（新乡市卫滨区真题改编）
蚕 ◎ 叶圣陶
① 春末，养蚕人取出蚕卵，把盐水洒在上面，这叫作“浴蚕”。蚕卵是蚕蛾生的，粘在纸上，密密地铺排着，不留空隙。初生的时候卵是黄色的，渐渐转绿，后来变成黑色；它比针尖大不了多少，分量很轻，一万颗才只有一克重。每一只雌蛾能生卵七百多颗，生完卵它就死了。雄蛾交尾以后就被丢掉，雌蛾也有不生卵的。
② 蚕才孵化，细小得很，像黑丝的断屑，其时桑叶要切碎了喂的。渐渐长大起来，大约十天工夫，眠期到了。同在一起的蚕，眠期有早有晚，并不齐一。眠的时候不吃桑叶，也不行动，经过四十八个小时，便脱去了一层皮，重又活动起来，这是“头眠”。“头眠”以后十天，眠期又到了，这是“二眠”。顺次到了“四眠”，那就快要吐丝结茧了。“四眠”的时候蚕身最长；过了“四眠”，反而缩短了，通体显得透明。蚕从初生到结茧，除了眠期，不停地吃着桑叶。
③ 蚕将要结茧的时候，养蚕的人把它放到稻秆束上，这叫作“上山”。蚕就在那里吐丝结茧；结成了茧便化蛹，自己待在茧中。吐丝的当儿，蚕昂起了头上下摇动，丝就从它的嘴里出来，围绕着蚕身，渐积渐厚，结果成了椭圆形的一件东西，稍微有点儿弹力，这就是茧。茧白色的居多，间或有黄色的。也有两条蚕合结一个茧，比寻常的茧大得多，中间有两个蛹。
④ 把蚕丝放在显微镜下面去看，就见两股东西互相纠缠着，像透亮的玻璃一般。因此知道本来是两缕，由蚕嘴里黏液的力量，才合作一缕的。丝质极细极轻，一千个茧的丝合在一起，只有四克多一点的生丝。


（选自《叶圣陶作品集》，有删改）
1. 阅读文章可知，作者是按照顺序记录蚕的，分别记录了蚕在、眠期、三个时期的形态及活动。（3分）
2. 阅读要素 请你完成蚕的观察记录单，感受作者对蚕的细致观察。（4分）

观察方法 视觉观察→(1)
借助工具测量观察→用工具测量蚕卵、蚕丝的重量，用显微镜观察蚕丝的形态
观察角度及发现 角度:颜色 初生时:蚕卵的颜色是(2) ，之后转绿，再变成(3) ；到“四眠”结束后:蚕身显得透明；结茧时:茧(4) 。 角度:形态 初生时:蚕卵(5) ；孵化后:蚕细小得很；“四眠”时:(6) ；“四眠”过后:(7) ；结茧时:蚕(8) ，形成蚕茧。
3. 新考法 批注阅读 请你阅读文章第③自然段中画“”的句子，试着从语言运用的角度完成批注。（3分）
4. 下列关于蚕的说法，正确的一项是()。（2分）
A. 所有的雌蛾都会生卵，生卵后就会死亡。
B. 蚕每次眠期都刚好是四十八小时。
C. 蚕在“四眠”之前身体一直在生长，到“四眠”时身体最长。
D. 所有的蚕茧都是由单个蚕结成的，不会出现两个蚕合结一个茧的情况。
5. 请你结合文章内容给班级里没养过蚕的同学写一份“养蚕小贴士”，列出三条你认为最重要的注意事项。（6分）
养蚕小贴士
(1)
(2)
(3)

