☆六、仿写句子。
例:当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗啦,汹涌澎湃。
仿写:当春风拂过大地，

她便唤醒了沉睡的万物:小草青青，铺满田野;田野绿绿,连着山峰;山峰挺立，连绵不绝

七、阅读语段，回答问题。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶，所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇·（huì hùi）聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙·（cóng chóng）淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
1. 给语段中的加点字选择正确的读音。（用“√”表示）
2. 语段是围绕哪句话来写的？用“”画出来。
3. 在语段中找出下列词语的反义词。
结束——（）
沉重——（）
4. 用“○”圈出画“﹏﹏”句中描写水声的词语。
5. 读画“﹏﹏”部分语句时，语气应是怎样的变化？在正确的答案后画“√”。
（1）由轻变重（）
（2）由重变轻（）
6. 根据选文内容，用序号给下面三幅图排序。
（） （）
（）

1. huì cóng
2. 水,也是大自然的音乐家。
3. 开始 轻快
4.
5. (1)√
6. ③ ② ①