6. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。
——［西汉］司马迁《史记·大宛列传》
材料二 古丝绸之路绵亘万里，延续千年，不仅是一条通商易货之路，也是一条文明交流之路，为人类社会发展进步作出了重大贡献。汲取历史智慧，照亮前行之路。在世界经济复苏曲折、发展失衡加剧、保护主义抬头的背景下，共建“一带一路”正是中国以往鉴来找到的当今时代破题之钥。
——新华网《天空之眼瞰丝路：长安—天山廊道的路网》（2023年10月16日）
（1）根据材料一，结合所学知识，指出该材料描述的是什么历史事件？材料一中哪些内容反映了出使的艰难？
（2）根据材料二，概述古丝绸之路的影响。

（1）历史事件：张骞出使西域。内容：“行时百余人，去十三岁，唯二人得还”。
（2）影响：古丝绸之路不仅是一条通商易货之路，也是一条文明交流之路，为人类社会发展进步作出了重大贡献。

【分析】
解题思路：第（1）问，先结合材料一的关键信息（“骞”“去十三岁，唯二人得还”）及所学知识判断历史事件，再从材料中筛选体现出使艰难的内容；第（2）问，直接根据材料二的表述提取古丝绸之路的影响，无需额外拓展。
【解析】
（1）材料一出自《史记·大宛列传》，且提及“骞”（张骞）出使的相关情况，结合所学可知，该事件是张骞出使西域；出使的艰难可从材料中直接筛选：“行时百余人，去十三岁，唯二人得还”，体现了出使路途漫长、随行人员损失惨重的艰难。
（2）根据材料二的内容，古丝绸之路的影响可直接概括为：它不仅是一条通商易货之路，也是一条文明交流之路，为人类社会发展进步作出了重大贡献。
【答案】
（1）历史事件：张骞出使西域。内容：行时百余人，去十三岁，唯二人得还。
（2）影响：古丝绸之路不仅是一条通商易货之路，也是一条文明交流之路，为人类社会发展进步作出了重大贡献。
【知识点】
张骞出使西域；丝绸之路的影响
【点评】
本题为材料分析类基础题，主要考查对张骞出使西域及丝绸之路相关知识的掌握，解题核心是精准提取材料中的有效信息，难度较低，适合学生巩固基础知识点。
【难度系数】
0.7