8. (2025广西中考改编)九年级学生毕业之际,学校在校园网站开设专栏,推送了“忆往昔·向未来”的微视频:
足球赛场上,师生们配合默契、挥汗如雨,啦啦队员们在场边激情呐喊助威,夺得冠军后大家欢呼雀跃!
社会实践时,同学们在田间地头锄地、播种,在养老院给爷爷奶奶表演丰富多彩的节目。
校长深情地说,毕业是新的起点,人生充满挑战,我们要胸怀祖国,脚踏实地,做好职业生涯规划,勇做时代的弄潮儿!
观看微视频后,小丽规划了她的职业理想:将来我想做一名导游,因为我喜欢游山玩水,感觉做导游轻松又有趣,而且我性格活泼、语言表达能力强,肯定能做得很好!
(1)(课标任务指向·评价)请运用所学知识,对小丽的职业理想加以评析。(8分)
(2)💡中考开放类设问·制订职业规划书,请你根据自己的情况,制订一份职业规划书。(5分)

职业规划书
职业目标 (1分)
自我分析 优势: (1分)
不足: (1分)
行动计划 ① (1分)
② (1分)

8. (1)积极方面:小丽因为喜欢游山玩水而想做导游,根据自己的兴趣爱好选择职业,兴趣是最好的老师,有利于激发她在工作中的热情和动力,更容易在工作中获得快乐和成就感。她认识到自己性格活泼、语言表达能力强,这些特点与导游职业所需的沟通交流等能力相契合,说明她对自身有一定的了解,能够结合个性特长进行职业规划。
不足方面:小丽仅认为导游轻松又有趣,对导游职业的认识过于简单和片面。导游工作除了带领游客游玩,还需要具备丰富的知识储备(如历史、地理、文化等方面知识),应对各种突发状况(如游客突发疾病、行程变更等),工作并不只是表面看起来那么轻松有趣。
总结:小丽在规划职业理想时,有基于兴趣爱好、个性特长的合理之处,但对导游职业的认识不够全面。在进行职业生涯规划时,她还需要更深入地了解导游职业的特点、要求和发展前景等,综合多方面因素作出更科学合理的职业选择。(8分)
(2)示例:职业目标:成为一名医生。(1分)
优势:求知欲旺盛,对医学知识充满好奇,无论是人体构造还是疾病原理,都能主动探索。(1分)
不足:动手能力有待提高,实验课程操作不够熟练。(1分)
行动计划:①努力完成学业,取得优异成绩,尤其注重生物、化学、物理和数学等学科的学习。(1分)②考取知名医学院校,完成本科或本硕连读的医学专业学习,系统掌握医学理论知识。(1分)

9. 万唯原创 某校九年级(3)班开展了一场以“讲述榜样事迹 涵养劳动担当”为主题的探究活动,请你参与其中并完成以下任务。
讲座一开始,老师给同学们分享了胡师傅的事迹:
胡师傅是一位本领过人的飞机零部件制造师。核准、画线,锯掉多余的部分,拿起气动钻头依线点导孔,握着锉刀将零件的锐边磨圆、去毛刺、打光。这样的动作,胡师傅重复了40多年。在40多年的飞机制造工作中,胡师傅创造了打磨过的零件百分之百合格的纪录。
(1)(课标任务指向·评价)运用道德与法治相关知识,请你对胡师傅的行为进行评析。(6分)
学习完胡师傅的事迹以后,小勇发表了以下观点:

小勇
(2)结合所学知识,请你为小勇的观点提供论据。(2分)

9. (1)①胡师傅重复了40多年拿气动钻头依线点导孔,握着锉刀将零件的锐边磨圆、去毛刺、打光等动作,说明他热爱本职工作,崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动,具有劳动精神;②胡师傅工作40多年来,创造了打磨过的零件百分之百合格的纪录,说明他执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越,具有工匠精神。(每点3分,共6分)
(2)强国建设、民族复兴需要各种各样的职业。我们在进行职业选择时,要考虑国家与社会发展的需要,尽自己所能为国家和社会发展作贡献。(2分)