3.口袋里放有5个红球，1个白球，任意摸1个球，摸到白球的可能性比摸到红球的可能性（）。
我会想提升素养

小

4.(探究学习)如果采用掷两枚硬币的方法，规定:两枚正面朝上，淘气先走;一正一反，笑笑先走。这个游戏规则公平吗？尝试在硬币上标注1号和2号试一试。
思考:掷到两枚正面朝上有()种可能，掷到两枚正面朝下有()种可能，掷到一正一反有()种可能，所以这个游戏规则()。

1 1 2 不公平

5.现有两张不同花色的数字2扑克牌，两张不同花色的数字3扑克牌，将这4张扑克牌有数字的一面朝下扣在桌面上，任意抽出来2张。游戏规则：这2张数字之和比5大一方获胜；和比5小另一方获胜；和是5的时候平局。这个游戏规则公平吗？为什么？写出你的思考过程。

公平 有“和为4”一种可能，“和为5”四种可能，“和为6”一种可能。和大于5与和小于5的可能性相同，所以游戏公平

6.(综合与实践)甲、乙、丙三人做游戏，做一个小正方体，在6个面上分别涂上颜色，抛掷1次。你觉得下面游戏规则公平吗？
(1)正方体的2个面涂成黄色，2个面涂成红色，2个面涂成蓝色。规定：黄色面朝上甲赢，红色面朝上乙赢，蓝色面朝上丙赢。
(2)正方体的1个面涂成黄色，2个面涂成红色，3个面涂成蓝色。规定：黄色面朝上甲赢，红色面朝上乙赢，蓝色面朝上丙赢。
(3)正方体的6个面分别涂成黄色、红色、蓝色、黑色、绿色、紫色。规定：黄色面朝上甲赢，红色面朝上乙赢，蓝色面朝上丙赢，黑色面、绿色面、紫色面朝上都不算，再重新抛。

(1)公平
(2)不公平
(3)公平