四、选择正确的单词并用其适当形式填空。
watch win wait wear join
1. We
2. I liked
3. We had a big dinner for the
4. Lingling
5. You can
watch win wait wear join
1. We
waited
for the Spring Festival Gala together last evening.2. I liked
watching
the runners.3. We had a big dinner for the
winner
.4. Lingling
wore
beautiful clothes yesterday.5. You can
join
us for the Mid-Autumn Festival.答案
1. waited 2. watching 3. winner 4. wore 5. join
解析
【分析】
解题思路:首先通读每个句子,明确句子的时态、固定搭配及所需词性,再结合给定单词(watch、win、wait、wear、join)的词义和形式变化来填空。步骤为:1. 根据时间标志词(如last evening、yesterday)判断时态;2. 分析固定搭配(如like doing sth、can do sth);3. 确定所需词性(动词原形、过去式、动名词、名词等);4. 选择合适单词并变形。
【解析】
1. 句中时间状语为last evening(昨晚),需用一般过去时,短语wait for意为“等待”,故填wait的过去式waited;
2. 固定搭配like doing sth意为“喜欢做某事”,此处表示“喜欢看跑步者”,watch的动名词形式为watching,故填watching;
3. 句意为“为了获胜者我们吃了大餐”,win的名词形式winner意为“获胜者”,符合语境,故填winner;
4. 句中时间状语为yesterday(昨天),需用一般过去时,wear的过去式为wore,意为“穿”,故填wore;
5. 情态动词can后接动词原形,join sb意为“加入某人”,故填join。
【答案】
1. waited 2. watching 3. winner 4. wore 5. join
【知识点】
一般过去时、动词固定搭配、词性转换
【点评】
本题考查动词的适当形式变化,涉及时态运用、固定搭配及词性转换,是基础语法题,需学生掌握核心的语法规则和单词变形方法。
【难度系数】
0.5
解题思路:首先通读每个句子,明确句子的时态、固定搭配及所需词性,再结合给定单词(watch、win、wait、wear、join)的词义和形式变化来填空。步骤为:1. 根据时间标志词(如last evening、yesterday)判断时态;2. 分析固定搭配(如like doing sth、can do sth);3. 确定所需词性(动词原形、过去式、动名词、名词等);4. 选择合适单词并变形。
【解析】
1. 句中时间状语为last evening(昨晚),需用一般过去时,短语wait for意为“等待”,故填wait的过去式waited;
2. 固定搭配like doing sth意为“喜欢做某事”,此处表示“喜欢看跑步者”,watch的动名词形式为watching,故填watching;
3. 句意为“为了获胜者我们吃了大餐”,win的名词形式winner意为“获胜者”,符合语境,故填winner;
4. 句中时间状语为yesterday(昨天),需用一般过去时,wear的过去式为wore,意为“穿”,故填wore;
5. 情态动词can后接动词原形,join sb意为“加入某人”,故填join。
【答案】
1. waited 2. watching 3. winner 4. wore 5. join
【知识点】
一般过去时、动词固定搭配、词性转换
【点评】
本题考查动词的适当形式变化,涉及时态运用、固定搭配及词性转换,是基础语法题,需学生掌握核心的语法规则和单词变形方法。
【难度系数】
0.5
(
— The runners ran very fast.
A.Yes, I do.
B.Yes, I did.
C.No, I didn't.
B
)1. —Did you go to the marathon?— The runners ran very fast.
A.Yes, I do.
B.Yes, I did.
C.No, I didn't.
