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12.「2026广东茂名月考，★★☆」某兴趣小组想设计一种能自动测定光照强度的装置，当光照强度增强时，光敏电阻$ R_x $阻值变小，光照强度显示器(由电压表改装而成)示数增大，反之示数减小。若电源电压不变，$ R_0 $是定值电阻，下列设计的电路图中符合要求的是 (
B
)答案
12.B A图中,光敏电阻和定值电阻并联,光照强度显示器(由电压表改装而成)测电源电压,光照强度变化,显示器(电压表)的示数不变。B、C图中,光敏电阻和定值电阻串联,当光照强度增强时,光敏电阻Rx阻值变小,根据串联电路的分压规律可知,光敏电阻两端的电压变小,定值电阻两端的电压变大,当光照强度增强时,光照强度显示器(由电压表改装而成)示数增大,故光照强度显示器应并联在定值电阻两端。D图中,光敏电阻和定值电阻串联,光照强度显示器(由电压表改装而成)测电源电压,光照强度变化,显示器(电压表)的示数不变。故选 B。
解析
【分析】
要解决这道题，需明确题目要求：光照强度增强时，光敏电阻$ R_x $阻值变小，由电压表改装的显示器示数要增大。解题思路是：先判断每个电路中电压表的测量对象，再结合串并联电路的电压规律和欧姆定律，分析$ R_x $变化时电压表示数的变化情况，选出符合要求的电路。
【解析】
逐个分析选项：
选项A：$ R_x $与$ R_0 $并联，电压表（显示器）测电源电压。电源电压不变，无论$ R_x $阻值如何变化，电压表示数始终不变，不符合要求。
选项B：$ R_x $与$ R_0 $串联，电压表并联在$ R_0 $两端。当光照增强时，$ R_x $阻值变小，电路总电阻变小，根据欧姆定律$ I=\frac{U}{R_0+R_x} $，电路电流$ I $变大；定值电阻$ R_0 $的电压$ U_0=IR_0 $，因$ I $变大、$ R_0 $不变，故$ U_0 $变大，即电压表示数增大，符合要求。
选项C：$ R_x $与$ R_0 $串联，电压表并联在$ R_x $两端。光照增强时$ R_x $变小，根据串联分压规律，$ R_x $两端电压$ U_x=\frac{U R_x}{R_0+R_x} $，$ R_x $变小则$ U_x $变小，电压表示数减小，不符合要求。
选项D：$ R_x $与$ R_0 $串联，电压表测电源电压，电源电压不变，电压表示数始终不变，不符合要求。
综上，符合要求的是选项B。
【答案】
B
【知识点】
串联电路分压、欧姆定律应用、并联电路电压特点
【点评】
本题属于电路动态分析的基础题，需结合串并联电路的电压规律和欧姆定律，判断电压表测量对象，再分析光敏电阻变化时的电压变化，考查学生对电路规律的应用能力。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需明确题目要求：光照强度增强时，光敏电阻$ R_x $阻值变小，由电压表改装的显示器示数要增大。解题思路是：先判断每个电路中电压表的测量对象，再结合串并联电路的电压规律和欧姆定律，分析$ R_x $变化时电压表示数的变化情况，选出符合要求的电路。
【解析】
逐个分析选项：
选项A：$ R_x $与$ R_0 $并联，电压表（显示器）测电源电压。电源电压不变，无论$ R_x $阻值如何变化，电压表示数始终不变，不符合要求。
选项B：$ R_x $与$ R_0 $串联，电压表并联在$ R_0 $两端。当光照增强时，$ R_x $阻值变小，电路总电阻变小，根据欧姆定律$ I=\frac{U}{R_0+R_x} $，电路电流$ I $变大；定值电阻$ R_0 $的电压$ U_0=IR_0 $，因$ I $变大、$ R_0 $不变，故$ U_0 $变大，即电压表示数增大，符合要求。
选项C：$ R_x $与$ R_0 $串联，电压表并联在$ R_x $两端。光照增强时$ R_x $变小，根据串联分压规律，$ R_x $两端电压$ U_x=\frac{U R_x}{R_0+R_x} $，$ R_x $变小则$ U_x $变小，电压表示数减小，不符合要求。
选项D：$ R_x $与$ R_0 $串联，电压表测电源电压，电源电压不变，电压表示数始终不变，不符合要求。
