一、读语段，完成练习。
为了销毁$□□$，三千多名$□□$者在园内放火。举世闻名的圆明园内那金碧辉煌的$□□$、充满诗情画意的武陵春色、玲珑珑(lóng nóng)剔剔(tì tī)透的亭台楼阁，以及各种$□□$的建筑和数不清的艺术瑰宝，最终化为灰烬烬(jìn jìng)。
1. 读拼音，写词语。
2. 用“√”画出语段中加点字的正确读音。
3.“举”在字典中有以下解释：①向上抬，向上托；②提出；③推选，推荐；④举人的简称；⑤全。语段中“举世闻名”中“举”应该选第种解释。
4. 像“金碧辉煌”这样描写建筑的词语，我还知道：、。

1. 罪证 侵略 殿堂 宏伟
2. lóng√ tī√ jìn√
3. ⑤
4. 示例 雕梁画栋 富丽堂皇

二、阅读课文片段，完成练习。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
【资料链接】在世界的某个角落，有一个世界奇迹，这个奇迹叫圆明园。——雨果
1. 片段是从、这两个方面再现圆明园昔日辉煌的。
2. 读了第1自然段，我们知道了圆明园的景观大致包括这三类：一是仿照各地名胜建造的，二是根据建造的，三是。
3. 课文标题是《圆明园的毁灭》，作者却用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌，对此理解有误的一项是()
A. 文章描写圆明园昔日的辉煌壮观，是为了突出中心，引起读者共鸣。
B. 让人们记住这段屈辱的历史，增强民族使命感，激发人们热爱祖国的情感。
C. 向读者展现圆明园的美，让人体会到圆明园的毁灭是一个巨大的损失。
D. 昔日的圆明园与现在的圆明园形成鲜明的对比，表明过去建筑技术的高超。
4. 结合选文及资料链接，说说选文表达了作者怎样的思想感情。

1. 风格各异的建筑 珍贵的历史文物
2. 古代文人的诗情画意 西洋景观
3. D
4. 示例 选文表达了作者对祖国灿烂文化的无比热爱与自豪之情，以及对侵略者强盗行为的愤恨。