三 课内要素精练 同学们计划拍摄《观潮》宣传片，展现江潮之美，请你完成以下任务。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
1. 新素养 思维导图 梳理拍摄内容，想象潮来时的画面，将导图补充完整。
拍摄视角:由及

2. 设计特写镜头，抓住相关词句想象画面，完成小题。
(1)关注加点部分，“高高的水墙”指的是，我能从中感受到。
(2)画“﹏﹏”的句子描绘了潮去后的画面，我仿佛看到，仿佛听到。
3. 给画“”的句子所描述的画面配诗，下列最相符的一项是 ()
A. 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 B. 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

1. 远 近 画面内容:横贯江面 白浪翻滚,形成水墙 浪潮逼近 配乐:风号浪吼
解析:本题考查获取信息的能力。由“移来”“再近些”“越来越近”等词句可知,作者是按由远及近的顺序写了潮来时的变化过程。导图要求梳理潮来时的画面内容并配乐,因此需找到潮来时有关江面变化和声音的句子,根据原文“那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面”概括为:白线拉长变粗,横贯江面;根据原文“只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙”概括为:白浪翻滚,形成水墙;根据原文“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来”概括为:浪潮逼近,浩荡飞奔。根据“潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼”可知,配乐应为:风号浪吼。
2. (1)涌起的白浪 潮水的汹涌澎湃
解析:本题考查文章内容理解。根据原文中“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙”一句可知,“高高的水墙”指的是涌起的白浪;而白浪翻腾,甚至能形成一堵水墙,足以见得浪潮来势汹汹,我们能从中感受到潮水的汹涌澎湃。
(2)示例:潮水退去后,江面浪花依旧翻涌,余波层层叠叠地向岸边涌来,水雾弥漫 浪涛拍打江岸发出的轰隆巨响,夹杂着呼啸的风声,在耳边久久回荡
解析:本题考查想象画面。画波浪线的句子“霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼”中“潮头奔腾西去”与“余波还在漫天卷地般涌来”一句是从视觉角度描述了潮去后仍留有余波的景象,“风号浪吼”则从听觉的角度描写潮去后的画面,据此展开想象,描绘画面即可。
3. A
解析:本题考查对课文句子的理解能力。“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”意为:农历八月,涛声如万马奔腾惊天吼地而来,数丈高的浪头拍向岸边的山石,又被撞回来。“须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆”写的是钱塘江潮退下后,被卷起的层层沙堆却留了下来,像洁白的雪堆一样。画“____”的句子写的是大潮来临时发出的震耳欲聋的巨响,与A选项的诗句相符,故选A。

四 课外迁移阅读 展览还展示了不同海域的潮汐特点,读相关文字,回答问题。
红岛的潮汐(节选)
刘好军
红岛的潮汐涨落自有一番景象。涨潮不像汪洋大海那般激越雄壮,汹涌澎湃。大海看似仍在平潮,海面一片寂静,然而海浪正在红鲤翻江,潮涌跃动,悄然上涨。一缕缕银线一样的细浪在天际间滚动,银浪之上闪动着片片羽翼。不一会儿便慢慢看清,一群群兴奋的海鸥驾着像一群群绵羊似的波浪,相互追逐着,由远而近。浪花欢跳,银白色的海浪一波波轻轻地、柔柔地亲吻着海岸,发出轻声细语。海浪的亲吻越来越热烈,海水在不断上涨,漫过了海滩,淹没了礁石,全然没有了嚣张和狂傲。
不过,并非所有的涨潮都是温和柔顺的,海湾毕竟是大海,红岛的海虽无飓风恶浪,但若是遇上暴风海啸,大海便显露出桀骜不驯的禀性,激荡狂放的脾气。随着狂风的怒吼,黑云压海,海浪如山,浪涛如一匹匹脱缰的惊马,似一排排起水的鲸鱼,在海天之间奔腾咆哮,涛涌连天,浩荡磅礴。前浪刚义无反顾地轰然拍去,后浪又奋不顾身地扑上前来,惊涛裂岸,发出雷鸣般巨响,巨大的浪山被摔成碎沫扬向天空,使人心惊胆战,真切感受到大海的雄浑与气魄。一旦等到风过天晴,海面风平浪静,大海又显露出温顺可人的模样。
落潮全然没有涨潮的欢腾和激情,仿佛要比涨潮节奏慢许多,海浪全无悸动,带着岸边的海风,退得是那么悄然,落得是那样平和从容,似乎惧怕惊动了谁。轻拂的海风卷起层层涟漪,宏阔的海面如同铺展的翡翠,舒展一派蔚蓝。刚刚还在海上追涛逐浪、颠簸劳顿的渔船,终于得以片刻的静养安歇。
1. 文章描写了红岛潮汐的三种状态,请用文中的词语或简练的语言概括特点。

2. 发挥想象,在晴朗的天气里观潮时不会看见的画面有 ()
A. 潮涌跃动,悄然上涨 B. 波浪推涌,由远而近
C. 狂风怒吼,黑云压海 D. 海水上涨,淹没礁石
3. 画线句运用了的修辞手法,将浪涛比作和,读到这句话时,我的脑海里浮现出了的画面。
4. 读完文章,我感受到了作者之情。

1. 温和柔顺 桀骜不驯 平和从容
解析:本题考查文章内容的理解与概括。根据“不过,并非所有的涨潮都是温和柔顺的,海湾毕竟是大海,红岛的海虽无飓风恶浪,但若是遇上暴风海啸,大海便显露出桀骜不驯的禀性,激荡狂放的脾气”可知,涨潮时,红岛潮汐平常时刻是温和柔顺的,遇上暴风海啸时是桀骜不驯的;根据“落潮全然没有涨潮的欢腾和激情……落得是那样平和从容,似乎惧怕惊动了谁”可知,落潮时的红岛潮汐是平和从容的。
2. C
解析:本题考查想象力和生活常识。A、B、D三项都是平常涨潮的景象,晴朗天气可以看到,C项“狂风怒吼,黑云压海”是暴风海啸时的景象,在晴朗的天气不会出现。故本题选C。
3. 比喻 脱缰的惊马 起水的鲸鱼 示例:海浪奔腾咆哮、汹涌澎湃(或浪涛如山、惊涛裂岸)
4. 对红岛潮汐的喜爱与赞美
解析:本题考查体会作者的情感。作者细致描写了红岛潮汐“平常涨潮、风暴涨潮、落潮”三种状态的美,字里行间充满了对红岛潮汐的喜爱与赞美。