2026年小学学霸作业本六年级科学上册教科版第19页答案
二、光是怎样传播的。
为了探究光的传播特点,萌小牛做了如下图所示的实验。

1. 下列实验操作中,较为合理的一组是(
D
)。
①四张卡纸都需要打孔 ②我们应在光线较暗的教室里做实验
③手电筒放置的位置要固定 ④矩形卡纸上的孔应该在一条直线上
⑤我们应在阳光底下做实验 ⑥手电筒应不停地移动位置
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①④⑥ D. ②③④
2. 下列实验现象的描述符合实际情况的是(
A
)。
A. 实验甲中的手电筒能在纸屏上留下光斑,实验乙中的手电筒无法在纸屏上留下光斑
B. 实验乙中的手电筒能在纸屏上留下光斑,实验甲中的手电筒无法在纸屏上留下光斑
C. 实验甲和实验乙中的手电筒都能在纸屏上留下光斑
D. 实验甲和实验乙中的手电筒都不能在纸屏上留下光斑
3. 请尝试用有箭头的线在两个实验的平面图上表示光的行进路线。
4. 分析上述实验现象,可以得出结论:
光沿直线传播

5. 如果将装置乙中其中一张带孔的卡纸移出,纸屏上的现象会怎样变化?请简单分析原因。
如果移出的是第二张卡纸(从右往左数),纸屏上会出现光斑;如果移出的不是第二张卡纸,纸屏上依旧不会出现光斑。这是因为光是沿直线传播的。(合理即可)

答案


1.D
2.A
3. 光的行进路线见
4. 光沿直线传播
5. 如果移出的是第二张卡纸(从右往左数),纸屏上会出现光斑;如果移出的不是第二张卡纸,纸屏上依旧不会出现光斑。这是因为光是沿直线传播的。(合理即可)
三、小孔成像。
《墨经》是我国战国时期的科学家墨子的著作,其中记录了小孔成像实验,在一间黑暗小屋朝阳的墙上开一个小孔,人对着小孔站在屋外,屋里与小孔相对的墙上就出现了一个倒立的人影。

1.《墨经》中记载的“小孔成像”实验,所成的像是
倒立
(填“正立”或“倒立”)的,该现象可以用
直线传播
原理来解释。
2. 请根据经验判断,在小孔成像实验中,当物体离小孔越来越近时,光屏上所成的像将会
变大
(填“不变”“变小”或“变大”)。
3. 下列词语涉及的光现象与“小孔成像”形成原因相同的是(
A
)。
A. 凿壁偷光 B. 霞光万丈 C. 灯火辉煌 D. 珠光宝气
4. 了解了小孔成像的原理后,萌小牛利用烛火和纸屏做了小孔成像的实验,他发现实验中的烛火也是倒立的。在小孔成像实验中,为什么所成的像是倒立的?请结合光的传播特点进行解释。
光沿直线传播,由于小孔尺寸极小(远小于物体到孔的距离),从物体顶部发出的光,通过小孔投射到屏幕的底部;同理,从物体底部发出的光,通过小孔投射到屏幕的顶部,因此小孔成像是倒立的图像。(合理即可)

答案

1. 倒立 直线传播
2. 变大
3. A
4. 光沿直线传播,由于小孔尺寸极小(远小于物体到孔的距离),从物体顶部发出的光,通过小孔投射到屏幕的底部;同理,从物体底部发出的光,通过小孔投射到屏幕的顶部,因此小孔成像是倒立的图像。(合理即可)