十三、读书交流会:阅读短文,回答问题。(9分)
动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面,是一个小洞。那儿有一撮突起的cuō毛,耳朵就像隐藏yǐn cáng在毛里面,所以虫子钻suǒ yǐ钻不zuān进去,雨水也淋lín不着。
狗的耳朵能竖shù起来,还能转动,所以四面八方的声音都能听到。
松鼠的耳朵毛茸shǔ茸róng的,很大。它成天在树林里跑来跑去,用这对大耳朵保护自己的眼睛不被树枝划zhī huá shāng伤。
你看,动物的耳朵多有趣qù!
1.这篇文章共有()个自然段。(2分)
2.“鼠”字用音序查字法查字典,先查音序,再查音节。(2分)
3.读一读,连一连。(3分)
鸡耳朵 毛茸茸的
狗耳朵 长在眼睛后面
松鼠耳朵 能竖起来
4.我们来交流:你觉得动物的耳朵是怎样的?()(填序号)(2分)
①动物的耳朵很可怕。 ②动物的耳朵很有趣。
③动物的耳朵没有用。

1.4
【解析】本题考查数自然段。数自然段是一年级阅读理解中经常出现的题型,虽然简单但容易出现错数、漏数现象。自然段最明显的标志就是每个自然段都要另起一行,并且开头空两格。数一数可知,这篇文章共有4个自然段。
2.S shu
【解析】本题考查用音序查字法查字典的能力。用音序查字法查字典时要注意声母与音序的区别,“鼠”的声母是sh,音序是S,查音节shu。
3.鸡耳朵——长在眼睛后面 狗耳朵——能竖起来 松鼠耳朵——毛茸茸的
【解析】本题考查对文章信息的提取。通读文章,根据“鸡的耳朵长在眼睛后面”“狗的耳朵能竖起来”“松鼠的耳朵毛茸茸的”可完成此题连线。
4.②
【解析】本题考查对文章内容的理解。结合最后一个自然段“你看,动物的耳朵多有趣”可知,应选②。

zhěng lǐ huán jì lù
整理环节:记录时光(5分)
这一年,我们参加了许多活动,也一定拥有数不清的难
wàng kè xuǎn
忘时刻。是开心的?生气的?害怕的?还是难过的?选一
种画“√”,再写一写,不会写的字可以写拼音。
开心() 生气() 害怕() 难过()

示例:开心√
学校开运动会,我参加了跑步比赛。枪声一响,我跑得飞快,像小兔子一样冲过终点。
老师笑着给我戴上奖牌,同学们都为我鼓掌。我的心里甜甜的,真开心呀!