导学二 探究写作方法
（1）[看孟子如何论证观点] 阅读《得道多助，失道寡助》，补全论证框架图，并结合笔记，完成素材卡片。

图6-2 《得道多助，失道寡助》论证框架图
先秦典籍素材卡片之《孟子》 编号：02
孟子在论证时，使用的方法有：④
（2）[品孟子如何反驳他人] 对比《富贵不能淫》中景春和孟子的语气和观点，补全对比探究表，完成素材卡片。

先秦典籍素材卡片之《孟子》 编号：03
孟子在反驳景春时，是这么做的：④
（3）[探孟子如何提出自己的观点] 结合《生于忧患，死于安乐》的片段，探究孟子提出观点时会使用哪些方法，并完成素材卡片。
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
①
先秦典籍素材卡片之《孟子》 编号：04
孟子在论证时，使用的方法是：②

(1)①面积较小 ②地利 ③[示例]连用四个“非不”，形成排比句式，更具气势，突出了地利的优势之大，随后一句“委而去之”，更加突出人和的重要性。 ④[示例]列举形象的例子，同时在举例时，运用具体的描写，使论证更生动、鲜明。
(2)①诚 ②焉 ③[示例]两个“必”字体现了母亲反复强调女子要恭顺、尊敬丈夫，侧面体现了女子的顺从和恭敬。 ④[示例]运用精准的词语，如语气词、动词、副词等，让人们体会语言中的人物形象。
(3)①[示例]孟子善用排比引出观点。提出观点前的六个人的事例，句式工整，气势十足，具有很强的感染力。 ②[示例]使用排比句，让句式富有节奏美。