四、综合性学习
学习本文后，班内开展以“话说苏州园林”为主题的综合性学习活动，请你参与。
1.[巧对对联]苏州园林的美景令人陶醉，同学们为了表达对它的赞美，拟写了一副对联，请根据上联写出下联。
上联:桂林山水甲天下
下联:
2.[拟写标题]学校电视台拟拍摄《话说苏州园林》纪录片，请结合你所了解的苏州园林的有关知识，完成下列任务。
该纪录片计划从“历史”“建筑”“文学”等角度各拍一集，请你参照已经定好的一集的标题，拟写另外两集纪录片的标题。
历史:自然遗风
建筑:
文学:
3.【跨学科·音乐】[朗诵配乐]如果把《苏州园林》当作一篇解说词，朗诵时配上乐曲，最为合适的一项是()
A.凄凉委婉的《琵琶语》
B.富有古典韵味的《林雨心情》
C.深情款款的《梁祝》
D.奔放激昂的《十面埋伏》

1. 苏州园林冠江南
2. 巧夺天工 诗词沃土
3. B