预习点○制作简易热机模型
1. 通常而言，制作采用燃料燃烧加热水产生
$\boxed{1}$（或直接加热空气）来做功的外
燃机，比制作在封闭缸体内燃烧燃料来做功
的内燃机要安全，材料也相对易得。
2. 制作简易热机模型
（1）准备材料：一个空易拉罐，一支去掉笔芯
和尾塞的中性笔，一台小风扇，一个酒
精灯。
（2）向易拉罐内部注入大约半罐水。将笔的
尖端朝外，另一端插入易拉罐内，用胶将
罐的开口处密封。将易拉罐放置在支架
上，笔的尖端对准小风扇的扇叶。点燃
易拉罐下面的酒精灯，当有蒸汽喷出时，
扇叶就$\boxed{2}$。

1. 蒸汽
2. 转动起来

【分析】首先，回忆外燃机的工作原理：外燃机是利用外部燃料加热工作物质（如水）产生蒸汽，依靠蒸汽做功，因此第一空应填蒸汽；其次，简易热机模型中，酒精灯加热罐内的水，水沸腾产生蒸汽，蒸汽喷出时会冲击小风扇的扇叶，使扇叶转动，因此第二空填转动起来。
【解析】1. 外燃机的核心是通过加热工作介质（本题为水）产生蒸汽，利用蒸汽的能量做功，所以制作外燃机时，燃料燃烧加热水产生的是蒸汽，故第一空填蒸汽；2. 点燃酒精灯后，罐内的水受热产生大量蒸汽，蒸汽从笔的尖端高速喷出，对小风扇的扇叶施加力的作用，使扇叶转动起来，故第二空填转动起来。
【答案】1. 蒸汽 2. 转动起来
【知识点】热机原理、内能的转化
【点评】本题为预习类基础题，结合简易热机模型的制作，将抽象的热机知识与实际操作结合，考查热机的基本工作原理，便于学生理解热机的能量转化过程，难度较低。
【难度系数】0.5

小明学习完热机后，利用厨房里的蒸蛋器自制了一个简易“蒸汽机”，如图所示。在使用过程中蒸蛋器会通过上方的小孔喷出蒸汽，小明将自制的风车放在蒸蛋器上方，成功地让风车转了起来。下列说法错误的是（）。


A.蒸蛋器内部温度越高，水蒸发越快
B.水的内能增大是通过热传递方式实现的
C.水的温度升高以后，水的比热容变小
D.此实验展现了热机工作时做功冲程的能量转化过程

C

【分析】
本题考查热学相关基础知识点，需逐一分析每个选项对应的物理概念，判断对错。首先回忆：蒸发快慢与温度有关；内能改变的两种方式；比热容是物质的特性，与温度无关；热机做功冲程的能量转化。再结合选项内容判断：A选项涉及蒸发的影响因素，B选项是内能改变的方式，C选项是比热容的特性，D选项是热机的能量转化，最终找出错误选项。
【解析】
A选项：液体蒸发的快慢与温度有关，温度越高，蒸发越快，因此蒸蛋器内部温度越高，水蒸发越快，该说法正确；
B选项：改变物体内能的方式有做功和热传递，蒸蛋器中的水通过吸收热量（热传递）使内能增大，该说法正确；
C选项：比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与温度无关，因此水的温度升高后，水的比热容不变，该说法错误；
D选项：蒸汽推动风车转动，将内能转化为机械能，热机的做功冲程就是将内能转化为机械能，该实验展现了热机做功冲程的能量转化，说法正确。
综上，错误的说法是C选项。
【答案】
C
【知识点】
蒸发的影响因素、内能的改变、比热容、热机的能量转化
【点评】
本题围绕热学基础概念展开，考查学生对蒸发、内能、比热容、热机冲程相关知识的掌握，属于基础题型，需准确区分各概念的特性。
【难度系数】
0.5

1.在学校科技节活动中，小明用饮料瓶自制了火箭模型，如图所示。他在瓶子的内壁安装了一个遥控电火花发生器(按下按钮会产生电火花)。演示时从瓶口喷入雾状酒精并盖上锥形纸筒，按动电火花发生器的按钮，纸筒立即飞出，关于此过程分析正确的是（）。

A.酒精在没有完全燃烧的情况下，热值将变小
B.纸筒飞出后瓶内气体的内能增大，温度升高
C.气体推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的做功冲程
D.闻到了浓浓的酒精味，这是因为分子间存在斥力

1. C

【分析】
本题结合自制火箭模型的实验，考查热学相关基础知识点，需逐一分析每个选项对应的概念，判断其正误：首先明确热值是燃料的固有特性，做功改变内能的规律，内燃机冲程的能量转化，以及分子动理论的应用，再结合选项内容逐一推导。
【解析】
选项A：热值是燃料的固有特性，仅与燃料的种类有关，和燃料是否完全燃烧无关，因此酒精未完全燃烧时热值不变，A错误。
选项B：纸筒飞出时，瓶内气体对纸筒做功，气体的内能转化为纸筒的机械能，因此瓶内气体的内能减小，温度降低，B错误。
选项C：内燃机的做功冲程是将内能转化为机械能，此过程中气体的内能转化为纸筒的机械能，与做功冲程的能量转化一致，相当于内燃机的做功冲程，C正确。
选项D：闻到酒精味是扩散现象，本质是酒精分子在不停地做无规则运动，并非分子间存在斥力，D错误。
【答案】
C
【知识点】
内能与机械能转化、热值特性、内燃机冲程
【点评】
本题以自制火箭实验为载体，考查热学核心基础知识点，需准确区分各概念的内涵，避免混淆易混点，属于热学常规基础题，侧重对概念的理解应用。
【难度系数】
0.5

2.小亮自制的轮船模型如图所示，用蜡烛给小玻璃瓶中的水加热，一会儿就向外喷出气体推动小船前进。小船通过向后喷气向前运动，是利用了物体间力的作用是来实现的；气体喷出时内能（选填“增大”或“减小”），能量转化情况和柴油机的冲程相同。

2题图

2. 相互的 减小 做功

【分析】
要解决这道题，需结合力的作用规律、内能变化以及柴油机冲程的知识点分析：小船向后喷气时，利用力的相互性获得向前的反作用力；气体喷出时对外做功，内能转化为机械能；柴油机做功冲程的能量转化与该过程一致。
【解析】
1. 力的作用相互性：小船向后喷气时，对气体施加向后的力，根据物体间力的作用是相互的，气体会对小船施加向前的反作用力，从而推动小船前进，故第一个空填“相互的”。
2. 气体内能变化：气体喷出时对外做功，将自身的内能转化为机械能，因此气体的内能减小，第二个空填“减小”。
3. 柴油机冲程：柴油机的做功冲程是将内能转化为机械能，与气体喷出时的能量转化情况相同，故第三个空填“做功”。
【答案】
相互的；减小；做功
【知识点】
力的作用相互性；内能的改变；柴油机冲程
【点评】
本题结合自制轮船模型的实例，考查基础物理概念，知识点均为初中物理核心基础内容，难度适中，需准确掌握相关规律。
【难度系数】
0.4