1、3组探究了浸湿毛刷的水对空气的清洁作用。（3）第3、4组的变量是碳粉量,实验结果显示,当碳粉量增多时,纱布上的碳粉也大量增多,说明呼吸道对空气的处理能力是有限的。