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1. 下列溶液的pH最大的是 (
A.使石蕊溶液显红色的溶液
B.使酚酞溶液显红色的溶液
C.使石蕊溶液显紫色的溶液
D.使酚酞溶液显无色的溶液
B
)A.使石蕊溶液显红色的溶液
B.使酚酞溶液显红色的溶液
C.使石蕊溶液显紫色的溶液
D.使酚酞溶液显无色的溶液
答案
1. B
2. (2025·湛江一模)“和谐”号动车保洁时先用洗车液清洗，然后用水冲洗至中性，最后洗车工人会用pH试纸检测是否清洗合格。下列关于pH试纸的说法正确的是 (
A.可以粗略测定溶液酸碱度
B.试纸使用前要用水先湿润
C.将试纸投入待测液中测定
D.若pH=7说明洗车液残留
A
)A.可以粗略测定溶液酸碱度
B.试纸使用前要用水先湿润
C.将试纸投入待测液中测定
D.若pH=7说明洗车液残留
答案
2. A
3. 小明在探究稀硫酸性质时，下列说法正确的是 (
A.稀H₂SO₄与紫色石蕊溶液反应后，溶液变蓝
B.若能与X反应制取H₂，则X是Cu
C.和金属氧化物反应，有盐和水生成
D.若与Y发生中和反应，则Y一定是NaOH
C
)A.稀H₂SO₄与紫色石蕊溶液反应后，溶液变蓝
B.若能与X反应制取H₂，则X是Cu
C.和金属氧化物反应，有盐和水生成
D.若与Y发生中和反应，则Y一定是NaOH
答案
3. C
4. 思想方法分析法(2025·苏州模拟)实验小组用如图所示装置进行实验，已知：SO₂+2NaOH=Na₂SO₃+H₂O。步骤①：关闭K，打开甲的瓶塞，点燃硫粉后迅速塞紧胶塞；步骤②：冷却至常温，将胶头滴管中的足量NaOH溶液挤入瓶中，振荡，使反应充分；步骤③：打开K，观察乙中的现象。下列说法不正确的是 (
A.步骤①中硫燃烧呈淡蓝色火焰
B.步骤②中甲装置内气压减小，最终与大气压相等
C.步骤③中乙中的长导管口处冒气泡
D.甲装置中硫粉换作碳粉，则乙中长导管口可能冒出气泡很少
B
)A.步骤①中硫燃烧呈淡蓝色火焰
B.步骤②中甲装置内气压减小，最终与大气压相等
C.步骤③中乙中的长导管口处冒气泡
D.甲装置中硫粉换作碳粉，则乙中长导管口可能冒出气泡很少
答案
4. B 解析：步骤①中硫燃烧消耗氧气，生成二氧化硫气体；步骤②冷却至常温，将胶头滴管中的足量NaOH溶液挤入瓶中，氢氧化钠与二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水，则甲装置中气体减少，压强减小，小于大气压，B错误；由于碳不完全燃烧时会生成一氧化碳，一氧化碳与氢氧化钠不反应，则乙中长导管口可能冒出气泡很少，D正确。
5. 教材变式某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取7支试管分别用A~G编号后，做如图实验。
(1)实验中观察到有气泡出现的试管的编号是
(2)C试管中的固体逐渐减少，溶液变为蓝色，其中发生反应的化学方程式为
(3)写出实验中有沉淀生成的试管中发生反应的化学方程式：
(4)实验后E试管中溶液为红色，向其中加入一定量的稀盐酸后，溶液变为无色。此时该试管内的溶液中溶质的组成情况是
(1)实验中观察到有气泡出现的试管的编号是
BD
。无明显现象产生的试管的编号是F
。(2)C试管中的固体逐渐减少，溶液变为蓝色，其中发生反应的化学方程式为
Cu(OH)₂ + 2HCl = CuCl₂ + 2H₂O
。(3)写出实验中有沉淀生成的试管中发生反应的化学方程式：
CO₂ + Ca(OH)₂ = CaCO₃↓ + H₂O
。(4)实验后E试管中溶液为红色，向其中加入一定量的稀盐酸后，溶液变为无色。此时该试管内的溶液中溶质的组成情况是
氯化钙或氯化钙、氯化氢
。答案
5. (1)BD F (2)Cu(OH)₂ + 2HCl = CuCl₂ + 2H₂O (3)CO₂ + Ca(OH)₂ = CaCO₃↓ + H₂O (4)氯化钙或氯化钙、氯化氢
6. 有A、B两种酸碱指示剂，它们显示的颜色与溶液pH的关系如图，它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如表。下列判断错误的是 (
A.甲溶液呈酸性
B.在滴有A指示剂的甲溶液中不断加入乙溶液，最后溶液一定呈绿色
C.乙溶液的pH可能为11
D.只用A指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体
B
)A.甲溶液呈酸性
B.在滴有A指示剂的甲溶液中不断加入乙溶液，最后溶液一定呈绿色
C.乙溶液的pH可能为11
D.只用A指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体
答案
6. B 解析：甲能使A指示剂显黄色，A指示剂在pH小于6.2的溶液中显黄色，则甲显酸性，A正确；在滴有A指示剂的甲溶液中不断加入乙溶液，最终溶液显碱性，最后溶液不一定显绿色，也可能显蓝色，B错误；B指示剂在pH小于10的溶液中显无色，在pH大于10的溶液中显粉红色，乙能使B指示剂显粉红色，则乙溶液的pH可能为11，显碱性，C正确；甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体分别显酸性、碱性、中性，分别能使A指示剂显黄色、蓝色、绿色，可以鉴别，D正确。
