1. 数一数,填一填。

5只燕子有(

2盘苹果有(
5只燕子有(
10
)只翅膀。2盘苹果有(
10
)个。答案
1. 10 10
2. 填一填,比一比。

(
把计数器上表示的数按从大到小的顺序排列。
(
(
6
) (8
) (10
)把计数器上表示的数按从大到小的顺序排列。
(
10
)>(8
)>(6
)答案
2. 6 8 10 10 8 6
综合运用
提高答题准确率
3.
(1)一共有(
(2)将从左往右数的第4只,第7只和第10只小鸭圈起来。
提高答题准确率
3.
(1)一共有(
10
)只小鸭。(2)将从左往右数的第4只,第7只和第10只小鸭圈起来。
答案
3. (1)10
(2)
4. 填一填。

(1)和9相邻的两个数是(
(2)比5大,比10小的数有(
(1)和9相邻的两个数是(
8
)和(10
)。(2)比5大,比10小的数有(
4
)个。答案
4. 0 3 4 6 7 8 10 (1)8 10 (2)4
5. 新素养 推理意识 接着涂一涂,填一填。

2格 4格 6格 (
2格 4格 6格 (
8
)格 (10
)格答案
5. 8 10
涂法见
6. 圈一圈,把下面的10块西瓜分成4份,要求每一份的数量都不相同。

答案
6.
(圈法合理即可)
提示:把10块西瓜分成4份,要求每一份分到的数量都不相同,尝试发现,分成的4份分别是1块、2块、3块、4块,圈法合理即可。
7. 强基素养题 画一画,填一填。

如图,1张桌子坐4人,2张桌子坐6人,那么3张桌子坐(
如图,1张桌子坐4人,2张桌子坐6人,那么3张桌子坐(
8
)人,4张桌子坐(10
)人。答案
7. 8 10
提示:根据题图,1张桌子坐4人,2张桌子坐6人,比1张桌子多坐2人,则3张桌子比2张桌子再多坐2人,从6开始往后数两个数:7,8,能坐8人,4张桌子比3张桌子再多坐2人,从8开始往后数2个数:9,10,能坐10人。
提示:根据题图,1张桌子坐4人,2张桌子坐6人,比1张桌子多坐2人,则3张桌子比2张桌子再多坐2人,从6开始往后数两个数:7,8,能坐8人,4张桌子比3张桌子再多坐2人,从8开始往后数2个数:9,10,能坐10人。
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