2. 按要求画一画。
(1)参考下面的左图,以圆为基本图形,通过添加学过的图形(如长方形、正方形、三角形等),设计一个有趣的图案。

(2)生活中,圆形广告牌、警示标志随处可见,请你用下面的圆设计两个生活中的物品或标志。

(1) 图案设计示例
以给定的圆作为卡通小动物的头部：
1. 在圆的左上方、右上方各添加1个小圆形作为耳朵
2. 在圆内部添加2个大小相同的实心小圆点作为眼睛
3. 在圆内下半部分添加1个小三角形作为鼻子，再画一条向上弯曲的弧线作为嘴巴
4. 在圆的下方添加1个小长方形作为身体，长方形下方添加2个小三角形作为腿脚，组成可爱的卡通小动物图案。
(2) 物品/标志设计示例
第一个圆：设计为禁止通行警示标志，将圆的外边框涂为红色，圆内填充白色，在圆的正中间绘制一条水平贯穿圆面的红色粗横杠。
第二个圆：设计为钟表表盘，在圆内圆周位置均匀标注1~12的数字，在圆心位置绘制一长一短两个指针，分别代表分针和时针，组成完整的钟表图案。
答：按照上述方案即可完成符合要求的图案设计，答案不唯一，合理即可。

3. 下面是奇奇设计的图案。

(1)写出三种图案的两条相同特征。
①。
②。
(2)请你在下面的方格图中设计一个图案,使它具备上面的两条特征。

3. (1) ①都是轴对称图形
②都是以圆为基本图形设计的
(2) 略

4. 如图,妙妙的妈妈做衣服剩下了两块边角料,妙妙在学习了本节课后,发现将两块边角料剪两刀就能巧妙地拼成一个正方形,你知道她是怎么剪的吗?

将圆形沿两条互相垂直的直径剪两刀,分成4个相同的$\frac{1}{4}$圆,再把它们的圆弧部分分别与星形图形的内凹圆弧拼接,即可拼成正方形。(答案不唯一)