2026年实验班提优训练暑假衔接版二升三年级语文人教版第10页答案
5. 课外阅读。
鹬(yù)蚌相争
一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳。有只鹬看见了,猛地把嘴伸到壳儿里去啄肉。河蚌急忙把壳儿合上,牢牢地夹住鹬的嘴不放。
鹬用尽力气,还是拔不出嘴来,便威胁河蚌说:“你不松开壳儿,就等着瞧吧。今天不下雨,明天不下雨,没有了水,你就会干死在这河滩上!”
河蚌毫不示弱,得意扬扬地说:“我就这样夹住你的嘴不放。你今天拔不出来,明天拔不出来,吃不到东西,会饿死在这河滩上!”
就这样,鹬和蚌相持着,谁也不让谁。正当双方筋疲力尽的时候,有个渔夫看见了,不禁喜笑颜开。他没费一点儿力气,就把它们一齐捉住了。
(1)鹬和蚌相持不下的原因是什么?(
B
)
A. 它们都饿了,想吃到对方。 B. 它们都想打败对方,不想让步。
(2)鹬和蚌相争的结果怎样?
渔夫没费一点儿力气,把它们一齐捉住了。

(3)下列关于这个故事的道理,不恰当的一项是(
A
)。
A. 人各有长。 B. 做事不能只顾眼前,以免让他人钻了空子。
C. 有冲突时,互不相让会导致两败俱伤。

答案

5. (1)B
(2)渔夫没费一点儿力气,把它们一齐捉住了。
(3)A
6. 实验班原创 思维能力 根据图中汉字的演变,我能猜到这个字是本单元的生字“
”。由图可知,这个字在古时候表示
A
。(A. 养牲畜的圈 B. 牢房)

答案

6. 圈 A