12.在长度和时间测量的学习中，同学们进行了下列实验活动。

(1)如图8甲所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度，放置正确的是刻度尺，该物体的长度为cm。
(2)图8乙所示的是测得一同学1000 m长跑的成绩，则他的成绩是mins，合s。

12.(1) A；2.20 (2) 4；9.3；249.3

【分析】
首先处理长度测量问题：刻度尺使用时，刻度线需紧贴被测物体，据此判断放置正确的刻度尺；读数时先确定分度值，再按要求估读。接着处理时间测量问题：秒表读数需分别读取小表盘（分钟）和大表盘（秒）的示数，再进行单位换算。
【解析】
(1) 刻度尺使用要求：刻度线要紧贴被测物体，图中A刻度尺的刻度线紧贴物体，B刻度尺未紧贴，因此放置正确的是A刻度尺。A刻度尺的分度值为1mm，物体左端对齐0.00cm，右端对齐2.20cm，故物体长度为2.20cm。
(2) 秒表读数：小表盘（分钟盘）分度值为0.5min，指针在4min和5min之间且未超过4.5min，小表盘读数为4min；大表盘（秒盘）分度值为0.1s，指针指向9.3s，大表盘读数为9.3s。总时间换算为秒：4×60s +9.3s=249.3s。
【答案】
(1) A；2.20 (2) 4；9.3；249.3
【知识点】
长度的测量；时间的测量
【点评】
本题考查刻度尺和秒表的正确使用，属于基础实验题，需掌握测量工具的读数规则，注意刻度尺的估读要求和秒表大小表盘的区分。
【难度系数】
0.7

13.图9是探究平面镜成像特点的实验装置图。

(1)实验选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的。如果有厚度分别为5 mm和2 mm的两块玻璃板，那么应该选择厚度为mm的玻璃板做实验。
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板前观察，直至它与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小关系的方法是。

13.(1) 位置；2 (2) 等效替代法

【分析】
要解答本题，需结合平面镜成像实验的核心要点思考：玻璃板的透光性便于确定像的位置，厚玻璃板会产生重影干扰实验，因此选薄玻璃板；用蜡烛B替代蜡烛A的像比较大小，是等效替代法的典型应用。
【解析】
(1) 实验中用玻璃板代替平面镜，是因为玻璃板既能反射光成像，又能透光看到后方的蜡烛，便于确定像的位置；若玻璃板过厚，其前后两个表面都会反射成像，出现两个不重合的像，影响实验效果，因此应选择厚度较小的2mm的玻璃板。
(2) 实验时，用未点燃的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，以此比较像与物的大小，这种用一个物体替代另一个物体完成实验的方法，称为等效替代法。
【答案】
(1) 位置；2 (2) 等效替代法
【知识点】
平面镜成像实验；等效替代法；玻璃板的选择
【点评】
本题考查平面镜成像实验的基础操作与方法，属于实验类基础题，侧重对实验细节和研究方法的理解，难度较低。
【难度系数】
0.8

14.提升题▶假期，小敏和家人一起乘高铁去旅行，进站时要进行身份验证，小敏发现屏幕上的头像较小，不能完成人脸识别，后来在车站工作人员的指导下顺利完成了识别。她了解到屏幕上的头像是通过摄像头内的凸透镜形成的，如何让自己的像变大些呢？于是，她从实验室借来一架光具座、一个凸透镜、一个光屏和一支蜡烛进行实验探究。


(1)如图10甲所示，小敏将一束平行光正对着凸透镜照射，在光屏上出现一个很小、很亮的光斑，则凸透镜的焦距是cm。
(2)组装器材时，小敏为了使像成在光屏中央，除了将光源、凸透镜和光屏依次放在光具座上，还应调整它们的中心大致在。
(3)如图10乙所示，烛焰恰好在光屏上成清晰的像（像未画出），保持凸透镜位置不变，将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向（选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时的像（选填“变大”或“变小”）。根据以上实验推测，车站工作人员应该是指导小敏（选填“靠近”或“远离”）镜头才顺利完成了识别。
(4)实验一段时间后蜡烛变短，若要使烛焰的像依旧成在光屏中央，则需将凸透镜向调节。
(5)小敏将自己戴的眼镜放在光源和凸透镜之间靠近透镜的位置，发现光屏上的像变模糊了。当她将光屏向远离透镜的方向移动适当距离后，像变清晰了，则她戴的眼镜是（选填“近视”或“远视”）眼镜。

14.(1) 10.0 (2) 同一高度 (3) 右；变大；靠近 (4) 下 (5) 近视

【分析】
本题围绕凸透镜成像实验展开，需结合平行光测焦距、实验操作要求、凸透镜成像规律、近视眼矫正等知识点解题。(1)利用平行光聚焦法，平行于主光轴的光经凸透镜会聚成最小最亮的光斑，光斑到凸透镜的距离即为焦距；(2)实验前调整光源、凸透镜、光屏中心在同一高度，确保像成在光屏中央；(3)根据凸透镜成像规律“物近像远像变大”，蜡烛右移（物距减小），像距增大，故光屏右移，像变大；人脸识别时头像小，需增大像，应减小物距，即靠近镜头；(4)蜡烛变短，烛焰下移，像向上偏移，要使像回到光屏中央，凸透镜需向下调节；(5)放置眼镜后，光屏需远离透镜才能承接清晰像，说明该眼镜对光线有发散作用，是凹透镜，对应近视眼镜。
【解析】
(1)平行光正对着凸透镜照射，会聚成的最小最亮光斑到凸透镜的距离为焦距，由图甲可知焦距为10.0cm；
(2)组装器材时，调整光源、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度，目的是使像成在光屏中央；
(3)根据凸透镜成像规律，物距减小，像距增大，像变大。蜡烛向右移动，物距减小，因此光屏需向右移动才能再次成清晰的像，此时像变大；要让像变大，需减小物距，所以工作人员应指导小敏靠近镜头；
(4)蜡烛变短后，烛焰向下移动，像会向上偏移，为使像仍成在光屏中央，需将凸透镜向下调节；
(5)放置眼镜后，光屏需向远离透镜的方向移动才能得到清晰的像，说明该眼镜对光线有发散作用，属于凹透镜，即近视眼镜。
【答案】
14.(1)10.0 (2)同一高度 (3)右；变大；靠近 (4)下 (5)近视
【知识点】
凸透镜成像规律、焦距的测量、近视眼的矫正
【点评】
本题结合高铁人脸识别的生活实例，考查凸透镜成像实验的核心知识点，涵盖实验操作、规律应用及视力矫正，注重理论联系实际，是初中光学部分的重点题型。
【难度系数】
0.7