三、[文言文]阅读文言文，完成练习。（共10分）
昔①公明仪②为牛弹清角之操③，伏食如故。非牛不闻，不合其耳矣。转为蚊虻之声，孤犊④之鸣，即掉尾奋耳⑤，蹀躞⑥而听。
【注释】 ①昔：曾经。②公明仪：春秋时期鲁国的音乐家。③清角之操：古雅的曲调名称。④犊：小牛。⑤奋耳：竖起耳朵。奋，竖起，举起。⑥蹀躞（dié xiè）：迈着小步走路的样子。
1. 读了这篇文言文，我知道它讲的是成语的故事。（1分）
2. 下面加点字的解释正确的一项是（）。（2分）
A. 伏食如故（故事） B. 昔公明仪为牛弹清角之操（曲子）
C. 孤犊之鸣（寂寞） D. 即掉尾奋耳（落下）
3. 用“/”给下面语句划分恰当的朗读节奏。（2分）
昔 公 明 仪 为 牛 弹 清 角 之 操
4. 用“”画出揭示牛“伏食如故”的原因，并用自己的话写明原因。（3分）

5. 下面对这篇文言文的寓意的理解，错误的一项是（）。（2分）
A. 对不懂道理的外行人讲高深的道理，是白费口舌
B. 说话不看对象和对愚蠢的人讲道理都是不可取的
C. 做任何事情，都必须看对象，因人制宜，因事制宜
D. 做任何事情都要坚持到底，哪怕是牛也要教会它欣赏音乐

1. 对牛弹琴
2. B
3. 昔/公明仪/为牛/弹清角之操
4. 不合其耳矣 示例:琴声不适合牛的耳朵,牛欣赏不了。
5. D