答案
1. B
解析
【分析】
本题考查一般过去时的一般疑问句的答语。解题思路:第一步,确定问句的时态与助动词,问句以Did开头,属于一般过去时的一般疑问句,回答需保持时态一致,使用did的对应形式;第二步,结合答句后半句“The runners ran very fast(选手们跑得很快)”,可知回答者去了马拉松,需用肯定回答;第三步,逐一排除错误选项。
【解析】
原问句是一般过去时的一般疑问句,其肯定回答结构为“Yes, 主语 + did”,否定回答为“No, 主语 + didn't”。根据答句语境,回答者去了马拉松,是肯定回答,因此排除A(助动词用do,时态错误)和C(否定回答,不符合语境),正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时、一般疑问句答语
【点评】
本题为英语基础语法题,考查一般过去时一般疑问句的答语规则,结合语境即可轻松选出答案,属于难度较低的基础题型。
【难度系数】
0.7
本题考查一般过去时的一般疑问句的答语。解题思路:第一步,确定问句的时态与助动词,问句以Did开头,属于一般过去时的一般疑问句,回答需保持时态一致,使用did的对应形式;第二步,结合答句后半句“The runners ran very fast(选手们跑得很快)”,可知回答者去了马拉松,需用肯定回答;第三步,逐一排除错误选项。
【解析】
原问句是一般过去时的一般疑问句,其肯定回答结构为“Yes, 主语 + did”,否定回答为“No, 主语 + didn't”。根据答句语境,回答者去了马拉松,是肯定回答,因此排除A(助动词用do,时态错误)和C(否定回答,不符合语境),正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时、一般疑问句答语
【点评】
本题为英语基础语法题,考查一般过去时一般疑问句的答语规则,结合语境即可轻松选出答案,属于难度较低的基础题型。
【难度系数】
0.7
(
A.win
B.winner
C.winning
B
)2. She was the of the singing competition.A.win
B.winner
C.winning
答案
2. B
解析
【分析】本题需结合句子结构和词性要求解题。句中定冠词the后需接名词,构成“the + 名词 + of...”结构,需辨析三个选项的词性与词义:A为动词原形,B为名词,C为动名词/现在分词,据此判断。
【解析】句子结构要求定冠词后接名词,A项win是动词(意为“赢”),C项winning是动名词/现在分词,均不符合语法要求;B项winner是名词,意为“获胜者”,符合语境,故选B。
【答案】B
【知识点】名词的词义辨析、定冠词的用法
【点评】本题考查基础词性辨析,需掌握不同词性单词的用法,结合句子结构即可选出正确答案,属于英语基础题。
【难度系数】0.7
【解析】句子结构要求定冠词后接名词,A项win是动词(意为“赢”),C项winning是动名词/现在分词,均不符合语法要求;B项winner是名词,意为“获胜者”,符合语境,故选B。
【答案】B
【知识点】名词的词义辨析、定冠词的用法
【点评】本题考查基础词性辨析,需掌握不同词性单词的用法,结合句子结构即可选出正确答案,属于英语基础题。
【难度系数】0.7
(
—No, I didn't. I camping.
A.stayed;went
B.stay;go
C.stay;went
C
)3. —Did you at home last Sunday?—No, I didn't. I camping.
A.stayed;went
B.stay;go
C.stay;went
答案
3. C
解析
【分析】本题考查一般过去时的动词形式,需掌握一般过去时的两类核心规则:一是一般过去时的一般疑问句中,助动词Did后必须接实义动词原形;二是一般过去时的陈述句中,谓语动词需用过去式。据此分析两个空格的正确形式即可。
【解析】第一个空格所在句子是一般过去时的一般疑问句,结构为“Did + 主语 + 动词原形 + 其他”,因此需用动词原形,排除A选项的过去式stayed;第二个空格所在句子是一般过去时的陈述句,“go camping”的过去式为“went camping”,需用过去式,排除B选项的原形go,因此选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时、动词的形式变化
【点评】本题是英语时态的基础考点,主要考查一般过去时中动词在疑问句和陈述句中的正确形式,只要掌握基础时态规则即可解答,难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】第一个空格所在句子是一般过去时的一般疑问句,结构为“Did + 主语 + 动词原形 + 其他”,因此需用动词原形,排除A选项的过去式stayed;第二个空格所在句子是一般过去时的陈述句,“go camping”的过去式为“went camping”,需用过去式,排除B选项的原形go,因此选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时、动词的形式变化
【点评】本题是英语时态的基础考点,主要考查一般过去时中动词在疑问句和陈述句中的正确形式,只要掌握基础时态规则即可解答,难度适中。
【难度系数】0.7
(
A.last;are
B.last;were
C.next;will be
B
)4. Tom and I played sports Sunday. We very excited.A.last;are
B.last;were
C.next;will be
答案
4. B
解析
【分析】
这道题考查一般过去时的用法,解题分两步:第一步,根据句中谓语动词played(play的过去式)判断句子为一般过去时,需搭配表过去的时间状语,排除表将来的next;第二步,第二空主语是we,结合一般过去时确定be动词的正确形式,最终选出答案。
【解析】
1. 时间状语判断:句中played是play的过去式,说明句子是一般过去时,需选表过去的时间状语,last Sunday(上周日)符合,next Sunday表将来,排除选项C;
2. be动词判断:第二空主语是we,一般过去时中be动词的复数形式为were,are用于一般现在时,will be用于一般将来时,因此第二空填were;
综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时、时间状语、be动词的过去式
【点评】
