D Read and judge
1
Have a sandwich, please. 
2
We like beautiful flowers.
3
This cupcake is yummy.
4
Have some juice, please.
1
2
3
4
答案
1. 不相符(画哭脸) 2. 相符(画笑脸) 3. 不相符(画哭脸) 4. 相符(画笑脸)
解析
这是图文匹配判断题,逐题对照图片和句子含义判断:
1. 图中海豚顶着的是纸杯蛋糕,句子意思是“请吃一个三明治”,图文内容不相符。
2. 图中是开满鲜花的花丛,句子意思是“我们喜欢漂亮的花”,图文内容相符。
3. 图里小熊正在吃三明治,句子意思是“这个纸杯蛋糕很美味”,图文内容不相符。
4. 图里章鱼准备了多份果汁,句子意思是“请喝点果汁吧”,图文内容相符。
1. 图中海豚顶着的是纸杯蛋糕,句子意思是“请吃一个三明治”,图文内容不相符。
2. 图中是开满鲜花的花丛,句子意思是“我们喜欢漂亮的花”,图文内容相符。
3. 图里小熊正在吃三明治,句子意思是“这个纸杯蛋糕很美味”,图文内容不相符。
4. 图里章鱼准备了多份果汁,句子意思是“请喝点果汁吧”,图文内容相符。
E
Read and trace
1 Have some snacks, please.
2 Juice? Yogurt?
Juice, please.
3 I like tarts.

Read and trace
1 Have some snacks, please.
2 Juice? Yogurt?
Juice, please.
3 I like tarts.
答案
按照书写规范描摹以下内容即可:
1. Have some snacks, please.
2. Juice? Yogurt?
Juice, please.
3. I like tarts.
1. Have some snacks, please.
2. Juice? Yogurt?
Juice, please.
3. I like tarts.
解析
这是本单元的认读描摹练习,小朋友可以先大声认读每一句和饮食相关的核心句型,再按照四线三格的书写规范,顺着给出的字母轨迹描摹书写,巩固本单元的重点词句。
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