2026年学习质量监测四年级数学上册人教版第16页答案
4.一张圆形纸片，对折两次后展开，不能得到的角是(
B
)。

A.直角
B.钝角
C.平角
D.周角

答案

4.B
5.一条射线绕端点旋转，形成周角的过程是(
D
)。

A.旋转不到$\frac{1}{4}$周
B.旋转$\frac{1}{4}$周
C.旋转半周
D.旋转一周

答案

5.D
一、填空题。
1.9时整，时针和分针如同两条射线绕钟面中心旋转后，所形成的较小角是（
直
）角。

答案

1.直
2.下午3:30，时针不再正对刻度，此时时针与分针张开形成的较小角是（
锐
）角。

答案

2.锐
3.从下午3:30到下午4:00，分针绕钟面中心旋转半周，转动过程形成的角是(
平
)角。

答案

3.平
4.对比钟面上相邻两个数字之间指针的张开程度，该区域形成的角属于（
锐
）角。

答案

4.锐
5.5时整，时针与分针的张开程度比直角更大、比平角更小，此时形成的角是(
钝
)角。

答案

5.钝
二、解决问题。
在生活中，很多地方都能见到平角或周角的身影。例如：打开书本，书页之间形成了角度，当书页摊开成一条直线时，形成的角可看作平角；旋转门转动一圈会形成周角。你还能想出一个这样的例子吗？写下来，并和同伴分享。

答案

答：将折扇完全摊开成一条直线时，扇面两边形成的角可看作平角；时钟的分针转动完整一圈回到初始位置时，形成的角可看作周角。