2026年小学学霸作业本五年级数学上册北师大版第4页答案
1.[教材改编]涂色表示下面的数，并填一填。

对比后发现:0.60中(
百分
)位上的“0”可以去掉。

答案


1. 涂法不唯一，涂色示意见。
2.（易错题）把相等的数连起来。

答案


2. 连线结果见。
(1)“千灯映长安·午马迎春来”大唐芙蓉园
“长安灯会”某时段共接待游客21.07万人
次，21.07读作(
二十一点零七
)，“0”在
(
十分
)位上，这个“0”(
不能
)去掉(填“能”
或“不能”)。

答案

(1)二十一点零七 十分 不能
(2)0.5的计数单位是(
0.1
)，它有(
5
)个这样的计数单位。把7.560改写成用0.01作计数单位的数是(
7.56
)。

答案

(2)0.1 5 7.56
(3)(名校期末真题)用3个百分之一和4个十组成的数是(
40.03
);0.7表示(
7
)个0.1,还可以表示(
70
)个0.01;1.68里面有(
1680
)个0.001。

答案

(3)40.03 7 70 1680
(1)(名校期末真题)小数0.9和0.90比较，
下面说法正确的是(
D
)。

A.大小相等、计数单位相同、意义相同
B.大小相等、计数单位相同、意义不同
C.大小相等、计数单位不同、意义相同
D.大小相等、计数单位不同、意义不同

答案

(1)D
(2)下面与0.85不相等的数是(
C
)。

A.0.850
B.$\frac{85}{100}$
C.0.805
D.0.8500

答案

(2)C
(3)[新情境·传统文化]蜀锦约有两千年的历史，色调鲜艳，是一种具有民族特色和地方风格的多彩织锦。一段蜀锦长1 m 70 cm，下面的数据和这段蜀锦的长度不相等的是(
B
)。

A.1 m 7 dm
B.1.07 m
C.1.7 m
D.1.70 m

答案

(3)B
5.[新情境·生活运用]地三鲜是东北传统名菜,源于古代立夏“尝三鲜”的习俗,以土豆、茄子、青椒为主要食材,下面是这三种蔬菜的价格,请你将它们改写成以“元”为单位的两位小数。
3元5角 5元
(
3.50
)元 (
6.08
)元 (
5.00
)元

答案

5. 3.50 6.08 5.00
解析:先根据1元=10角=100分,将三种蔬菜的价格换算成以“元”为单位的小数,再根据小数的性质,在小数的末尾添上相应个数的“0”,使其成为两位小数。
6. 明明把一个一位小数改写成以$\frac{1}{1000}$为计数单位的数时，忘记点小数点了，写成了70200，原来的小数是(
70.2
)。

答案

6. 70.2
解析:由题意知,原来的一位小数改写后是一个三位小数,70200从右边起数出三位,点上小数点是70.200,去掉小数末尾的“0”是70.2。
7. 加上两个小数点使下面的等式成立。
2080=208=20800

答案

7. 208.0=208=208.00
解析:要求加上两个小数点使等式成立。观察算式,2080和20800末尾有0,并且和208都有重合部分,据此添加小数点。
8. 用下面的数字卡片和小数点按要求组数。
(每张卡片都要用上且只用一次)
0 0 9 .
(1)一个“0”都不能去掉的两位小数有
(
40.09、90.04
)。
(2)可以去掉一个“0”而不改变大小的两位小数有(
40.90、90.40、49.00、94.00
)。
(3)可以去掉两个“0”而不改变大小的三位小数有(
4.900、9.400
)。

答案

8.
(1)40.09、90.04
解析:要想使小数一个“0”都不能去掉,根据小数的性质,两个“0”均不能放在小数的末尾,可以是40.09、90.04。
(2)40.90、90.40、49.00、94.00
解析:要想使小数去掉一个“0”而不改变大小,根据小数的性质,至少有一个“0”放在小数的末尾,可以是40.90、90.40、49.00、94.00。
(3)4.900、9.400
解析:要想使小数去掉两个“0”而不改变大小,根据小数的性质,两个“0”应该放在小数的末尾,可以是4.900、9.400。