“寻找宝藏”活动记录单

玩一玩
我们来玩“辨别方向”的游戏吧。

提示：描述行走路线时，走到哪个位置，哪个位置就变成观测点。
活动2：设计藏宝图 提示：位置是相对的，观测点不同，方向的确定就不同。
讨论制作藏宝图

1. 画图时要根据“上北下南，左西右东”确定出图上的方向，并标明方向标。
2. 先选好观测点，把选好的观测点画在平面图的中心位置，再确定好各“宝藏”相对于观测点的方向。
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玩一玩填空
绿衣男孩：宝箱在我的西南方向。
白衣女孩：宝箱在我的西北方向。
粉衣女孩：宝箱在我的东北方向。
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“寻找宝藏”活动记录单填写
|宝藏|寻宝信息|工具|寻宝过程和方法|
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|1号|1号“宝藏”在花坛东北方向的艺术楼后面。|方向板|站在花坛处，用方向板确定东北方向，走到艺术楼后面寻找。|
|2号|2号“宝藏”在操场西南方向的篮球架底座旁。|方向板、卷尺|站在操场中心，用方向板找到西南方向，走20步到篮球架处寻找。|
|3号|3号“宝藏”在实验楼东南方向的小亭子下面。|方向板|站在实验楼门口，用方向板确定东南方向，走到小亭子处寻找。|
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小组藏宝图设计方案填写
|项目|内容|
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|藏宝位置|1号宝藏在教学楼正北8步的银杏树下，2号宝藏在教学楼东南12步的乒乓球台边，3号宝藏在教学楼西南10步的沙池角落。|
|寻宝指令|从教学楼大厅中心出发，先向北走8步找到1号宝藏；返回教学楼大厅后，再向东南走12步找到2号宝藏；返回教学楼大厅后，最后向西南走10步找到3号宝藏。|
|小组分工|同学A负责藏宝藏，同学B负责绘制平面图，同学C负责检查完善藏宝图内容，同学D负责填写活动记录。|
|设计藏宝图|在图纸中心位置画出教学楼，标注方向标，按照“上北下南，左西右东”的规则，在教学楼正北位置画出银杏树标注1号宝藏，东南位置画出乒乓球台标注2号宝藏，西南位置画出沙池标注3号宝藏，标注各地点之间的步数。|
答：以上为符合三年级方向知识点的活动设计实例，可直接用于实践操作。