一、根据括号中的中文提示写出句中所缺单词，使句子通顺。
1. The boy takes the old phone （拆开）to see how it works.
2. He is interested in （修理）things around his house.
3. We must thank our parents for their （无尽的）love.
4. Miss Zhang is a popular teacher in this school and most of her students are her （粉丝）.
5. With the development（发展）of （科学）and technology, we will have a robot in our families in the future.
6. It is Jucy's （梦想）to be a dancer when she grows up.

1. apart 2. fixing 3. endless 4. fans 5. science 6. dream

【分析】
本题需结合句子结构、固定搭配及中文提示，确定所缺单词的词性和正确形式：第1题考查固定短语；第2题需注意介词后接动名词；第3题需用形容词修饰名词；第4题根据主语单复数确定名词形式；第5、6题直接对应中文提示的名词。
【解析】
1. 固定搭配take apart表示“拆开”，故填apart；
2. be interested in后接动词-ing形式，“修理”对应fix，故填fixing；
3. 修饰名词love需用形容词，“无尽的”对应endless，故填endless；
4. 主语是复数students，“粉丝”对应fan，需用复数形式fans，故填fans；
5. “科学”对应名词science，故填science；
6. “梦想”对应名词dream，故填dream。
【答案】
1. apart 2. fixing 3. endless 4. fans 5. science 6. dream
【知识点】
固定搭配、动名词、名词的数
【点评】
本题考查基础词汇的拼写及词性变化，侧重常用短语和单词形式的掌握，难度较低，适合基础巩固练习。
【难度系数】
0.8

二、根据短文内容或括号中所给单词的正确形式填空，使短文完整通顺。
Mr White is a teacher in a school. He teaches (scientist). He (enjoy) reading very much. He often borrows(借) books from (library). So he knows much and teaches (good). His students like him very much. Joe, (he) little son, is only eight. He likes reading books. And he often asks his father some questions. Mr White always answers all the questions.
One day Joe read something about phones and was very (interest) in it. He asked his father a few questions, and his father answered all. And this time his father said, “Fathers always know much, sons always know little!” The boy thought for a few minutes and said, “I (not think) so.” “Oh, why?” Joe didn’t answer but asked, “Who invented(发明) the phone?” “Bell,” answered Mr White. “Why didn’t his father invent it?” Looking at his son, Mr White didn’t know to answer it.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. Science 2. enjoys 3. libraries 4. well 5. his 6. also 7. interested 8. but 9. don't think 10. how

【分析】
本题为英语短文填空，需结合短文语境、语法规则（时态、词性、固定搭配等）确定每个空的正确形式。解题时先通读全文理解大意，再逐句分析：1空需对应学科名词，2空需匹配第三人称单数的一般现在时动词形式，3空需用可数名词复数，4空需用副词修饰动词，5空需用形容词性物主代词修饰名词，6空需用句中表“也”的副词，7空需用固定搭配的形容词，8空需用转折连词，9空需用一般现在时的否定形式，10空需用疑问词构成不定式结构。
【解析】
1. 此处表示“教科学”，需用学科名词，scientist（科学家）转换为学科名词Science（科学）；
2. 主语He是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式，故填enjoys；
3. library是可数名词，此处指多个图书馆，用复数形式libraries；
4. 修饰动词teaches需用副词，good的副词形式为well；
5. 修饰名词son需用形容词性物主代词，he的形容词性物主代词是his；
6. 表“也”且位于句中，用副词also；
7. 固定搭配be interested in（对……感兴趣），故填interested；
8. 前后句为转折关系，用连词but；
9. 主语是I，一般现在时的否定形式借助don't，故填don't think；
10. 构成“疑问词+不定式”结构作宾语，表“如何回答”，用how。
【答案】
1. Science 2. enjoys 3. libraries 4. well 5. his 6. also 7. interested 8. but 9. don't think 10. how
【知识点】
英语词汇形式转换、一般现在时用法、固定搭配
【点评】
本题考查基础英语词汇变形、语法规则及固定搭配，语境贴近日常，难度适中，适合巩固初中英语核心基础知识点。
【难度系数】
0.7

()1. In the sentence “Tom and Chris have the same father! They are brothers.”, the exclamation mark(!) is used to express .

A.surprise
B.happiness
C.sadness
D.love

1.A

【分析】首先理解句子含义：“汤姆和克里斯有同一个父亲！他们是兄弟。”，感叹号在此句中用于表达说话者对这一事实的惊讶情绪。逐一分析选项：A为惊讶，B为快乐，C为悲伤，D为爱，结合语境可判断选A。
【解析】先翻译句子：“汤姆和克里斯有同一个父亲！他们是兄弟。”，感叹号在该语境中用于抒发惊讶的情绪，对应选项A。
【答案】A
【知识点】英语标点符号用法、语境情绪判断
【点评】本题考查感叹号在具体语境中的情绪表达，需结合句子含义分析标点的作用，难度较低。
【难度系数】0.6

()2. — do you go shopping?
—Once a week.

A.How soon
B.When
C.What time
D.How often

2.D

【分析】
首先观察答语“Once a week（一周一次）”，这是表示动作发生频率的短语，需选择对频率提问的疑问词组。逐一分析选项：A选项How soon用于提问“多久以后”，答语需用“in + 一段时间”；B选项When用于提问“什么时候”，答语为具体时间；C选项What time用于提问“具体时刻”，答语为时间点；D选项How often专门用于提问动作频率，与答语匹配。
【解析】
根据答语“Once a week”可知，问句是对频率提问。A项How soon不符合答语要求；B项When、C项What time均针对时间点/时间段提问，与答语不匹配；D项How often用于询问动作频率，符合语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
疑问词组辨析、特殊疑问句
【点评】
本题考查基础疑问词组的用法，需掌握不同疑问词的提问对象及对应答语，属于常规基础题型。
【难度系数】
0.8