一、下面是小语根据课文《灯光》编写的演讲稿(部分),请你读一读,按要求完成练习。
共产党战士前仆后继地奋战,铸就了今日的山河无恙。战斗打响前,郝(hè hǎo)副营长借着 wēi ruò()的亮光,yǐ()着交通沟的胸墙翻看着书。书中的 chā tú()深深吸引了他:一个孩子在灯光下聚精会神地读书。这成了他心中最美好的憧(cōng chōng)憬。围歼(qiān jiān)战开始后,dì bǎo()黑魃(qū xū)魃的围墙却挡住了部队的去路,黑暗中,hòu xù()部队失去了方向。千钧(jūn yún)一发之际,郝副营长点燃了那本书,指引着战友们奋勇向前。
1. 给语段中的加点字选择正确的读音,画 “√”,再根据语境,看拼音写字词。
2. 帮助小语用“烈”字组成不同的词语填空。
(1) ()的比赛开始了。
(2) 部队遭遇到了敌人()的进攻。
(3) 听到胜利的消息,大家()地鼓掌。
(4) 孩子们表现出()的求知欲。

1. hǎo chōng jiān xū jūn 微弱 倚 插图 地堡 后续
2.（1）激烈 （2）猛烈 （3）热烈 （4）强烈

二、小语提出了几个问题，请你帮助他一起润色演讲稿中的词句。
1.【淮安真题改编】下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是 （）
A. 1911年10月10日，震天动地的辛亥革命在武昌爆发了。
B. 小芳时常把学校里发生的千钧一发的事讲给妈妈听。
C. 我手心全是汗，一边深呼吸一边自言自语：“别紧张，你已经准备得很充分了！”
D. 同学们聚精会神地观看“天宫课堂”，他们对太空实验充满了好奇。
2. 阅读句子，完成练习。
这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲自己的生命，他自己却没有来得及见一见电灯。
这句话中“孩子们能够在电灯底下学习”成了的一种象征，表现了革命先烈的精神。

1. B 解析：“千钧一发”指千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。本句形容小芳时常把学校里发生的一些事讲给妈妈听，“千钧一发”不符合语境。
2. 幸福安乐生活 不惜牺牲自己的生命也要为后代谋幸福的无私奉献

三、深入研究课文可以帮助我们更好地体会人物感情，阅读课文选段，完成练习。
① 清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回忆。
② 1947年的初秋，当时我是战地记者。挺进豫皖苏平原的我军部队，把国民党军五十七师紧紧地包围在一个叫沙土集的村子里。激烈的围歼战就要开始了。天黑的时候，我摸进一片茂密的沙柳林，在匆匆挖成的交通沟里找到了突击连，来到了郝副营长的身边。
③ 郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有二十二岁，已经打过不少仗了。今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打通歼灭敌军的道路。大约一切准备工作都完成了，这会儿，他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。
④ “多好啊！”他在自言自语。突然，他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”
⑤ 我不由得一愣，摇了摇头，说：“没见过。”我说的是真话。我从小生活在农村，真的没见过电灯。
⑥ “听说一按电钮，那玩意就亮了，很亮很亮。”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。（作者：王愿坚）
1. 语文要素结合选段内容，根据提示概括文章围绕“灯光”写了哪些内容。

2. 下列对选段中郝副营长“注视着那幅图，默默地沉思着”理解最准确的一项是 （）
A. 他在研究书上的插图，思考怎么画得更逼真。
B. 他看到电灯下读书的孩子，向往未来能让孩子们在光明中学习。
C. 他在发呆，缓解战斗前的紧张情绪。
D. 他在想怎么才能尽快造出电灯。
3. 选段中三次出现“多好啊”，联系上下文，把每一处表达的内容分别填入下面的思维导图。

4. 从郝副营长的语言、动作、神态中，你感受到了他怎样的品质？请结合具体内容谈一谈。

1.（1）清明节前的一个晚上 （2）天安门广场上 （3）郝副营长看着书本插图上的电灯，憧憬未来
2. B 解析：郝副营长注视着电灯下孩子读书的插图，心里想的是将来胜利了，让孩子们都能在这样明亮的灯光下学习，表达了他对未来美好生活的向往。
3.（1）天安门广场上，无数盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑，营造出光明、温暖的夜景，是对眼前实景的赞叹。
（2）郝副营长看到书中孩子在电灯下读书的插图，因从未见过电灯，对这种光明、便利的生活发出的向往之叹。
（3）郝副营长畅想革命胜利后，孩子们能在电灯下安心学习的美好场景，是对未来幸福生活的期盼之叹。
4. 示例：郝副营长无私奉献、为后代着想。他不顾战斗危险，心中想的是让下一代过上幸福生活，体现了崇高的革命精神。