2. 学习电学知识时，同学们在老师的引导下，联想到如图所示的力学实验现象，将两实验的现象进行比较并找出类似的规律，其中不准确的是()

A.水压使水管中形成水流；类似地，电压使电路中形成电流
B.抽水机是提供水压的装置；类似地，电源是提供电压的装置
C.抽水机工作时消耗水能；类似地，电灯发光时消耗电能
D.水流通过水轮机时，消耗水能转化为水轮机的动能；类似地，电流通过电灯时，消耗电能转化为内能和光能

2. C

【分析】本题通过水流形成的力学现象类比电流形成的电学现象，属于类比法的应用。解题时需明确水流与电流各部分的对应关系，逐一分析选项，找出描述不准确的选项。首先回忆：水流形成需要水压（由抽水机提供），水轮机消耗水能转化为动能；对应电流形成需要电压（由电源提供），用电器消耗电能转化为其他形式的能，据此判断各选项正确性。
【解析】对各选项分析如下：
A. 水压是水管中形成水流的原因，电压是电路中形成电流的原因，该类比准确，故A正确；
B. 抽水机的作用是提供水压，维持水流循环；电源的作用是提供电压，维持电流循环，该类比准确，故B正确；
C. 抽水机工作时，是消耗自身的动力（如机械能）将水提升，从而提供水压，并非消耗水能；而电灯发光时消耗电能，转化为光能和内能，该选项类比错误，故C不准确；
D. 水流通过水轮机时，消耗水能转化为水轮机的动能；电流通过电灯时，消耗电能转化为内能和光能，该类比准确，故D正确。
综上，不准确的是C选项。
【答案】C
【知识点】电流的形成、电压的作用、类比法
【点评】本题运用类比法将抽象的电学概念与直观的力学现象结合，帮助理解电流、电压的作用，需准确区分抽水机和水轮机的能量转化，避免概念混淆。
【难度系数】0.6

3.(2025·甘肃兰州中考)如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S，灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$都正常发光，电流表和电压表均有示数。过了一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，两个电表的示数均不变，则造成此现象的原因可能是()

A.$\mathrm{L}_1$断路
B.$\mathrm{L}_2$断路
C.$\mathrm{L}_1$短路
D.$\mathrm{L}_2$短路

3. B

【分析】首先明确电路结构：灯泡$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$并联，电流表$\mathrm{A}$测量通过$\mathrm{L}_1$的电流，电压表$\mathrm{V}$测量电源电压。题目要求“一个灯泡突然熄灭，两个电表的示数均不变”，需结合并联电路“各支路独立工作、互不影响”的特点，逐一分析各选项故障对灯泡工作和电表示数的影响：
1. 若$\mathrm{L}_1$断路：$\mathrm{L}_1$熄灭，电流表所在支路断开，电流表示数变为0，不符合“电表示数均不变”，排除；
2. 若$\mathrm{L}_2$断路：$\mathrm{L}_2$熄灭，$\mathrm{L}_1$支路不受影响，通过$\mathrm{L}_1$的电流不变，电流表示数不变；电压表仍测电源电压，示数不变，符合条件；
3. 若$\mathrm{L}_1$短路：会造成电源短路，两灯均熄灭，电流表、电压表均无示数，不符合；
4. 若$\mathrm{L}_2$短路：同样造成电源短路，两灯均熄灭，电表无示数，不符合。
【解析】由电路图可知，$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$并联，电流表测$\mathrm{L}_1$支路电流，电压表测电源电压。
选项A：$\mathrm{L}_1$断路时，$\mathrm{L}_1$熄灭，电流表无示数，不满足“两电表示数均不变”，错误；
选项B：$\mathrm{L}_2$断路时，$\mathrm{L}_2$熄灭，$\mathrm{L}_1$支路电压不变，电流不变，电流表示数不变；电压表仍测电源电压，示数不变，符合题意，正确；
选项C：$\mathrm{L}_1$短路时，电源短路，两灯均熄灭，电表无示数，错误；
选项D：$\mathrm{L}_2$短路时，电源短路，两灯均熄灭，电表无示数，错误。
【答案】B
【知识点】并联电路故障分析、电流表与电压表的使用
【点评】本题考查并联电路的故障分析，核心是利用并联支路独立工作的特点，结合电表测量对象判断故障影响，需熟练掌握电路故障的分析方法。
【难度系数】0.5

4. 如图所示的各电路图中,电流表和电压表的使用均正确的是()

