中国特色社会主义进入新时代，各领域发展取得辉煌成就。某校园社团以“‘五位一体’谱华章”为主题开展实践活动，请你一起参与，并回答下列问题。
任务一 畅享全民阅读
近年来，江苏深入推进公共文化服务高质量发展，落实公共图书馆普惠服务政策，让优质文化资源惠及全体群众。
◇南京：发挥省级图书馆龙头作用，联动全省118家县级以上图书馆实现数据互通，推动跨区域免费服务共享。
◇常州：提供免费文献复印、数字资源查阅、公益讲座等基础服务，针对老年群体、残障人士等特殊人群开设专属服务窗口。
◇无锡：打造“金匮琳琅”古籍活化利用品牌，搭建“悦览”“云赏”“乐学”“传本”“开新”五大板块，架起传统文化与当代生活的桥梁。
◇徐州：配备智能机器人，读者可使用人工智能工具辅助阅读。
（1）公共图书馆的这些举措有何意义？
任务二 聚力乡村振兴
一幅经济活跃、治理有效、乡风文明、生态宜居的乡村振兴画卷，在某地的创新实践中徐徐展开：聚焦新型农业与先进制造业，建设农产品加工园，引入智慧农业，推动产业融合；建立“社区恳谈会”制度，广泛征求群众意见；开展家风评选、道德宣讲，建设乡村文化礼堂与数字文化设施；发展生态旅游、有机农业，培育“生态产品＋”多元业态……
（2）结合上述材料，说明我国如何促进经济社会发展。
任务三 共建美好家乡
同学们立足家乡的变化发展，运用形式多样的调研方法，开展调研活动。

（3）请补充其他调研方法，并谈谈参与此项活动的收获。

（1）①有利于落实以人民为中心的发展思想，保障人民群众的基本文化权益，满足群众的精神文化需求；②有利于促进优质公共文化资源共享，缩小区域文化服务差距，提升群众的文化获得感与幸福感；③有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，传承弘扬中华优秀传统文化；④有利于借助科技创新升级文化服务，营造全民阅读的社会氛围，建设书香社会，提升全民文化素养。
（2）①坚持创新驱动发展，转变经济发展方式，推动产业深度融合，大力发展智慧农业，助力经济高质量发展；②坚持基层群众自治，健全民主协商机制，广泛征集群众意见，提升乡村治理的效能，保障人民当家作主；③加强社会主义精神文明建设，培育优良家风，完善乡村公共文化设施，推动乡风文明建设；④坚持绿色发展道路，兼顾生态保护与经济发展，培育生态类新业态，实现生态宜居的发展目标。
（3）补充调研方法示例：
③访谈调研法：面对面走访不同群体的家乡居民，询问大家对家乡发展变化的真实感受与相关建议，获取一手调研信息。
④实地观察法：走访家乡的特色产业基地、文化场馆、生态建设示范点等场所，实地记录家乡公共服务、产业发展、生态环境的实际现状。
活动收获：①锻炼了自身的沟通表达、信息搜集与分析的实践能力，掌握了社会调研的实用技能；②切实感知到家乡的发展成就，深化了对“五位一体”发展布局的理解，厚植了对家乡的热爱之情；③增强了公共参与的亲社会意识，学会主动关注家乡发展，树立了为家乡建设贡献力量的责任意识。

（1）本题考查公共文化服务建设的意义，结合九年级上册文化建设、共享发展的相关知识点，从民生保障、文化传承、社会氛围营造等维度分析作答。
（2）本题考查我国经济社会高质量发展的举措，结合材料中乡村振兴的具体实践，匹配经济建设、民主建设、文化建设、生态文明建设的相关要求作答。
（3）本题考查常见社会调研方法与实践活动的价值，结合社会实践的相关要求补充调研方法，从能力成长、认知深化、价值培育等角度说明活动收获。