1. 时间 初生期 结茧期(每空1分)
解析 本题考查文章的写作顺序。结合文中第①自然段“春末”“初生的时候卵是黄色的，渐渐转绿，后来变成黑色”；第②自然段“蚕才孵化”“渐渐长大起来”“大约十天工夫，眠期到了”“‘头眠’以后十天，眠期又到了，这是‘二眠’”“顺次到了‘四眠’”；第③自然段“蚕将要结茧的时候”“吐丝结茧”“结成了茧便化蛹”可知，文章依次描述“蚕卵孵化→幼虫生长→眠期蜕皮→吐丝结茧”的完整生长过程，符合“时间顺序”的写作特征。结合文中第①自然段“春末，养蚕人取出蚕卵”“蚕卵是蚕蛾生的”“初生的时候卵是黄色的，渐渐转绿，后来变成黑色”“一万颗才只有一克重”等，详细描述了蚕卵的来源、形态、颜色变化、重量等特征，是蚕生长的第一个阶段，即“初生期”。结合文中第③自然段“蚕将要结茧的时候”“放到稻秆束上，这叫作‘上山’”“吐丝结茧”“结成了茧便化蛹”“丝就从它的嘴里出来，围绕着蚕身，渐积渐厚，结果成了椭圆形的一件东西”“茧白色的居多，间或有黄色的”，详细描述了结茧的准备、过程、茧的形态和颜色，是蚕生长的第三个重要阶段，即“结茧期”。综上所述，文章是按时间顺序来写的，记录了蚕的初生期、眠期、结茧期三个时期的形态及活动。
2. (1) 观察蚕卵、蚕、蚕茧的颜色、形态、活动状态
(2) 黄色 (3) 黑色 (4) 白色居多，间或有黄色
(5) 比针尖大不了多少 (6) 蚕身最长 (7) 蚕身反而缩短了，通体显得透明 (8) 吐丝结茧(每空0.5分)
解析 本题考查信息的提取和概括能力。第(1)空，文中多次通过“看”直接描述特征，为视觉直观观察结果，观察了蚕卵、蚕、蚕茧的颜色、形态、活动状态。第(2)(3)空，由短文第①自然段“初生的时候卵是黄色的，渐渐转绿，后来变成黑色”可直接提取关键信息“黄色”“黑色”。第(4)空，由第③自然段“茧白色的居多，间或有黄色的”可直接提取关键信息“白色的居多，间或有黄色”。第(5)空，由短文第①自然段“蚕卵……它比针尖大不了多少，分量很轻，一万颗才只有一克重”提取关键信息“比针尖大不了多少”。第(6)(7)空，由第②自然段“‘四眠’的时候蚕身最长；过了‘四眠’，反而缩短了，通体显得透明”提取关键信息“蚕身最长”“蚕身反而缩短了，通体显得透明”。第(8)空，由第③自然段“吐丝的当儿，蚕昂起了头上下摇动，丝就从它的嘴里出来，围绕着蚕身，渐积渐厚，结果成了椭圆形的一件东西，稍微有点儿弹力，这就是茧”可知，蚕吐丝结茧，形成蚕茧。
3. 这句话运用一系列连续动词，(1分)把静态的文字变成了动态的画面，让读者仿佛亲眼看到蚕吐丝的样子，准确又生动写出蚕吐丝结茧的完整过程。(2分)
解析 本题考查对句子的赏析能力。本句描述蚕吐丝结茧的过程(蚕的动作＋丝的变化＋茧的形态)，确定批注围绕“如何通过语言把这个过程写清楚、写具体”展开。重点抓住“动词准确”“描写具体”“画面感强”等表述，结合句子具体内容简单分析即可。
4. C(2分)
解析 本题考查对文章内容的理解能力。A项，第①自然段明确表述“雌蛾也有不生卵的”，选项中“所有的雌蛾都会生卵”与原文不符。B项，原文仅说明“头眠”的眠期是四十八小时，并未提及“二眠”“三眠”“四眠”的具体时长；选项中“每次眠期都刚好”将“头眠”的单一情况扩大为“所有眠期”，属于信息混淆。D项，原文第③自然段明确提到“两条蚕合结一个茧”的特殊情况，而选项中“所有”“不会出现”说法过于绝对。
5. 示例:(1) 刚孵化的蚕宝宝细小得很，要喂切碎的桑叶。
(2) 眠期的蚕不要打扰它。眠期的蚕不吃桑叶、不行动，正在蜕皮，打扰它可能会影响它蜕皮，甚至伤害到蚕宝宝。
(3) 蚕快要结茧时，要给它准备稻秆束(或小树枝)。蚕需要有支撑的地方才能顺利吐丝结茧。(每点2分)
解析 本题考查知识的迁移运用能力。需要把文中的养蚕知识转化为实用的“小贴士”，首先要理解文章内容，从中提取和顺利养蚕有关的要点，再概括出来。
(评分建议:每答出一点正确的养蚕要点，得2分。)