1.班级举办“我最喜爱的文物”推荐活动,请你参与制作“毗卢寺”推介手册。
毗卢寺概述
毗卢寺位于石家庄市新华区上京村东,因主殿供奉毗卢遮那佛而得名。据史料记载,毗卢寺始建于唐天宝年间,距今约有1200余年。毗卢殿内保存的明代壁画(精美绝伦/妙手偶得),堪称传世瑰宝,与甘肃敦煌北京法海寺山西永乐宫壁画并称为我国古代四大壁画。
该壁画共有148平方米,绘有122组508位人物,内容涉及菩萨天王、日月xīngchén、各路神仙、市井生活……可谓包罗万象、气势磅礴。画中的人物有的沉着冷静,有的不怒自威,有的器宇xuān'áng……每一个都精心勾勒,惟妙惟肖。122组壁画层次分明,又以祥云相隔相连,整体布局合理,错落有致。
毗卢寺的壁画艺术是毗卢寺文化的精髓,也是中国壁画史上一颗璀璨的明星。
(1)给加点的字注音。
记载() 惟妙惟肖()
(2)根据拼音写出相应的词语。
xīngchén()
xuān'áng()
(3)下列表述不正确的一项是()
A.你想知道“毗”字的读音,用部首检字法可以先查“田”部,再查4画。
B.画横线句子是病句,应该去掉“约”或“余”。
C.为了强调毗卢寺壁画的艺术价值,画波浪线的句子使用了夸张的修辞手法。
D.成语“精美绝伦”填入横线处更为恰当。
(4)下列依次填入文中方框处的标点,正确的一项是()
A. , , 《 》 B. 、 、 “ ”
C. 、 、 《 》 D. , , “ ”

1.(1)zǎi xiào (2)星辰 轩昂 (3)C 【解析】C项,画波浪线句子把“毗卢寺壁画”比作“明星”,运用了比喻的修辞手法。 (4)B

2. 下面是活动的流程图，请补全空白部分。

2.【示例】①网络搜索、阅读书籍…… ②班级召开评选大会

3. 你们组评选出的“优秀文化遗产”候选项目是“永川豆豉酿制技艺”，请你结合报告内容，向评委们现场推荐“永川豆豉酿制技艺”。

优秀文化遗产评选报告
项目名称:永川豆豉酿制技艺 | 类型:非物质文化遗产
所属地区:重庆市 | 所属级别:国家级
豆豉酿制在我国有着悠久的历史。重庆永川豆豉酿制技艺约始于明代，正宗原产地为重庆市永川区。永川豆豉生产流程包括十余道工序，制作时须让大豆在微生物的作用下，进行长达一年的发酵，最终形成光亮黝黑、清香滋润、味美适口的豆豉。永川豆豉不仅鲜美可口，便于消化，而且营养丰富，具有养身健体的作用，在国内外市场上广受消费者欢迎。
【任务二 实地考察,搜集资料,撰写申请报告】
4. 撰写《优秀文化遗产申请报告》需要实地考察,搜集资料。如果要让你进行这方面的工作,你有什么样的计划? 请按考察前、考察中、考察后三个方面填写表格。

考察前 | 考察中 | 考察后
了解该文化遗产的背景资料 | ② | ④
① | ③ | 汇总资料
了解交通路线,提前联系向导 | 注意安全,注意保护环境,保护文化遗产 | 讨论、分析该文化遗产评定标准的符合情况
5. 如果让你为优秀文化遗产撰写申请报告,你该怎么写? 请简要罗列你要写的内容。


6. 请你结合下面河南省非物质文化遗产保护的优秀实践案例,提出三条保护文化遗产的建议。
以李仁清为代表的传承人群传拓足迹几乎遍及国内重要造像遗存,传拓作品在登封“天地之中”丝绸之路和大运河申报世界文化遗产中被列为精品档案。
国家古籍保护中心设立“国家级古籍修复技艺传习中心李仁清传习所”,郑州大学设立李仁清工作室,高浮雕传拓技艺传习所被认定为省级非遗示范传习所,传承人多次应邀赴上海、广西、福建、云南、四川、台湾等地为学员传授技艺。
多次参加或主办重大展览活动,如公元400~700年印度与中国雕塑艺术大展、台湾浮光山佛陀纪念馆巩义石窟高浮雕拓片专题展、北京大学图书馆李仁清传拓艺术专题展、河南省传统工艺保护传承成果展、深圳南山博物馆李仁清传拓艺术展等。




【任务三 班级召开模拟答辩会】
7. 今年的“文化和自然遗产日”即将到来,市里准备组织评选本市优秀文化遗产项目,以制订相应的宣传、保护措施。你们班前期进行了组织推荐、实地考察、搜集资料等,准备召开模拟答辩会,请你制订答辩会的相关流程。







8. 同学们确定下周一班会课在班级召开模拟答辩会,班主任请你去邀请语文李老师担任首席评委,你将如何转述班主任的邀请呢?

3.【示例】各位评委老师好,我们组推荐的“优秀文化遗产”项目是“永川豆豉酿制技艺”。重庆永川豆豉酿制技艺是国家级非物质文化遗产。它约始于明代,历史悠久;制作工艺复杂,生产出的豆豉鲜美可口且营养丰富,广受欢迎。因此,我们认为“永川豆豉酿制技艺”不愧为优秀的文化遗产!
4. ①准备笔记本、资料夹、相机、录音笔等工具 ②详细记录观察所得,并注意摄制影像资料 ③访问权威人士,搜集宣传资料,深入了解文化遗产的独特价值 ④整理搜集的资料,并分好类
5.【示例】①优秀文化遗产概述;②优秀文化遗产人文、历史价值;③保护现状及面临的问题;④拟采取的保护措施。
6. ①增强民众的文化遗产保护意识,自觉保护和传承文化遗产;②政府出台政策支持文化遗产保护;③多渠道对外展示文化遗产;④以技艺助力遗产保护;⑤加大宣传力度,营造保护文化遗产的良好氛围。(答出三条即可)
7. ①各小组推举一位组员担任“申遗代表”,负责介绍小组推荐的项目;其他组员组成助威团,并参加答辩。②每个小组推举一位组员担任评委,并邀请语文老师或相关学科老师担任首席评委,共同组成评审委员会。③学习委员负责组织答辩会。首先需要同各小组组长确定时间及流程,并拟出相关规则;其次要选定主持人,撰写主持词。
8.【示例】李老师您好!我们班下周一班会课将召开关于“身边的文化遗产”答辩会,班主任让我来邀请您担任首席评委,不知道您是否有时间参加?(言之有理即可)