一、阅读下面的语段，完成1~3题。
学生会 zhǔ xí 走进教室，jī dòng 地对大家说，明天的联欢晚会，我们会邀(yáo yāo)请校长到场讲话，为我们讲述革命先辈抛头颅、洒热血英勇奋斗的事迹，介绍亿(yì yī)万国人拼搏奋斗、科技兴国取得的成绩。因此，希望同学们在会上就 qín láo、奉(fēng fèng)献及主动参加体育 xùn liàn 的话题谈谈自己的看法。
1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。
2. 读拼音，写词语。
3. 填空。
(1)“抛”字采用部首查字法，先查部，除去部首还有画。
(2)“邀”的第八笔笔画名称是。

1. yāo √ yì √ fèng √
2. 主席 激动 勤劳 训练
3. (1)扌 4 (2)横折钩

二、品读句子，完成练习。
“最后，我有一个很好奇的问题，不知能不能问一下？”
这是运用了描写。作者把问题放在文章的开头，这样写的好处是：
①；②。

语言 ①设置悬念，吸引读者的注意力 ②引出本文的两个主要人物

三、课外阅读我能行。
为祖国而舞
抗日战争期间，戴爱莲在国外知道了二万五千里长征和住在延安窑洞的中国共产党，对坚持抗日救国的中国共产党产生了敬佩之情。她萌生了这样一个想法：“我要到延安去报效祖国！”当时，许多人都纷纷劝戴爱莲留在国外发展，但她却说：“我是中国人。我爱自己的国家，爱自己的人民，我应当回国！”
几经周折，她终于在1940年1月抵达香港，受到了宋庆龄的接待。宋庆龄热情邀请她为抗日募捐。在伦敦，她曾经积极参加抗日募捐义演，为国内的抗日战争尽心尽力。因此，面对宋庆龄的邀请，她非常激动地说：“我责无旁贷！”
不久，她便与著名男低音歌唱家施奚贵在一次晚会上同台义演。晚会上，她表演了自编的舞蹈《进行曲》《警醒》等，令香港公众耳目一新，晚会获得极大的成功。接着，她又创作了《游击队的故事》《东江》等一批反映中国抗日军民战斗风貌的舞蹈，在香港举行了专场义演，观众无不为之动容，捐款空前踊跃。
后来，戴爱莲在宋庆龄的介绍下见到周恩来，周恩来安排她留在重庆为抗日工作。此后，她先后到当时的歌剧学校舞蹈教研组和社会教育学院电影系任教，开始着力培养国内学生。之后，戴爱莲又接受教育家陶行知的聘请，创办了育才学校舞蹈组。
戴爱莲以抗日救国为己任，以舞蹈作为武器，激励军民的抗战热情，彰显了中华民族的不屈意志，堪称抗战的先锋。
1. 短文写了戴爱莲的哪几件事？梳理概括，把握故事内容，完成练习。

主要内容：
2. 品读语句，感悟人物形象，完成练习。
（1）从文中找到两处描写戴爱莲语言的文字，用“”画出来。通过这些语句，我从中体会到了戴爱莲之情。
（2）关于最后一段在文中的作用，下列分析不正确的一项是（）
A. 总结全文，深化中心
B. 高度概括人物事迹
C. 承上启下，巧妙过渡
D. 抒发议论，高度赞扬人物精神品质
3. 根据戴爱莲事迹创作的歌舞剧《戴爱莲》将开启巡演。请你结合短文内容，为本次巡演活动设计一句宣传语。

1. 示例：受到接待，募捐义演 接受聘请，创办舞蹈组 戴爱莲听闻共产党人的抗日故事，回国报效祖国。她在香港积极参加抗日募捐义演，在重庆教授舞蹈，培养国内学生，后来又创办了育才学校舞蹈组，始终以抗日救国为己任。
2. (1)我是中国人。我爱自己的国家，爱自己的人民，我应当回国 我责无旁贷! 对祖国深深的热爱
(2)C
3. 示例：为祖国而舞，为人民而舞，为信仰而舞，请观看歌舞剧《戴爱莲》!