综上，符合要求的是选项B。
【答案】
B
【知识点】
串联电路分压、欧姆定律应用、并联电路电压特点
【点评】
本题属于电路动态分析的基础题，需结合串并联电路的电压规律和欧姆定律，判断电压表测量对象，再分析光敏电阻变化时的电压变化，考查学生对电路规律的应用能力。
【难度系数】
0.5
13. 情境素材 中华优秀传统文化「2025北京延庆期中，★☆」诗词是中华优秀传统文化重要的组成部分，也包含了一定的物理知识。如：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。下列力的作用效果与“茅被风卷走”相同的是（
A.足球被顶飞
B.黑板被老师推开
C.苹果下落
D.气球被压扁
ABC
）A.足球被顶飞
B.黑板被老师推开
C.苹果下落
D.气球被压扁
答案
13.ABC “八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”,风对茅草施加力,使茅草的运动状态发生改变,由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态。足球被顶飞,足球的运动状态发生改变,是力改变物体运动状态。老师推开黑板,黑板的运动状态发生改变,是力改变物体运动状态。苹果下落时,在重力作用下,速度发生改变,属于力改变物体的运动状态。气球被压扁,是力使物体发生了形变。故选 A、B、C。
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确力的两种作用效果：一是改变物体的运动状态（包括物体速度大小、运动方向的改变），二是使物体发生形变。首先分析题干中“茅被风卷走”的力的作用效果，再逐一判断选项对应的力的作用效果，找出与题干效果相同的选项。
【解析】
力的作用效果分为两类：①改变物体的运动状态；②使物体发生形变。
题干中“茅被风卷走”，风对茅草施加力，使茅草由静止变为运动，属于力改变物体的运动状态。
对各选项分析：
A选项：足球被顶飞，足球的运动速度和方向发生改变，运动状态改变，与题干效果相同；
B选项：黑板被老师推开，黑板由静止变为运动，运动状态改变，与题干效果相同；
C选项：苹果下落时，在重力作用下速度逐渐变大，运动状态改变，与题干效果相同；
D选项：气球被压扁，气球的形状发生改变，属于力使物体发生形变，与题干效果不同。
综上，答案为ABC。
【答案】
ABC
【知识点】
力的作用效果，运动状态的改变
【点评】
本题结合中华传统文化诗词考查力的作用效果，需准确区分力的两种作用效果，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.3
要解决这道题，需先明确力的两种作用效果：一是改变物体的运动状态（包括物体速度大小、运动方向的改变），二是使物体发生形变。首先分析题干中“茅被风卷走”的力的作用效果，再逐一判断选项对应的力的作用效果，找出与题干效果相同的选项。
【解析】
力的作用效果分为两类：①改变物体的运动状态；②使物体发生形变。
题干中“茅被风卷走”，风对茅草施加力，使茅草由静止变为运动，属于力改变物体的运动状态。
对各选项分析：
A选项：足球被顶飞，足球的运动速度和方向发生改变，运动状态改变，与题干效果相同；
B选项：黑板被老师推开，黑板由静止变为运动，运动状态改变，与题干效果相同；
C选项：苹果下落时，在重力作用下速度逐渐变大，运动状态改变，与题干效果相同；
D选项：气球被压扁，气球的形状发生改变，属于力使物体发生形变，与题干效果不同。
综上，答案为ABC。
【答案】
ABC
【知识点】
力的作用效果，运动状态的改变
【点评】
本题结合中华传统文化诗词考查力的作用效果，需准确区分力的两种作用效果，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.3
14.「2026河北衡水期末，★★」在探究凸透镜成像规律的实验中，将蜡烛、凸透镜和光屏调到如图所示的位置，此时烛焰在光屏上恰好能成一个清晰的像（未画出）。下列说法错误的是（
A.仅移动凸透镜，在光屏上无法再次成清晰的像
B.将蜡烛向上移动1 cm，像向下移动的距离小于1 cm
