酸枣
在家乡的沟坎崖畔上，生长着一种叫酸枣刺的木本植物，它好像生来就不会享受大自然给予的恩赐，专挑干硬的瘠土和陡峭的崖畔生长，将硬朗的根深深扎进窄小的石缝，任凭严寒酷暑、风吹雨打、日晒雪压，总是充满旺盛的生命力，那么顽强地生存着。
农历三月份后，酸枣刺枝干上开满嫩黄的小花点。它没有桃花、杏花那样鲜艳夺目，却开出了自己的个性。翠绿的椭圆形小叶间长满半寸长的芒刺，根根似妇女做针线用的钢针一样坚硬。
初秋时节，酸枣熟的并不多，刚开始零零星星有了半红的，不过几天就变红了。随着季节的深入，熟的慢慢多了起来。每当放学后，正是饥肠辘辘的时候，我望着沟坎上暗红色的酸枣垂涎欲滴。我们先观察一个好下手的地方，小心翼翼地绕开圪（gē）针，扯开缠在酸枣树上的野草、藤蔓，有时候还得躲开树上的柴蜂窝。柴蜂不比蜜蜂和马蜂，蜇（zhē）了很疼，且疼的时间会持续很久。万一不小心被蜇到胳膊和手，要用醋反复冲洗伤口。如果被蜇到脸，那就很麻烦，要肿好几天的。要是没有意外，我们便把红了的酸枣一颗一颗地摘下来放进衣服口袋里，心里别提有多快活啦！
酸枣打回家以后，我们就开始酿酸枣。将晒到半干的酸枣倒进大肚子瓦罐里。等
到西北风把酸枣树的叶子和果实都扫净以后，母亲便从父亲的酒瓶里倒一小盅烧酒，把酒盅放在瓦罐里的酸枣上面，再把瓦罐封严实，酿酸枣就此完成。每天放学回家，我都会盯着那一瓦罐酸枣，期待着开封的那一刻。
终于到能吃酸枣的时候了——瓦罐里的酒盅早已没有了一滴烧酒，烧酒被妥妥地吸收掉了，而酸枣红红亮亮的，飘着丝丝缕缕的酒香。每天上学时抓两把酸枣揣在衣服口袋里，不时掏几颗和同学们分享，大家一边嚷着酸一边又用嘴舌不停地吸、啜，看着对方的表情像揉皱的纸一样，心中无比欢乐……
19. 小语了解到酸枣刺不会生长在()。(2分)
A. 干硬的瘠土 B. 陡峭的崖畔 C. 湿润的土壤 D. 窄小的石缝
20. 结合短文可知，打酸枣时被柴蜂蜇到胳膊和手，要用()反复冲洗伤口。(2分)
A. 醋 B. 肥皂水 C. 汽水 D. 酒精
21. 小语猜测第三自然段的加点词“好下手”在文中指()。(2分)
A. 无从下手 B. 随意摘取 C. 下手困难 D. 便于摘取
22. 小文用心观察酸枣，发现它的颜色发生了变化：()。(2分)
A. 红→暗红→半红 B. 半红→红→暗红 C. 半红→暗红→红 D. 暗红→红→半红
23. 小文想要给画“”的句子作批注，最恰当的一项是()。(2分)
A. 动作描写，“我”感受到分享酸枣给同学们带来的快乐
B. 外貌描写，“我”感受到分享酸枣给同学们带来的快乐
C. 动作描写，“我”感受到了同学们并不喜欢酸枣的酸味
D. 外貌描写，“我”感受到了同学们并不喜欢酸枣的酸味
24. 作者围绕酸枣写了哪几件事？心情发生了什么变化？请把思维导图补充完整。(4分)

25. 阅读短文，完成练习。(4分)
(1)第二自然段对芒刺的描写十分生动，请把画“﹏﹏”的句子工整地摘抄下来。(2分)
阅读摘抄卡
书写提示
①开头空两格，字的中心要在横格的中线上，保持水平。②字距要差不多，标点和字之间保持一定距离。
(2)画“﹏﹏”的句子在表达上有什么特点？这样写有什么好处？请结合短文说一说。(2分)
26. 小语因感冒而落下很多功课，担心跟不上学习进度。请你从酸枣刺的精神和生活实际两个角度，鼓励她树立学习的信心。(2分)

19. C
20. A
21. D
22. B
23. A
24. ①酿酸枣 ②吃酸枣 ③快活 ④期待
25. (1)略
(2)这句话运用了比喻的修辞手法。 这里将长在小叶间的芒刺比作钢针,生动形象地写出芒刺的坚硬。
26. 示例:小语,感冒只是暂时的,你的学习之路还很长。就像酸枣刺,在恶劣的环境中也能生存。只要你保持信心,积极努力,很快就能赶上进度的。