本题考查一般过去时的基础语法,需掌握一般过去时的标志词及be动词过去式的变化,属于常见基础题型。
【难度系数】
0.7
这道题考查一般过去时的用法,解题分两步:第一步,根据句中谓语动词played(play的过去式)判断句子为一般过去时,需搭配表过去的时间状语,排除表将来的next;第二步,第二空主语是we,结合一般过去时确定be动词的正确形式,最终选出答案。
【解析】
1. 时间状语判断:句中played是play的过去式,说明句子是一般过去时,需选表过去的时间状语,last Sunday(上周日)符合,next Sunday表将来,排除选项C;
2. be动词判断:第二空主语是we,一般过去时中be动词的复数形式为were,are用于一般现在时,will be用于一般将来时,因此第二空填were;
综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时、时间状语、be动词的过去式
【点评】
本题考查一般过去时的基础语法,需掌握一般过去时的标志词及be动词过去式的变化,属于常见基础题型。
【难度系数】
0.7
(
A.count down
B.counted up
C.counted down
C
)5. The judge and the race began!A.count down
B.counted up
C.counted down
答案
5. C
解析
【分析】首先观察句子后半部分“the race began”使用了一般过去时,因此前半句的谓语动词需用过去式,先排除动词原形的选项A;接着辨析剩余选项的短语含义:counted up意为“把…加起来”,counted down意为“倒计时”,结合“比赛开始”的语境,法官的动作是倒计时,由此确定答案。
【解析】1. 确定时态:句子后半句“began”是动词过去式,说明句子整体为一般过去时,前半句谓语动词需用过去式,选项A“count down”是动词原形,不符合时态要求,排除A;2. 辨析短语:选项B“counted up”表示计算总数,选项C“counted down”表示倒计时,结合语境“比赛开始”,法官应进行倒计时,因此选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时、动词短语辨析
【点评】本题考查一般过去时的时态运用和动词短语的词义辨析,属于英语基础考点,难度适中,需掌握基础时态规则和常见动词短语含义。
【难度系数】0.6
【解析】1. 确定时态:句子后半句“began”是动词过去式,说明句子整体为一般过去时,前半句谓语动词需用过去式,选项A“count down”是动词原形,不符合时态要求,排除A;2. 辨析短语:选项B“counted up”表示计算总数,选项C“counted down”表示倒计时,结合语境“比赛开始”,法官应进行倒计时,因此选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时、动词短语辨析
【点评】本题考查一般过去时的时态运用和动词短语的词义辨析,属于英语基础考点,难度适中,需掌握基础时态规则和常见动词短语含义。
【难度系数】0.6
六、为下列句子选择相应的图片。

A
B
C
D
E
(
(
(
(
(
A
B
C
D
E
(
B
)1. I cleaned the house for the Spring Festival.(
D
)2. We dressed in red.(
A
)3. He made a robot last weekend.(
E
)4. They sang and danced at an art festival.(
C
)5. It was the best Dragon Boat Festival ever!答案
1. B 2. D 3. A 4. E 5. C
解析
【分析】首先需理解每个英语句子的含义,再逐一分析图片内容,将句子与对应图片匹配:1. 句子意为“我为春节打扫房子”,对应打扫房间的图片;2. 句子意为“我们穿红色衣服”,对应穿传统服饰的图片;3. 句子意为“他上周末做了机器人”,对应组装机器人的图片;4. 句子意为“他们在艺术节唱歌跳舞”,对应唱歌跳舞的图片;5. 句子意为“这是最好的端午节”,对应端午相关物品的图片。
【解析】1. 句子“I cleaned the house for the Spring Festival.”表示打扫房屋,图B是女孩用拖把打扫房间,匹配,选B;2. 句子“We dressed in red.”表示穿着传统服饰,图D的两个孩子穿着传统服饰,匹配,选D;3. 句子“He made a robot last weekend.”表示制作机器人,图A是男孩组装机器人,匹配,选A;4. 句子“They sang and danced at an art festival.”表示唱歌跳舞,图E是两个女孩唱歌跳舞,匹配,选E;5. 句子“It was the best Dragon Boat Festival ever!”表示端午节,图C有粽子、咸鸭蛋等端午物品,匹配,选C。
【答案】1.B 2.D 3.A 4.E 5.C
【知识点】英语句子理解、图片内容匹配
【点评】本题考查英语句子含义与图片信息的对应能力,需准确翻译句子并识别图片元素,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 句子“I cleaned the house for the Spring Festival.”表示打扫房屋,图B是女孩用拖把打扫房间,匹配,选B;2. 句子“We dressed in red.”表示穿着传统服饰,图D的两个孩子穿着传统服饰,匹配,选D;3. 句子“He made a robot last weekend.”表示制作机器人,图A是男孩组装机器人,匹配,选A;4. 句子“They sang and danced at an art festival.”表示唱歌跳舞,图E是两个女孩唱歌跳舞,匹配,选E;5. 句子“It was the best Dragon Boat Festival ever!”表示端午节,图C有粽子、咸鸭蛋等端午物品,匹配,选C。
【答案】1.B 2.D 3.A 4.E 5.C
【知识点】英语句子理解、图片内容匹配
【点评】本题考查英语句子含义与图片信息的对应能力,需准确翻译句子并识别图片元素,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.5
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