2026年新课程课堂同步练习册五年级语文上册人教版第14页答案
一、句子运用。
敌人来了,我们就钻到地道里去,让他们扑个空;敌人走了,我们就从地道里出来,照常种地过日子,有时候还要打击敌人。
这句话分号前后两部分意思不同:前半句说明
在敌强我弱的情况下,地道起着保护自己的作用
;后半句说明
地道起到保障人们生活和打击敌人的作用
,这两个句子是并列关系。

答案

在敌强我弱的情况下,地道起着保护自己的作用 地道起到保障人们生活和打击敌人的作用
二、课内阅读训练。
为了粉碎敌人的“扫荡”,冀中人民在中国共产党的领导下,创造了新的斗争方式,这就是地道战。
说起地道战,简直是个奇迹。在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。敌人来了,我们就钻到地道里去,让他们扑个空;敌人走了,我们就从地道里出来,照常种地过日子,有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒,冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。
1. 当你读到“说起地道战,简直是个奇迹”,你会带着问题“
为什么说地道战是一个奇迹?
”继续往下读。
2. 读完全文后,你知道了问题的答案:
地道数量多、纵横交错,家家户户、村庄之间都互相连通;敌人来临时百姓可躲进地道避险,敌人退走后能正常生活,还能伺机打击敌人,地道作为坚固堡垒,帮助人民长期开展敌后游击战争,所以说地道战是奇迹。

答案

1. 示例:为什么说地道战是一个奇迹?
2. 示例:地道数量多、纵横交错,家家户户、村庄之间都互相连通;敌人来临时百姓可躲进地道避险,敌人退走后能正常生活,还能伺机打击敌人,地道作为坚固堡垒,帮助人民长期开展敌后游击战争,所以说地道战是奇迹。
三、课外阅读训练。
海南的“海上森林”
在海南海口东寨港,有一片神奇的树林——红树林。它生长在海水之中,被称为“海上森林”。
涨潮时,海水淹没了树干,只露出绿色的树冠,远远望去,仿佛一片漂浮在海面上的绿岛。退潮后,密密麻麻的支柱根才显露出来,像无数只手紧紧抓住淤泥,任凭风浪拍打也屹立不倒。
红树最神奇的地方是它的繁殖方式。它的果实成熟后并不马上掉落,而是在母树上发芽生根,长成二三十厘米长的小树苗,像一支支绿色的铅笔挂在枝头。等到小树苗长结实了,才“扑通”一声掉进海水中。倘若被海水冲走,它能漂流两三个月,遇到海滩照样扎根生长。人们把这种奇特的方式叫作“胎生”。
红树林还是许多海洋生物的家园。跳跳鱼在泥滩上蹦来跳去,招潮蟹举着大钳子横行霸道,白鹭站在枝头静静等候鱼儿上钩。这片海上森林,既是植物的王国,也是动物的天堂。
如今,东寨港红树林已被列为国家级自然保护区。它们不仅守护着海岸线,防风消浪,还向人们诉说着生命的顽强与智慧。
1. 用较快的速度默读短文,记下所用的时间。读的时候集中注意力,遇到不懂的词语不要停下来,不要回读。
阅读时长:
分钟
2. 根据短文内容,填写下表。

3. 对“像无数只手紧紧抓住淤泥,任凭风浪拍打也屹立不倒”这句话的理解,最准确的一项是(
C
)
A. 红树林的根很多,看起来很壮观。
B. 红树林的根像手一样,能抓住东西。
C. 红树林的根非常坚固,能抵御风浪的冲击。
D. 红树林的根密密麻麻,让人感觉很害怕。
4. 短文在介绍红树林时,运用了多种说明方法。下列句子主要运用了打比方说明方法的一项是(
B
)
A. 它生长在海水之中,被称为“海上森林”。
B. 涨潮时,海水淹没了树干,只露出绿色的树冠,远远望去,仿佛一片漂浮在海面上的绿岛。
C. 等到小树苗长结实了,才“扑通”一声掉进海水中。
D. 红树林还是许多海洋生物的家园。跳跳鱼在泥滩上蹦来跳去,招潮蟹举着大钳子横行霸道。
5. 短文结尾说红树林“诉说着生命的顽强与智慧”。生活中,你还知道哪些植物或动物也让你感受到了“顽强”或“智慧”?请举一个例子说明。
示例(顽强+智慧):蒲公英的种子带有茸毛,像降落伞一样,能借助风力传播到很远的地方;它的根扎得很深,即使被踩踏或割断,也能重新发

芽。这既体现了生存的智慧,也展现了顽强的生命力。

答案

2.
|红树林的特点|具体表现|
| ---- | ---- |
|生长环境奇特|生长在咸水中,涨潮退潮景观不同|
|繁殖方式奇特|果实成熟后在母树上发芽生根,形成小树苗后再掉进海水中漂流扎根|
|生态价值重要|守护海岸线、防风消浪,为海洋生物提供家园|
3. C
4. B
5. 示例(顽强+智慧):蒲公英的种子带有茸毛,像降落伞一样,能借助风力传播到很远的地方;它的根扎得很深,即使被踩踏或割断,也能重新发芽。这既体现了生存的智慧,也展现了顽强的生命力。