一、默写下面的单词。
1. 父亲；母亲
2. 问；询问

1. parent
2. ask

【分析】本题为英语单词默写题，需根据给出的汉语意思，准确回忆并写出对应的英语单词，注意单词拼写的正确性。
【解析】1. 表示“父亲；母亲”的英语单词是parent；2. 表示“问；询问”的英语单词是ask。
【答案】1. parent 2. ask
【知识点】英语单词默写
【点评】本题考查基础英语核心词汇的识记，属于英语学习的基础内容，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.9

二、翻译下列短语。
1. 向……寻求帮助

2. 分享想法

3. 与……交谈

4. 听

5. 互相帮助

6. 如此难

1. ask ... for help
2. share ideas
3. talk to
4. listen to
5. help each other
6. so hard

【分析】本题是英语短语翻译题，解题思路是牢记英语中常用的固定动词短语搭配，根据每个中文短语的含义匹配对应的标准英文表达，确保翻译准确且符合英语习惯用法。
【解析】1. “向……寻求帮助”的固定英文短语为ask ... for help；2. “分享想法”对应的英文是share ideas；3. “与……交谈”的固定表达是talk to；4. “听”（强调动作，需搭配介词to）对应listen to；5. “互相帮助”的英文是help each other；6. “如此难”对应so hard。
【答案】1. ask ... for help
2. share ideas
3. talk to
4. listen to
5. help each other
6. so hard
【知识点】英语短语翻译，动词短语
【点评】本题考查日常常用的基础英语短语，属于英语学习的核心基础内容，需通过积累掌握固定搭配，难度较低。
【难度系数】0.7

三、翻译下列句子。
1. 分享想法是很重要的。

2. 你需要听听你朋友们的想法。

3. 你可以向你的老师寻求帮助。

4. 你可以和你的父母交谈。

5. 我们的项目是如此难。

1. It's important to share ideas.
2. You need to listen to your friends.
3. You can ask your teacher for help.
4. You can talk to your parents.
5. Our project is so hard.

【分析】
本题为汉译英题型，需掌握常用英文句型、固定短语的表达。解题思路：根据每个句子的含义，匹配对应的英文固定结构，如第一句用“It's + 形容词 + to do sth.”的句型，其余句子结合情态动词、固定搭配等完成翻译，确保符合英文表达习惯。
【解析】
1. 固定句型“It's important to do sth.”表示“做某事是重要的”，“分享想法”译为“share ideas”，故译为：It's important to share ideas.
2. “需要做某事”对应“need to do sth.”，“听（某人）”是固定搭配“listen to”，故译为：You need to listen to your friends.
3. “向某人寻求帮助”是固定短语“ask sb. for help”，故译为：You can ask your teacher for help.
4. “和某人交谈”是固定短语“talk to sb.”，故译为：You can talk to your parents.
5. 按主系表结构，“如此”用“so”，“难”是“hard”，“项目”是“project”，故译为：Our project is so hard.
【答案】
1. It's important to share ideas.
2. You need to listen to your friends.
3. You can ask your teacher for help.
4. You can talk to your parents.
5. Our project is so hard.
【知识点】
固定句型运用、固定短语搭配、汉译英基础
【点评】
本题为基础汉译英练习题，考察常用句型及固定短语的掌握，贴合基础阶段英语学习要求，难度较低。
【难度系数】
0.8

情境运用 在学习和生活中遇到问题时,会产生各种情绪。请根据首字母及图片提示解决不同状况。
（第1题） （第2题） （第3题） （第4题）
1. I'm not good at English. I'm w. I can a my English teacher for help.
2. My brother broke my toy car. I'm very a.
3. Both of my p love me. I often t to them when I'm s.
4. The maths problem is h. I solve it. I'm very h.

1. worried; ask
2. angry
3. parents; talk; sad
4. hard; happy

【分析】
先理解每个句子的情境，结合首字母提示，回忆符合语境的单词：第1题中，不擅长英语会产生担心的情绪，对应首字母w的单词；向老师求助是固定搭配，对应首字母a的单词。第2题，玩具车被弄坏会生气，对应首字母a的单词。第3题，“both of”提示指两个人，结合语境是父母，对应首字母p的单词；难过时和父母交谈，对应首字母t和s的单词。第4题，数学题的难度对应首字母h的单词，解出难题后的情绪对应首字母h的单词。
【解析】
1. 由“I'm not good at English”可知情绪为“担心的”，首字母w对应worried；“向某人求助”是固定短语ask sb for help，首字母a对应ask。
2. 由“My brother broke my toy car”可知情绪为“生气的”，首字母a对应angry。
3. “both of”后接复数名词，结合语境是parents（父母）；“和某人交谈”是talk to sb，首字母t对应talk；难过时向父母倾诉，首字母s对应sad。
4. 描述数学题的难度，首字母h对应hard（难的）；解出难题后的情绪是开心，首字母h对应happy。
【答案】
1. worried; ask
2. angry
3. parents; talk; sad
4. hard; happy
【知识点】
词汇运用、情境填词
【点评】
本题考查基础词汇的运用，结合语境和首字母提示完成填空，侧重学生对常用形容词、动词、名词的掌握及语境理解能力，难度适中。
【难度系数】
0.6