C.将蜡烛向左移动10 cm，若要在光屏上再次呈现清晰的像，应将光屏向右移动
D.换用焦距为20 cm的凸透镜，仅向左移动凸透镜，不能得到清晰的像
AC
）A.仅移动凸透镜，在光屏上无法再次成清晰的像
B.将蜡烛向上移动1 cm，像向下移动的距离小于1 cm
C.将蜡烛向左移动10 cm，若要在光屏上再次呈现清晰的像，应将光屏向右移动
D.换用焦距为20 cm的凸透镜，仅向左移动凸透镜，不能得到清晰的像
答案
14.AC 由图可知,此时烛焰在光屏上恰好能成一个清晰的像,由于光路是可逆的,仅移动凸透镜,在光屏上能再次成清晰的像;由图可知,此时物距大于像距,成倒立、缩小的实像,蜡烛向上移动1 cm,像则向下移动,像移动距离要小于1 cm;将蜡烛向左移动10 cm,物距增大,根据凸透镜成实像时物远像近像变小可知,若要在光屏上再次呈现清晰的像,应将光屏向左移动;当凸透镜成实像时,物、像之间的距离应大于等于四倍焦距,题中蜡烛和光屏之间的距离为45 cm,若换用焦距为20 cm的凸透镜,此时蜡烛和光屏之间的距离小于四倍焦距,所以仅向左移动凸透镜,不能得到清晰的像。故选 A、C。
解析
【分析】
首先从图中确定物距和像距：蜡烛在20cm刻度处，凸透镜在50cm刻度处，物距$u = 50cm - 20cm = 30cm$；光屏在65cm刻度处，像距$v = 65cm - 50cm = 15cm$，此时$u＞v$，成倒立、缩小的实像。接下来结合凸透镜成像规律、光路可逆原理、实像的物像变化规律逐一分析选项，判断对错。
【解析】
1. 分析选项A：根据光路可逆原理，若移动凸透镜，使新的物距等于原来的像距，新的像距等于原来的物距，光屏上可再次成清晰的像，因此A说法错误。
2. 分析选项B：凸透镜成实像时，像与物体上下颠倒，蜡烛向上移动1cm，像向下移动；由于此时成倒立缩小的实像，像的移动距离小于物体的移动距离，因此像向下移动的距离小于1cm，B说法正确。
3. 分析选项C：蜡烛向左移动10cm，物距增大，根据凸透镜成实像时“物远像近像变小”的规律，要再次成清晰的像，光屏应向左移动，而非向右，因此C说法错误。
4. 分析选项D：原蜡烛和光屏的距离为$65cm - 20cm = 45cm$，换用焦距20cm的凸透镜，成实像时物像距离需≥$4f = 80cm$，45cm＜80cm，因此仅向左移动凸透镜无法满足成像条件，不能得到清晰的像，D说法正确。
综上，错误的选项为A、C。
【答案】
AC
【知识点】
凸透镜成像规律；光路可逆；实像特点
【点评】
本题考查凸透镜成像规律的综合应用，需准确判断物距、像距，结合成像规律、光路可逆等知识分析各选项，难度中等，需细心分析每个条件变化对成像的影响。
【难度系数】
0.5
首先从图中确定物距和像距：蜡烛在20cm刻度处，凸透镜在50cm刻度处，物距$u = 50cm - 20cm = 30cm$；光屏在65cm刻度处，像距$v = 65cm - 50cm = 15cm$，此时$u＞v$，成倒立、缩小的实像。接下来结合凸透镜成像规律、光路可逆原理、实像的物像变化规律逐一分析选项，判断对错。
【解析】
1. 分析选项A：根据光路可逆原理，若移动凸透镜，使新的物距等于原来的像距，新的像距等于原来的物距，光屏上可再次成清晰的像，因此A说法错误。
2. 分析选项B：凸透镜成实像时，像与物体上下颠倒，蜡烛向上移动1cm，像向下移动；由于此时成倒立缩小的实像，像的移动距离小于物体的移动距离，因此像向下移动的距离小于1cm，B说法正确。
3. 分析选项C：蜡烛向左移动10cm，物距增大，根据凸透镜成实像时“物远像近像变小”的规律，要再次成清晰的像，光屏应向左移动，而非向右，因此C说法错误。
4. 分析选项D：原蜡烛和光屏的距离为$65cm - 20cm = 45cm$，换用焦距20cm的凸透镜，成实像时物像距离需≥$4f = 80cm$，45cm＜80cm，因此仅向左移动凸透镜无法满足成像条件，不能得到清晰的像，D说法正确。
综上，错误的选项为A、C。
【答案】
AC
【知识点】
凸透镜成像规律；光路可逆；实像特点
【点评】
本题考查凸透镜成像规律的综合应用，需准确判断物距、像距，结合成像规律、光路可逆等知识分析各选项，难度中等，需细心分析每个条件变化对成像的影响。
【难度系数】
0.5