4. D

【分析】要判断电流表和电压表使用是否正确，需牢记两者的使用规则：电流表应串联在电路中，电流需从正接线柱流入、负接线柱流出；电压表应并联在被测电路两端，电流同样需从正接线柱流入、负接线柱流出。逐一分析各选项：
选项A：电流表并联在电源两端，会造成电源短路，且电压表的正负接线柱接反，使用错误。
选项B：电压表串联在电路中，不符合电压表的使用要求，且电流表的正负接线柱接反，使用错误。
选项C：电流表的正负接线柱接反，电流从负接线柱流入，使用错误。
选项D：电流表串联在电路中，电流正进负出；两个电压表均并联在灯泡两端，电流正进负出，使用均符合规则。
【解析】根据电流表和电压表的使用规范：①电流表必须串联接入电路，电流“正进负出”；②电压表必须并联在被测用电器两端，电流“正进负出”。
A选项：电流表并联导致电源短路，电压表正负接反，错误。
B选项：电压表串联，电流表正负接反，错误。
C选项：电流表正负接线柱接反，错误。
D选项：电流表串联且接线正确，电压表并联且接线正确，符合使用要求，正确。
【答案】D
【知识点】电流表使用、电压表使用
【点评】本题考查电流表与电压表的正确使用，需熟练掌握两者的连接方式和接线柱的正负要求，通过逐一排查即可得出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.6

5.(2024·江西中考)生活中常用干电池作为，它是提供电压的装置，电压是电路中形成的原因。

5. 电源 电流

【分析】
首先明确电路相关的基础概念：干电池是为电路提供电能的装置，属于电源类元件；而电压的作用是促使电路中的自由电荷定向移动，形成电流。解题时需结合生活中干电池的作用，以及电压与电流的关系，对应填写正确的物理术语。
【解析】
生活中常用的干电池是提供电压的装置，这类装置被称为电源；电压是电路中形成电流的原因，当电路两端有电压且电路闭合时，电荷定向移动形成电流。因此两个空依次填电源、电流。
【答案】
电源 电流
【知识点】
电路的组成 电压的作用
【点评】
本题考查电路基本元件和电压的作用，属于基础识记类题目，是中考中常见的基础题型，主要考察学生对核心概念的掌握程度。
【难度系数】
0.8

6. 如图所示，电流表读数为 A，电压表读数为 V。

6. 0.52 2.3

【分析】
要读取电流表和电压表的示数，需先确定电表的量程，再根据量程明确分度值，最后结合指针位置计算读数。电流表接线柱接“-”和“0.6”，对应量程为0~0.6A；电压表接线柱接“-”和“3”，对应量程为0~3V，据此分别分析。
【解析】
1. 电流表读数：电流表选用0~0.6A量程，该量程下每大格代表0.2A，每大格分为10小格，故分度值为0.02A。指针位于0.4A后第6小格，因此电流值为：$0.4A + 6×0.02A = 0.52A$。
2. 电压表读数：电压表选用0~3V量程，该量程下每大格代表1V，每大格分为10小格，故分度值为0.1V。指针位于2V后第3小格，因此电压值为：$2V + 3×0.1V = 2.3V$。
【答案】
0.52；2.3
【知识点】
电流表读数、电压表读数
【点评】
本题考查电学基本仪器的读数方法，核心是先确定量程和分度值，再准确读取指针对应的数值，属于基础电学题，难度较低。
【难度系数】
0.2

7.(2024·贵州中考)下图是未完成连接的实物电路,请在图中用笔画线表示导线按要求完成电路连接。要求:两灯串联,电压表测量小灯泡$\mathrm{L}_2$两端电压,导线不能交叉。

7. 如图所示

【分析】要完成两灯串联且电压表测$\mathrm{L}_2$两端电压的电路，需先明确串联电路的电流路径，再根据电压表的使用规则（并联在被测用电器两端，正进负出）连接电路。首先，串联电路要求电流依次经过两个用电器，形成一条通路；电压表需并联在$\mathrm{L}_2$两端，因此要将电压表的接线柱对应接到$\mathrm{L}_2$的两端，且导线不能交叉。
【解析】步骤1：连接串联电路：将灯泡$\mathrm{L}_1$的右端接线柱与灯泡$\mathrm{L}_2$的左端接线柱用导线连接，此时电流路径为：电源正极→开关→$\mathrm{L}_2$→$\mathrm{L}_1$→电源负极，满足两灯串联的要求。步骤2：连接电压表：电压表需并联在$\mathrm{L}_2$两端，图中电压表已接“-”和“3”接线柱，因此将电压表的“-”接线柱与$\mathrm{L}_2$的左端接线柱用导线连接，这样电压表就并联在$\mathrm{L}_2$两端，测量$\mathrm{L}_2$的电压，且导线无交叉。
【答案】
【知识点】串联电路、电压表的使用
【点评】本题考查串联电路的连接和电压表的使用，属于基础电路连接题，需掌握串联电路的电流特点和电压表的正确连接方法。
【难度系数】0.5