2. 阅读下面的课文选段，回答问题。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（1）解释下列加点的词。
春和景明 沙鸥翔集 把酒临风
（2）《岳阳楼记》第3自然段描绘的画面特点是阴晦萧索，朗读时应读出悲凉低沉的语气语调；本选段描绘的画面特点是，朗读时则应读出的语气语调。
（3）本文语言凝练传神，请从以下句子中任选一组进行赏析。
①沙鸥翔集，锦鳞游泳。
②长烟一空，皓月千里。
③浮光跃金，静影沉璧。
我选择：
赏析：

2.（1）景：日光。 集：停息。 把：持、执。
（2）晴朗明丽 喜悦昂扬
（3）示例一：① 对偶工整，动静结合，寥寥八字勾勒出湖面生机盎然的景象，语言凝练传神。
示例二：② 语言简洁，意境开阔，写出月夜湖面澄澈明净的特点，凝练传神。
示例三：③ 运用比喻，动静相生，描绘出月夜湖面的优美景色，语言精练传神。

3. 作者通过本文所要表达的主要观点是什么？

3. 本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

班级开展古诗文联读活动，请你回答下列问题。
【甲】登岳阳楼①
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼②，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马③关山北④，凭轩涕泗流。
[注释]①本诗写于公元768年，此时杜甫已处暮年，诗人由夔州出三峡，泊岳阳城下，登楼远眺触景生情，写了这首诗。②坼（chè）：分裂，这里引申为划分。③戎马：指战争。④关山北：北方边境。
【乙】范文正公微时，尝诣灵祠求祷，曰：“他时得位相乎？”不许。复祷之曰：“不然，愿为良医。”亦不许。既而叹曰：“夫不能利泽生民，非大丈夫平生之志。”他日，有人谓公曰：“大丈夫之志于相理则当然良医之技君何愿焉？无乃失之卑耶？”公曰：“嗟乎，岂为是哉！古人有云：‘常善救人，故无弃人；常善救物，故无弃物。’且大丈夫之于学也，固欲遇神圣之君，得行其道。思天下匹夫匹妇①有不被其泽者，若己推而内之沟中。能及小大生民者，固惟相为然。既不可得矣，夫能行救人利物之心者，莫如良医。果能为良医也，上以疗君亲之疾，下以救贫民之厄，中以保身长年。在下而能及小大生民者，舍夫良医，则未之有也。”
（节选自《能改斋漫录》）
[注释]①匹夫匹妇：普通百姓。
1. 下列对甲诗的理解和分析，不正确的一项是（）
A. 首联叙事，起笔点题，今昔对照之中，蕴含着诗人复杂的情感。
B. 颔联写景，虽没出现“水”字，却表现了洞庭湖水的壮阔浩渺。
C. 颈联抒情，表达了作者对亲朋好友音信断绝、贫病孤苦的同情。
D. 尾联升华，由个人的身世联想到国家的命运，禁不住伤心落泪。
2. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请选出相应位置的字母标号。
大丈夫之志【A】于相【B】理则当【C】然【D】良医之技【E】君何愿焉
3. 根据提示，解释下列加点的词。

加点词 | 方法提示 | 词义
--- | --- | ---
尝＜dot＞诣＜dot＞灵祠求祷 | 课内迁移法：＜dot＞诣＜dot＞太守（《桃花源记》） | （1）诣：
不＜dot＞许＜dot＞ | 查阅词典法：①答应；②期望；③表示约数。 | （2）许：（填序号）
思天下匹夫匹妇有不＜dot＞被＜dot＞其泽者 | 成语推断法：泽被天下 | （3）泽：
4. 将下列句子翻译成现代汉语。
（1）夫不能利泽生民，非大丈夫平生之志。

（2）能及小大生民者，固惟相为然。

5. 请分析甲诗中作者借岳阳楼表达的思想情感。



6. 结合《岳阳楼记》，分析范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想在乙文中的体现。

1. C（解析：颈联表现诗人自己与亲朋好友音信断绝、贫病孤苦的境遇。）
2. BDE
3.（1）到……去，前往、拜访
（2）①
（3）恩惠、恩泽、福泽
4.（1）不能造福百姓、施与恩泽，就不是大丈夫一生的志向。
（2）能够将恩泽惠及所有百姓的，本来只有宰相才能做到。
5. ①对洞庭湖雄伟壮阔景色的赞叹。②怀才不遇、报国无门的忧愤。③年老多病、孤寂漂泊的愁苦。④对国家战乱、时局动荡的忧虑；心系天下的博大胸襟。
6. ①范仲淹未显达之时就立志利泽生民、造福百姓，体现了“以天下为己任”的担当；②他认为做宰相要惠及百姓，做良医也要救民疾苦，始终把百姓的安危放在心上；③想到百姓不能受恩惠，自己就悲伤难过。将百姓的生活置于首要位置，正是“先天下之忧而忧”的具体体现。