2026年过好暑假每一天二年级s版第21页答案
一、整理下面的音节，使其成为一句通顺的话，写在四线格里。
yí gè duō cǎi chūn tiān jì jié de shì

答案

chūn tiān shì yí gè duō cǎi de jì jié

解析

先明确每个音节的含义：shì（是）、yí gè（一个）、duō cǎi（多彩）、chūn tiān（春天）、jì jié（季节）、de（的），再将这些音节排列成通顺的句子，确保所有音节都用到且语句通顺。
二、写出带有下面偏旁的字。（至少两个）
弓

女

月

心

灬

虫

口

石

火

冫

答案

弓：张、引；女：好、妈；月：朋、肚；心：思、想；灬：热、点；虫：蚂、蚁；口：吃、叫；石：破、碎；火：灯、灿；冫：冰、凉

解析

本题要求写出带有指定偏旁的汉字，结合二年级所学常用汉字，为每个偏旁组出至少2个符合要求的字即可。
三、写出下面词语的近义词。
平常——(
普通
)
困难——(
艰难
)
担心——(
担忧
)
简单——(
容易
)
漂亮——(
美丽
)
温暖——(
暖和
)

答案

1. 平常——普通
2. 困难——艰难
3. 担心——担忧
4. 简单——容易
5. 漂亮——美丽
6. 温暖——暖和
四、把句子补充完整，并加上合适的标点。
1. 难道这本书

2. 多么美好的

3.
都是我爱吃的菜

答案

1. 难道这本书不好看吗？ 2. 多么美好的春天呀！ 3. 西红柿、黄瓜都是我爱吃的菜。

解析

这是补充句子并添加合适标点的题目，需结合语境补充通顺合理的内容，再根据句子语气添加对应标点，符合二年级语文的表达要求。
五、照样子，给下面的句子换一种说法。
1. 例：我打碎了一只杯子。
一只杯子被我打碎了。
她拿出了一本书。
一本书被她拿了出来。

2. 例：枫树上的喜鹊，我们怎么能伤害呢？
枫树上的喜鹊，我们不能伤害。
青蛙的泥塘这么美丽，怎么能卖掉呢？
青蛙的泥塘这么美丽，不能卖掉。

答案

1. 一本书被她拿了出来。
2. 青蛙的泥塘这么美丽，不能卖掉。